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文档简介
学校春季的工作计划 一、指导思想 新学期,我校初幼教工作以科学发展观为指导,认真贯彻落实安溪县教育局关于做好20XX20XX学年初幼教工作的通知(安教20XX266号)和安溪县教育局关于20XX年春季初教月份工作活动安排的通知(安教20XX初1号)文件精神,全面落实教育强县规划,提升标准化学校创建成果,全面实施精细化管理,优化管理过程,规范办学行为,加强教学管理,强化常规督查,以提高学习精细化管理水平,不断提升教育教学质量。 二、工作目标 1.加强学校德育工作。以德育为核心,教学质量为中心,强化师德师风建设,创设浓厚的德育氛围,进一步加强校园文化建设,规范师生良好的养成教育、普法教育、道德修养教育等,增强德育的实效性和针对性。 2.加强学校安全工作管理。认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神,继续贯彻落实“安全教育制度”,增强安全工作的责任感与紧迫感,强化保安管理机制。 3.加强学校管理,依据蓝田中心学校校园精细化管理实施细则,狠抓落实,严格课程设置和管理,加大质量监控,进一步提高管理成效。 4.加强教学管理。以校本教研为载体,进一步健全优化校本教研制度,形成相对有效的校本教研常规并加以落实,推进课程改革,努力提高办学质量。 5.优化办学条件,提升校园育人氛围。督促加快中心小学新教学楼的建设步伐,校园美化绿化建设,优化教育资源配置,提高专用室仪器使用率。 6.规范幼儿园(班)的管理,加强幼儿园精细化管理力度,充分发挥中心园的示范辐射作用,切实提高教育管理水平。 三、加强理论学习,提高安全认识 各班要增强安全使命感,组织全体教职工深入学习各级有关安全工作的文件精神及学生伤害事故处理办法、安全生产法、道路交通法、福建省消防条例、安全生产常识(安溪县创建安全发展县宣传手册),坚决贯彻“重点在教育,关键在防范”的工作要求,深刻认识到学校安全工作人人有责,深刻认识到“安全无假日,安全无小事”。进一步增强抓好学校安全工作的责任感和紧迫感,防患于未然,确保一方安全,努力办好人民满意的学校。 四、学校管理 1.学校应继续立足长远,树立科学发展观,以人为本,提高教师工作积极性,形成和谐、积极、向上的工作氛围,保质保量地完成学校的教学工作。 2.学校要重视考勤管理,严格执行省颁课程计划及作息时间表,确保在校时间,不迟到,不早退,实行教师签到制度。学校要继续高度重视农村课改背景下的教育质量问题,讲究实效,不断创新,提高社会认同度和美誉度。 五、德育工作 (一)队伍建设 1.学校要加强基层理论学习,坚持政治业务学习制度,认真学习教师法中小学教师职业道德中小学生安全管理办法等,依法治校治教,提高自身的政治素养及提高教书育人的责任感。 2.要强化服务意识,明确自身职责,爱岗敬业,无私奉献严禁体罚与变相体罚学生,塑造良好人民教师形象,为山区教育多做贡献。 3.严格按课程计划上好品德与生活、班会课等,做到教书与育人并重,品德与生活课的教案将纳入教学常规检评。 (二)常规教育 1.进一步落实“关爱与责任”为主题的感恩教育活动及“四.五”普法教育,德育工作要做到阶段有重点的训练方法,把重点细化到日常教育中,并通过每周小结评比,学期考核表彰来激励先进,鞭策落后,督促引导学生养成良好的行为习惯。 2.心理健康教育。要认真上好健康教育课,并由一名教师负责,学生的心理咨询工作。按我校实际决定分类实施(由校少先队辅导员负责),要有相关材料备检。 3.重视家校联系。通过定期召开家长会,告家长书等方式对家庭教育的内容及形式进行指导,引导。期初各班主任应建立家校联系卡,并于平时进行有计划、有组织的家访,通过与家长的平等交流接触中,共同教育关心孩子,形成教育合力。 4.继续重视发挥少先队的作用。继续以普通话,文明礼貌、行为习惯、法制安全、心理健康教育为工作重点,开展寓教于乐的校园活动,促使学生形成良好的基础道德素养。 (三)安全工作 1.师生安全教育。主要以安全法律法规为重点,以安全常识为内容,多形式开展安全法规、安全知识教育,增强师生的自我安全防范意识。 2.严格执行有关安全规定。要建立健全学校安全工作制度,会议记录要有体现安全工作的回顾与布置。学校要有巡查记录。节假日及防控自然灾害要要落实值班制度,做到人员到位、思想到位、措施到位、行动到位,杜绝安全事故的发生。 (四)校园文化建设 与时具进,创建良好的德育环境,要继续高度重视学校德育环境建设,创建优秀校园文化,开展浓厚的校园文化。开展浓厚的校园教育氛围。 六、教学教研工作 1.要继续执行课程计划,尤其要重视常识课、技能课教学,同时要求常识课要备课(备在书上)如发现挪作他用或没有开课者,坚决给予通报批评,并作相应处理。 2.要继深入续落实安溪县小学教学常规暂行规定,并以此作为教学常规工作的指导意见,同时加强教育教学常规过程管理,落实好月自查工作。 3.要继续校本教研制度和教师发展性评价性意见,加强对青年教师和骨干教师的培养。一是每位公办教师每学期至少要上一节校性公开课,实行“备课-上课-听课-沙龙式研讨”的教研方式,互促提高。二是要发挥学校骨干教师的作用,带动教师队伍建设。三是学校要重视每周一晚的集中学习,贴近农村课改实际,以教学中的问题为出发点,围绕身边的教学案例展开讨论,同时组织教师观看优质光碟,汲取先进的教学理念。四是教师学习要有方向性和系统性。理论和实践相结合,切实提高自身理论水平和教学能力。 4.把好质量验收关。要加强对薄落班课的监控指导,不断提高教学质量,同时要加强对毕业班工作的管理,措施提得早,做的实,努力使我们培养的学生即符合素质教育的要求,又满足社会及广大家长的愿望。 七、后勤工作 1.节约开支,严格理财。
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