CAXA教案课次17-22.doc

长沙职业技术学院教案(课次) 总第17、18课时 授课题目： 第二章 CAXA制造工程师2008的CAD功能教学目的、要求：1、进一步地掌握实体拉伸、旋转、放样等轮廓特征和圆角、抽壳、拔模等编辑功能；2、掌握特征生成使用方法与技巧，并能完成较复杂实体特征造型。教学重点、难点：实体拉伸、旋转、放样等轮廓特征和圆角、抽壳、拔模等编辑功能的掌握是重点，灵活运用它们是难点。一、课前准备 课堂组织，点名等二、项目练习项目一：拉伸增料、旋转除料和旋转特征练习项目二：拉伸增料手除料、放样增料和除料练习拉伸增料除料和放样除料练习项目三：拉伸、抽壳和打孔练习作业布置：完成上述项目练习并上传主要参考资料：关雄飞编著CAXA制造工程师应用技术，机械工业出版社，2008年成振洋主编,CAXA2006制造工程师基础教程，人民邮电出版社，2008年刘京辉编著,CAXA制造工程师2006精编实例教程，水利水电出版社，2007年课后自我总结分析：实体特征的操作因步骤比较多掌握起来比较困难，需通过多次练习来熟练操作。长沙职业技术学院教案(课次) 总第19、20课时 授课题目： 第二章 CAXA制造工程师2008的CAD功能教学目的、要求：1、 进一步地掌握实体拉伸、旋转、放样等轮廓特征和圆角、抽壳、拔模等编辑功能；2、掌握特征生成使用方法与技巧，并能完成较复杂实体特征造型。教学重点、难点：实体拉伸、旋转、放样等轮廓特征和圆角、抽壳、拔模等编辑功能的掌握是重点，灵活运用它们是难点。一、课前准备 课堂组织，点名等二、项目演练 项目训练一：选择合适的方法准确绘制下列平面图形的三维实体造型三维实体造型图1三维实体造型图2三维实体造型图3项目演练：演示轴架实体造型生成的方法，学生再模仿完成并自己设计步骤完成轴承座的三维实体造型。轴架平面图形轴架实体轴承座三、小结 注意：1、 准确选择草图平面； 2、 随时注意工作平面的转换； 3、按照尺寸，精确造型。作业布置：完成上述项目训练图形并上传主要参考资料：关雄飞编著CAXA制造工程师应用技术，机械工业出版社，2008年成振洋主编,CAXA2006制造工程师基础教程，人民邮电出版社，2008年刘京辉编著,CAXA制造工程师2006精编实例教程，水利水电出版社，2007年课后自我总结分析：三维实体造型方法多样，应当一上图形选用多种方法反复练习以达到熟练掌握各种实体特征生成的方法。长沙职业技术学院教案(课次) 总第21、22课时 授课题目： 第二章 CAXA制造工程师2008的CAD功能教学目的、要求：通过综合练习掌握实体特征造型的生成的使用方法与技巧。教学重点、难点：掌握特征生成使用方法与技巧是重点，复杂实体特征造型是难点。一、课前准备 课堂组织，点名等二、项目练习项目一：生成如下图所示扳手的实体造型扳手零件简图扳手实体图项目二：生成下图所示轮轴的实体造型。提示：方法一：可用一节节拉伸增料成形，最后用拉伸除料成生键槽。 方法二：可用旋转增料一次性成形，再用拉伸除料生成平面22和键槽。轮轴简图轮轴立体作业布置：完成扳手轮轴实体造型主要参考资料：关雄飞编著CAXA制造工程师应用技术，机械工业出版社，2008年成振洋主编,CAXA2006制造工程师基础教程，人民邮电出版社，2008年刘