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文档简介

小班电脑课邀请电脑做游戏教案设计 设计意图： 运用形象化的语句、儿歌和生动的游戏画面，引起小班小朋友玩电脑的兴趣。在活动中能学会使用键盘中的移动键和空格键。让他们在活动中体会和电脑玩游戏的乐趣。同时，培养幼儿的观察、比较能力。 活动目标： 1激发幼儿操作和使用电脑的兴趣。 2初步学习邀请电脑做游戏，会使用移动键和空格键。 3培养幼儿的观察、比较能力。 活动准备：空格键、离开键、回车键、移动键的小指套。电脑若干，并带领幼儿进入电脑房。 活动过程： 1“叫醒”电脑。 (1)教师介绍：我们来到了电脑房，可这些电脑还在“睡觉”，我们怎么“叫醒”它呢?(幼儿根据自己已有的经验泛讲) 小结：在主机上找到圆形的按钮，轻轻的按一下，主机上的灯亮，电脑就“叫醒”了。接着我们就要和它一起痛快地玩游戏了。 (2)幼儿尝试，提醒幼儿灯亮了以后要等一会。 2邀请电脑做游戏 )教师：“我们要和小兔做游戏了，要请谁来帮忙呢?” (我们的小手) 2)提示幼儿找出键盘上的哪个键可以请出小白兔和我们做游戏（“大哥哥”回车键) 3）教师指导幼儿操作（我们来试试！） (幼儿尝试“请出”小白兔，教师指导幼儿按键时要轻按快放) 3小手本领大 1)游戏：“小手的好朋友” 玩法：教师把手指套套上，幼儿观察哪个“朋友”动了，你就伸出哪个小手和它作朋友。 规则：幼儿伸出手指和“朋友”打招呼时，要又轻又快，不要被“朋友”捉住。 (2)教师：“大家找到了字母的好朋友，现在就请大家来讲讲怎样玩游戏?”(幼儿泛讲) (3)教师用儿歌小结：做游戏 (看见小兔做游戏，食指先找“好兄弟”。再请拇指来表扬，小兔开心笑嘻嘻。) (4)幼儿上机练习，教师巡回指导。引导幼儿左手大拇指按空格键，右手食指按移动键，双手共同操作键盘，玩游戏。 4小兔的好朋友。 请幼
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