（2016年秋季版）七年级历史下册 第三单元 第13课 明朝的对外关系练习 中华书局版.doc

明朝的对外关系练习一、选择题：一、选择题1. 印度尼西亚的爪哇有三宝垅，泰国有三宝港，马来西亚的马六甲有三宝城。上述国家以“三宝”为地名是为了纪念中国古代历史上七下西洋的航海家( )a郑和 b卫温 c施琅 d 鉴真2. 许多人认为“世界海洋第一人”不是哥伦布、麦哲伦，而是600年多前从刘家港出发，远航30多个国家和地区，航程10万余里的航海家郑和。郑和远航最远到达非洲东海岸和（ ）a红海沿岸 b英吉利海峡 c大西洋沿岸 d波罗的海沿岸3. 郑和下西洋的出发地是（ ）a北京 b松江 c刘家港 d泉州4. 亚非许多国家和地区至今还保存着不少同郑和有关的遗迹，这是中国航海家郑和下西洋的历史见证。郑和下西洋的主要目的是( )a.促进中外民间经济交往 b.加强同海外各国的联系 c.销售中国的手工业品 d.促进中国的海外贸易5. 南澳岛是历史上我国海上丝绸之路的必经之地，史载：“郑和七下西洋，五经南澳。”明朝之所以能实现大规模航海，其主要原因是( )a.海上交通发达 b.明朝前期国力强盛 c.指南针用于航海 d.造船技术发达6. 抒发民族英雄戚继光爱国情怀的诗句是 ( )a“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” b“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”c“封侯非我意，但愿海波平” d“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣7. “大皇皇，地皇皇，莫惊我家小郎。倭倭来，不要慌，我自戚爷会抵档。”歌谣中的“戚爷”做了什么事？（ ）a平息了东南沿海的倭寇 b打退了沙俄侵略军 c赶走了荷兰殖民者 d统一了女真各部8. 1558年，倭寇攻掠福建长乐城，城内数千名居民“少壮守阵，老稚妇女运砖石”，英勇击退此次倭寇，由这一史实说明( )a、抗倭是人民群众的一致要求 b、统治者广泛发动群众抗倭c、民族矛盾已经上升为社会的主要矛盾 d、人民起义抗倭反明二、填空题1、为了加强同海外各国的联系， _派遣郑和下西洋。1405年，郑和舰队从 出发，开始第一次出使西洋。至1433年，先后7次，到过亚非30多个国家和地区，最远到达_ _。郑和下西洋，促进了中国和亚非各国的联系，加强了我国和亚非各国的经济、文化的交流。2、元末明初，经常骚扰我国沿海地区的日本武士、商人和海盗，被称为“ _ ”。为此明政府派_到浙东沿海抗倭。经过九战九捷，取得了抗倭斗争的胜利，他为此被誉为民族英雄。三、材料题1. 材料：明朝时郑和在1405-1433年率领船队先后七次下西洋，每次出海约2.7万人，船上有航海图和罗盘针，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。哥伦布在1492-1502年四次航海，首次航行仅为87人，首航船只为3艘，有罗盘针航海图，最远到达巴哈马群岛、海地等。 请回答： (1)根据材料一谈谈郑和下西洋有何特点？结合所学知识，指出郑和下西洋的主要影响是什么？明朝的对外关系练习答案一、选择题1.【答案】a【解析】本题考查的郑和下西洋的相关知识。根据所学知识可知，郑和下西洋到达亚非三十多个国家，最远到达非洲东海岸和红海一带,受到这一带人民的尊敬。故选a。【点评】本题较为简单，考查的是郑和下西洋的相关知识。2.【答案】a【解析】本题考查的郑和下西洋的相关知识。根据所学知识可知，郑和下西洋最远到达非洲东海岸和红海一带。故选a。【点评】本题较为简单，考查的是郑和下西洋的相关知识。3.【答案】c【解析】本题考查的郑和下西洋的相关知识。根据所学知识可知，郑和下西洋出发地点是刘家港。故选c。【点评】本题较为简单，考查的是郑和下西洋的相关知识。4.【答案】b【解析】本题考查的郑和下西洋的相关知识。根据所学知识可知，郑和下西洋目的是宣扬国威和加强同西洋的联系，到西洋“取宝”。故选b。【点评】本题较为简单，考查的是郑和下西洋的相关知识。5.【答案】b【解析】本题考查的郑和下西洋的相关知识。根据所学知识可知，郑和下西洋原因是：1、明朝国家强盛统一，政治清明，有雄厚的经济基础。 2、明朝造船业发达，为航海创造了条件。3、指南针及航海图的利用，为航海创造了条件。 4、郑和不畏艰险，勇于进取的精神及出众的个人能力。5、统治者的支持。但是最主要的原因是明朝国家强盛统一，政治清明，有雄厚的经济基础。故选b。【点评】本题较为简单，考查的是郑和下西洋的相关知识。6.【答案】c【解析】本题考查的是戚继光抗倭的相关知识。根据所学知识可知，“封侯非我意，但愿海波平”， 抒发民族英雄戚继光爱国情怀。故选c。【点评】本题较难，审题时需仔细审题，考查学生的识图和理解能力。7.【答案】a【解析】本题考查的是戚继光抗倭的相关知识。根据所学知识可知，戚继光担负起防御倭寇的任务,先后在山东、浙江、福建沿海抗倭，并取得了决定性的胜利，率领的军队被称为“戚家军”，他本人也与俞大猷等同为抗倭名将，声名远扬。故选a。【点评】本题较难，审题时需仔细审题，考查学生的识图和理解能力。8.【答案】a【解析】本题考查的是戚继光抗倭的相关知识。根据材料城内数千名居民“少壮守阵，老稚妇女运砖石”，英勇击退此次倭寇。故选a。【点评】本题较难，审题时需仔细审题，考查学生的识图和理解能力。二、填空题1. 【答案】明成祖；刘家港；非洲东海岸和红海一带。【解析】本题考查的是郑和下西洋的相关知识。2.【答案】倭寇；戚继光。【解析】本题考查的是戚继光抗倭的相关知识。三、材料题：1. 【答案】（1）时间早、次数多、人数多、规模大、设备先进、到达范围广；郑和下西洋促进了中国与亚非各国的经济文化交流。（2）同意。明朝中期以后，中国经济、社会、军事的发展呈现出颓势，倭患、边患不断。而明朝闭关锁国的国策又束缚了海上贸易的发展，致使中国曾一度领先的造船技术、指南针技术不能发挥应有的作用，最终导致海上力量落后于欧洲新兴国家。【解析】（1）本题考查的是郑和下西洋的相关知识。根据所学知识可知，郑和从14051433年，航海7次，所用共200余艘船只，大船长151.8米，宽61.6米，船上有航海图、罗盘针。有2.72.8 万人，到达 亚非30多个国家和地区；哥伦布从14921504年，航海4次，所用共17艘船只，旗舰长24.5米，宽6米，船上有罗盘针。有10001500人，到达美洲。对比说明：时间早、次数多、人数多、规模大、设备先进、到达范围广。（2）本题考查的发现郑和下西洋的相关知识。根据所学知识可知，郑和的远航，连接了从中国到东非的航路，加强了明朝与亚非各国的友好往来。所以说郑和下西洋是世界航海史上的壮举。（3）本