浙江省统计调查大赛调研方案(获省二).doc

城市居民阅读行为习惯的实证调研 第二届 “民生民意杯”浙江省大学生统计调查 方案设计大赛 参赛方案 项目名称： 城市居民阅读行为习惯的实证调研 基于绍兴市越城区居民的调查分析城市居民阅读行为习惯的实证调研 基于绍兴市越城区居民的调研分析摘 要养成良好的阅读习惯，提高全民文化素质，是国家软实力建设的重要举措。本调研项目以某一城市居民为重点调研对象，通过问卷设计、现场调研，客观分析现阶段城市居民的阅读量、阅读频率、阅读种类、阅读意识、阅读活动参与状况，系统地反映城市居民的阅读现状，剖析影响城市居民阅读的各种因素，提出改善居民阅读行为与习惯的有效途径及对策建议，为政府部门和城市管理者完善公共文化服务体系，开展“全民阅读活动”提供决策参考。关键词：城市居民；阅读；行为习惯；统计调研目 录第1部分 调研项目概述41.1调查主题41.2调查背景41.3调查目的51.4调查对象51.5调查范围51.6时间安排5第2部分 调研方案的设计62.1调研框架设计62.2调研过程设计82.2.1前期准备阶段82.2.2实地调研阶段82.2.3后期研究阶段9第3部分 调研方案的可行性分析103.1项目选择的合理性分析103.2方案设计的科学性分析113.3方案实施的可行性分析113.4经费预算的合理性分析12第4部分 调研成果的推广应用124.1成果形式124.2成果推广13第5部分 调查问卷附录14第1部分 调研项目概述1.1调查主题1、 客观、系统地反映城市居民的阅读现状；2、 提出改善居民阅读行为与习惯的有效途径及政策建议。1.2调查背景阅读关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。当前，人们的文化素养与经济社会发展之间的矛盾日益突出。养成良好的阅读行为习惯，提高全民素质，已成为当务之急。其重要性、必要性表现在如下几方面：（1）中央高度重视，战略意义日益凸显国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要将全民阅读列入重要文化建设工程，党的十八大报告明确提出要“开展全民阅读活动”，这标志着全民阅读已成为国家公共文化服务体系建设的重要组成部分，其提高国民思想道德素质和科学文化素质、推动社会主义文化大繁荣大发展的现实意义和战略意义已经日益凸显。（2）人们文化素养普遍缺失，推动“全民阅读”迫在眉睫我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要和落后生产力之间的矛盾，而如今，随着我国经济的不断发展，国民收入不断增长，道德文化方面的缺乏更是日益严重和突出矛盾。社会经济的发展需要更多的高素质的人才，整个社会生产力的提高需要全民提高知识素养，热爱学习和阅读，获取更多更全面的知识。阅读是每个人不可缺少的一部分，是人生构建成功的必经之路。开展“全民阅读”活动，在全社会营造浓郁的读书氛围，不仅对个人阅读产生积极影响，更重要的是有利于激发全体人民的学习热情，提高全民族的综合素质和科学文化水平。（3）各地积极行动，“全民阅读”活动初见成效响应国家“全民阅读”号召，全国各地积极行为，实施了一系列文化宣传活动，采取了一系列举措。“书香中国”品牌是原新闻出版总署及各地倾力打造的全民阅读活动重要品牌。在原新闻出版总署连续三年举办“书香中国”全民阅读电视晚会的示范带动下，北京、河北、陕西等省市也开始举办当地“书香”晚会。河北、湖南、江苏、北京、天津等地因地制宜地开展了各具特色的“书香家庭”评选活动，其中河北2011年举办的“书香飘万家”全民阅读书香家庭普查评选活动得到了中央领导同志的充分肯定。2012年，江苏在全国率先开展了“书香之县”、“书香之乡”评选推荐活动。这些极具创新意义的开拓探索有力地推动了全民阅读活动。 1.3调查目的培养居民良好的阅读行为习惯，提高全民文化素养。1.4调查对象绍兴市越城区城市居民为调查对象。1.5调查范围绍兴市越城区所辖的塔山街道、府山街道、蕺山街道、北海街道、城南街道等五个街道社区。 1.6时间安排 调研时间具体安排如表1所示:表1 调研时间安排调研事件时间安排（ 年 月 日-年 月 日）前期准备2013.06.21 2013.07.02实地调研塔山街道2013.07.03 2013.07.07府山街道2013.07.08 2013.07.12蕺山街道2013.07.13 2013.07.17北海街道2013.07.18 2013.07.22城南街道2013.07.23 2013.07.27问卷处理2013.07.28 2013.08.02数据分析2013.08.03 2013.08.08撰写报告2013.08.09 2013.08.15第2部分 调研方案的设计2.1调研框架设计在问卷设计过程中，我们注意到“问卷被调查者”这个环节，被调查的对象是具体的人，所以，要保证调查问卷要取得好的效果，不能只把注意力放在编织什么样的问题上，还要从回答者的角度考虑问题，尽量采取选择式问题，为他们答题减少麻烦，坚持人性化的设计理念。问卷调查从以下四个方面，全面系统地调查了解城市居民的基本信息、阅读习惯、阅读体验、阅读诉求等因素。1第一模块居民的基本信息根据年龄、职业、文化水平、家庭收入等信息，对城市居民进行系统地分类和大致分析，从背景信息中挖掘出不同群体的不同阅读习惯和影响因素，使分析更具全面性和科学性。2第二模块居民阅读习惯调查第二模块主题是对居民的阅读习惯进行进一步的调查，包括日常有无读书习惯、喜欢读哪一类的读物、阅读的途径、阅读场所和阅读费用等。本部分收集到的信息主要侧重于调查居民阅读的习惯，并同第一部分的居民的基本信息相联系，得出不同去阅读群体不同的阅读习惯，从而探究现在绍兴城市居民的实际阅读水平。3. 第三模块居民阅读体验调查本模块为问卷设置的主要部分之一，调查居民的阅读目的、消费习惯、信息来源和效果评价，目的是深入了解目前城市居民对阅读的体验及看法，采用单选和多选相结合的形式，通过对当前状况的了解，测定人们的心理状况，为日后提出有效的引导政策提供科学依据。4. 第四模块居民阅读诉求调查第四模块是本次问卷设计的十分重要部分，我们从居民对绍兴市越城区阅读氛围的满意情况、了解影响居民阅读的主要障碍、和营造氛围的看法等方面的情况入手，了解居民的阅读诉求。最后的开放题可避免问卷的局限，让人们提出自己的建议和意见。本模块通过探究人们对目前开展的阅读活动的满意程度，并认真吸取居民的意见和建议，给政府和相关部门指明方向，为建设更好的开展阅读活动提供依据。具体调研框架如表1所示:表2 绍兴市城区居民阅读情况调研框架调研模块题目设计调查目的基本信息年龄调查不同年龄段居民的阅读现状职业调查不同职业居民的阅读现状收入调查不同收入居民的阅读现状文化程度调查不同学历的居民的阅读现状阅读习惯阅读时间调查人们每周花在阅读上的时间，了解全民阅读时间消费结构阅读内容调查居民阅读的内容偏好，如新闻、生活、娱乐等，了解文化产品内容设计的结构比例阅读形式调查居民主要通过图书、报刊、网络、电视等哪些途径进行阅读，了解文化产品形式的丰富程度阅读地点调查居民阅读的地点，如工作现场、图书馆、家中等，了解城市公共文化设施配置情况阅读开支调查居民年均用于阅读的费用，了解居民阅读消费指数阅读体验阅读目的调查居民阅读的主要目的或原因有哪些？如获取知识，缓解压力、消磨时间消费习惯调查居民阅读过程最看中的是获取的方便性、内容、信息量大小、价格还是装订等因素。信息来源调查居民获得阅读信息的渠道有哪些？如广告，朋友介绍，自己寻找等。效果评价调查阅读对居民个人素质提升，学历或职位晋升，培养兴趣爱好等方面的影响或作用。阅读诉求总体评价了解居民对目前阅读环境和条件的总体看法原因分析了解影响居民阅读的主要障碍供求分析了解居民阅读习惯和行为偏好，以丰富商品供给渠道和形式氛围营造了解居民对城市开展文化节、读书节、公益讲座等文化活动的建议，以培育全民阅读的良好社会氛围2.2调研过程设计2.2.1前期准备阶段此阶段从2013年6月21日至2013年7月2日，主要工作包括资料查阅、任务分工、调研方案讨论与确定等，具体安排如下：1. 团队所有成员在6月21日至27日之间，尽可能地收集关于城市居民阅读内容的所有资料。2. 收集资料后，各队员整理自己所找的资料，于6月27日晚上6点在经管楼开会报告自己的成果，讨论后提出具体调研方案，确定调查对象、调查具体形式调查地点和顺序。3. 所有成员于6月28日晚上经管楼讨论并确定问卷内容、并在29号下午向指导老师询问，针对老师们提出的意见建议对问卷做进一步的修改与完善。4. 所有队员于6月30日下午4点在经管楼，根据绍兴各单位、社区地点的集散情况，确定问卷数量及问卷分布和问卷发放顺序和时限。确定访谈对象、访谈地点和访谈内容， 成员A、 成员B负责撰写访谈提纲。5. 6月31日晚6点经管楼，由全体队员整理、讨论修改最终确定调查问卷，在问卷内容都确定以后由所有成员审阅美化并最终定稿。6. 7月2日，经指导老师审定后打印问卷。晚上7点召开团队会议，强调第二天问卷调查的注意事项和措词技巧。2.2.2实地调研阶段此阶段从2013年7月03日至2013年7月27日，主要工作包括去实地进行问卷发放、访谈及人员安排、调研工作的展开等，具体安排如下：1. 小组全体成员于4月13日早上7点集合，开始越城区的问卷调研。2. 每天调研结束后，晚上6点聚集经管楼四楼大厅总结一天的调研（问卷）情况、吸取教训、分享经验。并且，注意安全、注意身体。3. 调研人员、调研地点、调研任务分配。4. 调研期间根据各人课余和课间，全体组员之间互相照顾、注意安全。同时组员可发动自身关系网请求同学、朋友帮忙。具体安排根据自己的情况自行决定。5. 各调研地点及时间安排和人员安排如表3所示:表3 调查地点、时间及人员安排调研地点时间安排（ 年 月 日-年 月 日）人员安排塔山街道2013.07.03 2013.07.07成员A 成员B 成员C府山街道2013.07.08 2013.07.12成员A 成员B 成员C蕺山街道2013.07.13 2013.07.17成员A 成员B 成员C北海街道2013.07.18 2013.07.22成员A 成员B 成员C城南街道2013.07.23 2012.07.27成员A 成员B 成员C 6. 访谈(1) 将在公交车站以及社区门口的问卷调查过程中，对此次调研主题感兴趣的人士进行访谈，作进一步的交流，并将其对此次调研内容的观点仔细记录。(2) 将访谈部分相关部门如绍兴市文化局、绍兴市图书馆，期望获得他们对绍兴城市居民阅读情况的看法,反映了目前绍兴城市居民阅读的现状以及对未来对城市居民开展阅读活动的情况进行预测。2.2.3后期研究阶段此阶段从2013年7月28日至2013年8月15日，主要工作包括问卷整理、数据分析与处理，撰写调研报告等工作，具体安排如下：1. 7月28日至8月2日，全体队员负责整理调查问卷，进行问卷编号、输入问卷信息，做好数据分析的前期工作。 成员C负责整理访谈内容。通过问卷调查和访谈所采集的相关信息，初步了解绍兴城市居民的阅读现状。2. 8月3日至8月8日，全体成员采用参数估计、假设检验、方差分析和回归分析等方法对采集数据进行分析。通过对比不同年龄、学历、收入、职业等方面的被调查者的不同的阅读现状和阅读态度，分析造成这种结果的主要原因、探索形成差异的原因、反映的问题。3. 通过调查所得数据和前期数据处理，综合考虑多方面因素，用EXCEL、SPSS等软件进行深度量化分析，计算各影响因素的权重，通过数据的分析整理，建立模型，定量探究各影响因素。4. 8月9日至8月15日，根据数据分析结果和数据模型，从总表中分析现状，从量化表中分析各影响因素的影响程度，进行全面的讨论、分析和总结后，由 成员A和 成员B撰写调查报告。5. 对分析结果进行全面概括的总结，向相关部门提交报告，提出意见和建议。第3部分 调研方案的可行性分析3.1项目选择的合理性分析中央高度重视居民的阅读情况，党的十八大报告明确提出要“开展全民阅读活动”。阅读是每个人不可缺少的一部分，是人生构建成功的必经之路。个人的修养提升，必然能推动整个社会的发展、前进。绍兴作为一个具有文化底蕴又有雄厚的经济实力的城市，城市居民的阅读至关重要的。因此，积极开展关于绍兴城市居民阅读情况的调研活动，对于绍兴的文化建设有着至关重要的作用。对绍兴各类书刊杂志的出版具有一定的导向作用。同时，这也响应了十八大的号召，对鼓励个人及整个社会形成阅读具有积极作用。3.2方案设计的科学性分析本次问卷调查活动，团队成员对调查主题的实践性和实施价值进行了深刻、全面的讨论和剖析，并经过多次激烈的讨论，精心设计了问卷并制定了详细的调研计划。通过查阅图书、报纸、学术期刊等大量的文献资料，我们发现，目前国内对城市居民的阅读调查不是很多，而且大多存在调查不充分的缺陷。而我们的调查目的是通过了解绍兴市城市居民阅读情况现状，分析城市居民阅读呈现的特点，推进阅读措施，营造全民阅读的好风气，共建和谐社会。在总结和借鉴前人研究成果和调查经验的基础上，我们通过前期充分调查、深入分析，设计出了针对不同层次、不同地区的关于绍兴城镇居民于都调研方案，问卷设置具有一定的科学性、针对性和实践性，保证了我们调查的结果效度和信度。3.3方案实施的可行性分析（1）问卷的易获性。阅读的主题贴近人们日常生活，几乎每个人都有接触。这大大增加了调查对象填写问卷的愿意度，从而提高问卷结果的真实性和可信性。并且调查地点广泛，书店、图书馆、学校等都可作为调查地点。问卷的回收率较高，这也给整个调研计划减少了许多不必要的周折。（2）调查的可操作性。关于阅读的调查主题明确而贴近居民日常生活，是政府、企业和社会群众关心的热点话题，这势必对实际操作带来不小的便利。因此调查对象广泛而具有代表性，调查现实意义巨大。（3）相关部门的支持。本次调研活动得到当地学校的大力支持，并承诺给予必要的方便和支持，对我们进行调查提供极大的便利。另外，当地的政府对这种能锻炼大学生综合能力的活动也表示欢迎和支持，有利于我们调查活动的开展。（4）项目团队的优势。调查团队为经济管理类专业在校大学生，具备一定的市场调研与预测、统计与数理分析等专业知识，参与了相关调查实践活动，整体队伍调查能力强，不仅能很好的把握调查课题及方向，更在实践中不断完善和提升。另有专业教师指导，可以保证调研任务的圆满完成。3.4经费预算的合理性分析本次调研经费主要由三部分组成：调研费、文印费和研究费，详细预算如下表4所示：表4 经费预算表支出项目数量单价小计（元）用途调研费60次5 *2元/次/人600.0车票或公交卡费等文印费1100份0.2元/份220.0打印、复印费等。研究费200.0上网费、数据处理、通讯费等总计1020.0元第4部分 调研成果的推广应用4.1成果形式1调查报告调查结果以调查报告的形式展示出来，报告内容包括调查方案，问卷分析结果，相应的研讨记录，调查相关文字、图片及我们的意见建议等。2. 论文以调查报告的结果为实证数据，结合理论研究和实践分析，科学、详细地阐述当前城市居民的阅读情况及其产生的原因，并对如何正确引导城市居民多阅读，有质量的阅读提出切实有效的意见和建议。3. 其他成果把相关材料递送到政府有关部门，共同探讨此次调查中反应出来的现实问题，积极建言献策，贡献我们的微薄力量。4.2成果推广本次调研的主要以中小城市为重点研究对象，了解浙江省中小城市居民阅读现状及提高措施。将结果分析后提出一些措施，致力于提高绍兴市城市居民阅读水平。将结果一报告的形式呈现给有关单位、政府，希望通过我们的调研反馈，有关部门可以改进阅读活动的举办，让更多的居民加入“全民阅读”这一个具有重大意义的活动。同时我们的调研结果也响应十八大提出的“开展全民阅读活动”，为绍兴建设开展全民阅读活动尽一份心力，是全国“开展全民阅读活动”的一部分。通过这样一次调研后，我们可以更加明确地知晓如何提高国家公共文化服务体系建设，提高国民思想道德素质和科学文化素质、推动社会主义文化大繁荣大发展。第5部分 调查问卷附录绍兴市区居民阅读情况调研问卷表您好： 我们是在校大学生，正在进行一项关于城市居民阅读情况的课题研究，恳请您配合我们填写此问卷表，您的回答对于我们非常重要，谢谢您的支持！请在您的选项小方框内打“”。一、您的基本信息 1、您的年龄？ 18岁以下 18-29岁 30-49岁 5065岁 66岁以上 2、您受教育程度？ 高中 大专 大学本科 硕士 博士 3、你目前从事的职业是？ 公务员 企业员工 教师 民工 学生 离/退休人员 自由职业者 其他 4、您的月收入？ 3000元以下 30015000元 50018000元 8000元以上2、 阅读习惯 5、您每周平均用于阅读的时间大致是？ 1小时以内