甘肃省高台县一中高一物理上学期期末考试试题.doc

甘肃省高台县一中2014-2015学年高一上学期期末考试物理试题1.关于物体的惯性，下列说法中正确的是（）a.运动速度大的物体不能很快地停下来，是因为物体的速度越大，惯性也越大b.静止的火车启动时，速度变化慢，是因为静止的物体惯性大的缘故c.乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小d.在宇宙飞船中的物体不存在惯性2李平同学在单杠上练习引体向上时，两臂平行握住单杠并保持静止，在他两臂逐渐分开的过程中，手臂的拉力（ ）a.逐渐变大b.逐渐变小 c.先变小，后变大 d.先变大，后变小3物体受10 n的水平拉力作用，恰能沿水平面匀速运动，当撤去这个拉力后物体将 ()a匀速运动 b立即停止运动c产生加速度，做匀减速运动 d产生加速度，做匀加速运动f1f3f24.如图所示，三个共点力f1、f2与 f3作用在同一个质点上，其中，f1与f2共线且反向，f3与f1垂直，f1=6n、f2=2n、f3=3n。则质点所受的合力为（ ）a7n b11nc1n d5n 5如图所示，在水平方向推力f1和f2作用下，水平桌面上的木块向右做匀速直线运动。f110n，f22n。从撤去f1，到木块停止运动前，木块所受的摩擦力f的大小和方向分别为（ ） f2f1vaf8n，方向向右 bf8n，方向向左cf10n，方向向左 df2n，方向向右6. 将地面上静止的货物竖直向上吊起，货物由地面运动至最高点的过程中，图象如图所示,以下判断正确的是（ ）a前内货物处于失重状态b最后内货物只受重力作用c最后内货物处于超重状态d前内与最后内货物的平均速度相同7下列说法中错误的是（ ）a书放在水平桌面上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的b用细木棍拨动浮在水中的圆木，圆木受到的弹力是由于细木棍发生形变而产生c绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向d支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体8下列说法正确的是（ ）a物体有加速度，速度就增加b物体的速度变化越快，加速度就越大c物体的速度变化量v越大，加速度就越大d物体运动的加速度等于零，则物体一定静止9小球从空中自由下落，与水平地面碰后弹到空中某一高度，其速度随时间变化的关系如图所示。取g=10m/s2。则（ ）a 小球第一次着地前速度的大小为3 m/s b 小球第一次反弹初速度的大小为5 m/sc c小球能弹起的最大高度为0.45m d小球能弹起的最大高度为1.25m10. 如图所示，与水平面夹角为30的固定斜面上有一质量m1.0 kg的物体细绳的一端与物体相连，另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连物体静止在斜面上，弹簧秤的示数为4.9 n。关于物体受力的判断(取g9.8 m/s2)，下列说法正确的是()a斜面对物体的摩擦力大小为零b斜面对物体的摩擦力大小为4.9 n，方向竖直向上c斜面对物体的支持力大小为 n，方向竖直向上d斜面对物体的支持力大小为4.9 n，方向垂直斜面向上11做匀减速直线运动的质点，它的位移随时间变化的规律是x=24t-1. 5t2(m)，当质点的速度为零，则t为多少（ ）a1.5s b8s c16s d24s12一质量为3kg的物体受到两个共点力作用，大小分别是 6 n 和 9 n，则物体的加速度（ ） a最小是 2m/s2 b最大是 6 m/s2 c可能是3m/s2 d可能是8m/s2 13如图所示，质量为m的木块在置于桌面上的木板上滑行，木板静止，它的质量m=3m。已知木块与木板间、木板与桌面间的动摩擦因数均为。则木板所受桌面的摩擦力大小为：amg b2mg c3mg d4mg 14.如图所示是采用动力学方法测量空间站质量的原理图，若已知飞船质量为3.0103kg,其推进器的平均推力f为900n,在飞船与空间站对接后，推进器工作5秒内，测出飞船和空间站速度变化是0.05m/s,则空间站的质量为（ ）a6.0103kg b6.0104kgc9.0104kg d8.7104kg 15.根据牛顿运动定律可知，下列说法正确的是（ ） a篮球撞到墙上后被弹回来，墙却没有移动，是因为碰撞过程中墙给篮球的弹力大于篮球对墙的压力b铁块掉到水中能够加速下沉，是因为铁块的重力大于铁块受到的浮力c只有两个物体都处于平衡状态时，作用力和反作用力才会大小相等d篮球比赛中，运动员用力蹬地跳起的过程中，人受到的支持力大于人对地面的压力*16.小明站在电梯内的体重计上，电梯静止时体重计示数为50kg，若电梯运动过程中，他看到体重计的示数为60 kg时，下面说法中正确是( )a电梯可能正加速上升，加速度大小为2m/s2 b电梯可能正加速下降，加速度大小为2m/s2c此时小明的体重并没有增加，只是他对体重计的压力变大了d电梯一定在减速下降，加速度大小为2m/s2*17.质量为m的木块在拉力f的作用下，在水平地面上做匀速运动，如图所示，已知木块与地面间的动摩擦因数为，那么物体受到的滑动摩擦力大小为（ ）famg b. fcos c（mgfsin） d. （mg+fsin）*18.如图所示，一质量为的物体沿倾角为的斜面匀速下滑。下列说法正确的是（ ）a物体所受合力为0b物体所受合力为mgsinc摩擦力大小与物体下滑速度大小无关d物体匀速下滑速度越大，则物体所受摩擦力越小*19.某人在地面上用弹簧秤称得体重为490n。他将弹簧秤移至电梯内称其体重，在t0至t3时间段内，弹簧秤的示数如图所示，电梯运行的v-t图可能是（取电梯向上运动的方向为正） *20如图所示，用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上b点，杆的一端顶在掌心o处，当在a处挂上重物时，整个系统处于静止状态，此时杆oa处于水平状态，绳与杆分别对手指和手掌有力的作用，对这两个作用力的说法正确的是a绳对手指的拉力沿ab方向（与图示方向相反）b绳对手指的拉力沿ba方向（如图示方向）c绳子对a点的作用力和杆对a点的作用力的合力方向竖直向上d绳子对a点的作用力和杆对a点的作用力的合力大小大于重物的重力第卷（非选择题，共50分）二、实验题 ：(本题每空2分.共14分）151421.某同学探究弹簧弹力和弹簧伸长的关系。实验装置如图所示，刻度尺（最小刻度为毫米）的0刻度线与弹簧上端对齐。实验中，通过改变弹簧下端所悬挂钩码的质量，改变弹簧弹力，并记录下此时弹簧长度，进而求得弹簧的劲度系数k。重力加速度g取10m/s2。（1）右图是在弹簧下端悬挂质量为350g钩码时实验装置的示意图，此时弹簧的实际长度为 cm；（2）若已知弹簧原长为7.80cm，则根据此次测量的数据，求得弹簧的劲度系数k= n/m。（保留2位有效数字）图1钩码打点计时器小车纸带电源插头22.某同学验证物体质量一定时加速度与合力的关系，实验装置如图1所示。主要思路是，通过改变悬挂小钩码的质量，改变小车所受拉力，并测得小车的加速度。将每组数据在坐标纸上描点、画线，观察图线特点。（1）实验中应该满足：钩码的质量m和小车质量m的关系为： 。（2）如图2所示为本实验中得到的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔t=0.10s，其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm。为了尽量减小误差，则用t、x1、x2x6表示小车加速度大小a= ，计算得加速度大小a= m/s2（计算结果保留两位有效数字）。x1 x2 x3 x4 x5 x6图3a/(m/s2)f/n120.51.550.050.100.150.200（3）经过6次实验，获得了6组对应的小车所受合力f、小车加速度a的数据，在坐标纸上描点、画线，得到如图3所示的a-f图线。发现图线不过原点，经排查发现：并非人为的偶然误差所致，那么，你认为出现这种结果的原因可能是： 学习牛顿第二定律后，你认为，图3中图线的斜率表示 三、计算题：（本大题共 4小题，共36分。解答应写出必要的文字说明、示意图、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分。有数值计算的问题，答案中必须明确写出数值和单位。)23.（8 分）我国已于2012年11月完成舰载机阻拦着舰(示意图见图)试验!与岸基飞机着陆时可减速平飞不同，舰载机着舰时，一旦飞机尾钩未能挂住阻拦索，则必须快速拉升逃逸。 假设航母静止，“歼15”着舰速度为30 m/s，钩住阻拦索后能匀减速滑行45 m停下。若没有钩住阻拦索，必须加速到50 m/s才能安全飞离航母，航母甲板上用于战机加速的长度仅有200m。（1） 求“歼15”在钩住阻拦索后的减速过程中的加速度大小及滑行时间。（2）若没有钩住阻拦索，战机要安全飞离航母，则“歼15”在甲板上做匀加速运动的加速度至少多大? 24.（8分）如图所示，物体甲重20 n，物体乙重100n，乙与水平桌面间的最大静摩擦力是30 n，轻绳oa与竖直方向的夹角37，物体甲、乙均处于静止状态(已知sin 3706，cos 3708)求：（1）轻绳oa、ob受到的拉力是多大；（2）物体乙受到的摩擦力是多大，方向如何25.（8分）一井深45米，在井口每隔一定时间自由落下一小球，当第7个小球从井口开始下落时，第一个小球恰好落至井底，问：（1）相邻两个小球下落的时间间隔是多少? （2）这时第3个小球和第5个小球相距多远？26（12分）总质量为m60 kg的滑雪者以初速度v08 m/s沿倾角为37的斜面向上自由滑行，已知滑雪者能沿斜面上滑的最大距离是4m（sin 3706，cos 3708 ，g取10 m/s2不计空气阻力）试求：(1) 滑雪者沿斜面上滑时的加速度a1是多少？(2) 雪橇与斜面间的动摩擦因数 ；(3) 若滑雪者滑行至最高点后掉转方向向下自由滑行，求他下滑时的加速度a2 ；(4) 滑雪者滑到起点时的速度大小高一物理答案1-15aadcb bcdab cdabc16.ac 17.cd 18.bc 19.ad 20.ac21.（1）14.84 （2）5022. （1）m远小于m （