你越勒令禁止,孩子就越是想要.doc

你越勒令禁止，孩子就越是想要前几天，有一位妈妈说，孩子自从上学之后就不是以前的乖宝宝了。每次都要跟自己唱反调。不准看电视，他偏要看电视；不许玩手机游戏，他偏要玩游戏；不许太晚睡觉，他偏偏要熬很久。结果是她每次都要大发脾气，孩子怕打才听从安排。但是第二天又是这样，她感到非常的痛苦。而她的痛苦也是很多父母共同的痛苦。在养育孩子的过程中，我们都会发现一个这样的情况：你越禁止，孩子越想要。为什么会这样呢？还是跟父母的养育方法息息相关。你为什么要在孩子的世界里费尽全力做一个控制者，而不是一个守望者呢？如果在孩子小的时候就明白这个道理，孩子就不会有这么多的问题了。我们首先学一个心理学理论：心理学家阿德勒在儿童的人格形成及其培养一书中提出了一个重要的理论，我觉得每个父母都要了解下。“人性的一个最重要的心理事实就是人们对优越感和成功感的追求。这种追求自然是与人的自卑感有着直接的联系。”其实这个理论你不要觉得空洞，实际上它揭露了很多孩子为什么会有这种行为的心理动机。孩子的心理很多时候就是在优越感和自卑感中徘徊，好像跷跷板的两端，而父母的爱决定了哪一端会重一点。我家那快四岁的儿子，和所有的孩子一样，一直追求优越感，想变得更好。我记得带他去菜市场买菜，站在一个卖熟食的柜子前。因为他个头不足，看不到柜子里摆的鸡翅和鸡腿，总是要求我抱他看一眼。我告诉他，你如果吃饭好好，加上不断锻炼，还长大一点就能看到，你得加油哦！说者无意，听者有心。没想到，接下来每次去那里，他都要踮起脚，扶着柜子，然后叫道：“快看，爸爸，我长高了一些，上次我还看不到，现在我看到了！”如果及时鼓励肯定，他会很满足。如果说，那有什么的，你还是很矮。那就会让他感到自卑，有一种挫败感。小男子汉还特别喜欢展示自己的力量。有一次看到一个大大的快递箱子。我就说“不能搬，你搬不了的。”没想到他一定要搬，幸好里面的书不重。他搬了几步路，放下来跟我说：“我力气大吧！”“真不错，但是下次还是先试一下，不要太猛 ，小心受伤啊！”如果只是禁止，没有去理解孩子的心理动机，也没有让孩子去明白你的心意。那孩子肯定不会听你的。有一个妈妈跟我说读小学的儿子经常干一些冒险的事。比如看到双杠，每次都要站上去。让当妈的她看的心惊胆颤，生怕孩子出事。所以每次她都会严厉禁止，但是孩子还是会一逮到机会就窜了上去。孩子这样做无非是喜欢冒险的天性使然，另外能得到母亲急切地关注，同时能证明自己的勇敢。这都是孩子心里想要的。在没有看到危险的后果时，他怎么会觉得自己的行为有妈妈说的那样危险呢？如果能够给孩子读几个这样的危险案例或者跟孩子描述后果，而不是单纯的说“危险，不能爬！”哪怕你说会摔断腿他们都不会觉得害怕的。反而你越禁止，他越想要做。孩子沉迷电视或者电子产品的问题，困扰了无数的父母。要孩子不看电视，多去玩，多阅读，是无数父母的心愿。就好像你希望自己能够去锻炼身体，去多读书一样的为难，总是想一想就算了。在我们这个时代，想要禁止孩子不去接触电视机这类电子产品，是天方夜谭。你在家里禁止了，能够保证孩子不在学校接触到？或者在朋友亲戚家不接触？我们不可能限制孩子的世界，他们属于他们自己，属于这个世界。有人问我，要不要禁止孩子看电视。我的答案是否定的。我从来没有提倡禁止孩子去做一件他能够做的事，我自己小时候就是这样过来的。深知那种心里的痛苦，所以不想让孩子也这样。我小时候村里就几部电视机，报纸书籍少的可怜，能够接触外边的世界的唯一机会就是看看电视。而我奶奶小时候是不准我看电视的。她觉得那是浪费时间，因为我一看电视就一动不动不做事了。所以我只能抓住一切办法看电视。有时候还趁早她睡了，偷偷跑到小伙伴的家里看电视。不过，我们那时候节目有限，放映时间也有限。就是看的再多，也没有现在的孩子看得多。如果真的放任不管，如今一个孩子每天能看七八个小时也没问题。而且现在很多少儿频道是马不停蹄地从早播到晚。如果孩子会用网络，那24小时都能看。想想都可怕。我们要做的不是禁止，而是引导。如果什么都禁止了，那还要父母的教育干什么呢？我没有禁止儿子去看电视，而是定规矩。帮他甄选节目，一起约定时间。比如2岁多的时候他看天线宝宝，每次看10多分钟。因为那个动作缓慢有点呆呆地天线宝宝适合小宝宝。现在他能够看龙猫、黑猫警长这一类的故事动画片、也看恐龙这类的记录片。当然每次要分段看，电影时间过长。所以，他没有尝到被禁止的苦果，只是会去考虑什么时间看，看多久，看哪个节目的问题。而对于手机，我也没有给他禁止，但是他不会去玩。因为我跟他妈妈的手机上都没有游戏。有一次他在我怀里，划着我的手机，然后问：“爸爸，你都不玩游戏！“是啊，以前玩过的，但是我做了爸爸之后，要带你，要读书做事，没时间玩了”没有这个玩的环境，没有去带他们玩的人，就不会有这个问题。而对于电脑，我是鼓励的。我在办公，他坐旁边看。我会告诉他，电脑能帮我们做很多事，能查资料，能打字，还能放电视。他有时候也会拿我的笔记本，我会告诉他怎么控制鼠标。有些东西，完全可以让孩子接触。就好像硬币的正反两面一样，积极地还是消极的作用，完全握在父母的手里。我们需要做的不是禁止，而是和孩子一起制定规则，告诉孩子一些行为的后果。这样孩子会感受到尊重，还能养成自律的习惯。如果想要和孩子保持终亲密的关系，那父母必须真诚，实实在在地关心孩子，不要总是想着去控制孩子，也不要担心其他人怎么看你。在这件事情上，父母首先就要做好自己。孩子的的问题基本都是父母身上的问题开的花，是父母的一面镜子，这话是一点也没错。如果你每天读书，学习，努力进步，不虚度光阴。孩子会不学好吗？如果你每天端着酒杯混各个场子，回来醉醺醺的一身酒气，不分白天黑夜地泡麻将馆里。这样的家庭不要指望养出一个好的孩子。如果你自己不求上进，一回来躺下就是玩手机，孩子当然有样学样。要知道，你唠叨一千句，不如一个榜样来的有用。如果你自己爱读书了，一直努力求上进，孩子会耳濡目染。