陕西省西安市第二十三中学九年级语文10月月考试题（无答案） 新人教版.doc

20142015学年度第一学期10月月考九年级语文试题一、积累与运用（26分）1、下列各组词语中字音、字形完全正确的一项是（ ）（3分）a田圃 休祲（jn） 惟余莽莽（mng） 顿失涛涛b怫然 襁褓（qing） 分外妖娆（yo） 原弛蜡象c洗礼 鞭苔（ch） 稍逊风骚（sho） 红妆素裹d鸿鹄 社稷（j） 成吉思汗（hn） 一代天骄2.下列词语书写全部正确的一项是（ ）（3分）a.恪尽职守 狂妄自大 无与论比 强聒不舍b.大惊小怪 红装素裹 根深蒂固 一代天娇c.心无旁骛 刻骨铭心 歇斯底里 脑羞成怒 d.润如油膏 十拿九稳 言行相顾 廓然无累 3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）（3分）a夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘返。b做学问是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。c现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事。d西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遐迩。4、对下列病句修改错误的一项是：（）（3分）a拥有坚强的意志，是能否改掉不良习惯的根本。修改：删去“能否”。b中国共产党走过的90多年的奋斗历程为我们留下了勤劳勇敢、自强不息。修改：在句末加上“的伟大民族精神”。c他在做每道题时，都是经过认真思考、深思熟虑之后才动笔。修改：将“认真思考”与“深思熟虑”对调。d“阳光体育”活动有助于培养学生的身体素质，要大力提倡。修改：将“培养”改为“提高”。5、走进名著（4分）他再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做镇关西！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做镇关西！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上打得鲜血迸流，鼻子歪在半边 本语段出自我国第一部歌颂农民起义的长篇 体小说 ，文段中 “他”的名字叫 ，从这段话中你读出了“他”的性格特点是 （四个字）。6、古诗文填空（每空一分，共10分）（1） ，岁晏有余粮。（白居易观刈麦）（2）今夜偏知春气暖， 。（刘方平月夜）（3）因思杜陵梦， 。（温庭筠商山早行）（4）无意苦争春，一任群芳妒。 ， 。（陆游卜算子）（5）疑怪昨宵春梦好， ， 。（晏殊破阵子）（6）沁园春雪中想象雪后美景的句子是 ， ， 。二、阅读（34分）（一）阅读下面选文，回答712题（20分）门铃帕皮是个样子讨人喜欢的老头。一双蓝色的眼睛，虽然因年老而显得暗淡，却从中透出一股温暖之情。他经常喜欢吹着口哨清理打扫店铺。不过，他私下里有时也悲伤。有一天，他一边干活，一边吹起了优美的旋律。外面，阳光温暖而明亮，天空也变得越发清澈。一阵微风吹来，店门上的铃铛叮铃铃地响了起来。这只铃铛能产生独一无二的、有魅力的回响，在这个家里已上百年了。老人非常珍惜这只铃铛，每天都要擦拭它。听到铃声，帕皮起身招呼客人。“你需要点什么，小姑娘？”帕皮的声音天性快活。“您好，先生。”小女孩说话几乎是低声耳语了。女孩样子天真可爱，说话羞羞答答。她用棕色的双眼看着帕皮，然后慢慢地扫了一眼整个房间，似乎在寻找某种特殊的东西。女孩腼腆地告诉老人：“我想买一件礼物，先生。”“好吗，咱们看看，”帕皮说，“想给谁买呀？”“是给我外公买，但是不知道买什么。”帕皮开始提一些建议。“袖珍手表怎么样？这表完好无损，是我自己修理的。”他自豪地说。小女孩没有回答，然后走到门口，把门轻轻扭开，按了按门铃。看到女孩兴奋的微笑，帕皮似乎也容光焕发。“就是这个。”小女孩发出咯咯的笑声，“妈妈说外公喜欢听音乐。”就在这时，帕皮的表情变了。但害怕伤了女孩的心，老人告诉女孩说：“对不起，小姑娘，那东西不卖。也许你外公会喜欢这个小收音机的。”为了让女孩能理解，帕皮告诉小女孩这个门铃如何在自己家里这些年以及不想卖的原因。小女孩抬头看了看老人，眼里含着一大滴泪珠，甜甜地说：“我想我懂了，谢谢您。”突然，帕皮想到自己除了未住在一起的女儿，其余的家人都没了，即使女儿也有十年未见面了。他想，为什么不把门铃传给一个能和亲人分享的人呢？“等等，小姑娘。”就在女孩向门外走的时候，也就是正当老人将要最后一次听到铃响的时候，老人喊住了她，“我决定卖铃铛了。给你手绢，擤擤鼻涕。”小女孩拍起手来：“哦，谢谢您，先生，外公会非常高兴的。”“好啦，小姑娘，好啦。”帕皮帮了这个孩子，感觉很不错，然而，他知道自己会想那个门铃的。“你一定要替你外公保管好那个铃铛，也也替我保管好那个铃铛，好吗？”老人一丝不苟地又一次擦拭了铃铛，然后把它放进一个牛皮纸袋里。“哦，我保证。”小女孩说。她抬起头看了看帕皮，再一次小声问：“多少钱啊？”“哦，我看一下，你想花多少钱？”帕皮笑着问道。女孩从口袋里拿出一个小零钱袋，然后举起来2元47分硬币，放在柜台上。对自己的大脑是否健全稍稍质疑后，帕皮说：“小姑娘，今天是你的幸运日，那个铃铛正好2元47分。”那天傍晚，帕皮准备关门的时候，发现自己在想那个门铃。他想到那个孩子，不知道她的外公是否喜欢她的礼物。当然，这样可爱的孩子买的任何东西他都会珍惜的。就在这时，帕皮觉得自己听到了铃声。他又一次质疑自己的大脑是否正常，然后朝门口走去。小女孩就站在门口，正在一边按门铃，一边甜甜地笑。帕皮慢步走向孩子时，有些困惑不解：“这是什么，小姑娘？你改变主意了吗？”“没有。”女孩咧嘴笑了，“妈妈说这是给您的。”帕皮还没来得及再说一句，孩子的母亲走了进来，忍住眼泪小声说：“你好，爸爸。”这一声“爸爸”让帕皮的眼中顿时噙满泪水。小女孩在一旁轻轻地说：“给你，外公。给你手绢，擤擤鼻涕。” 7、请用简洁的语言概括选文的主要内容。（4分）8、选文第段中画线句子有什么作用？（3分）9、下面句子中加点词语富有表现力，请加以品析。（3分）老人一丝不苟地又一次擦拭了铃铛，然后把它放进一个牛皮纸袋里。10、分析和段中帕皮两次“质疑”的具体原因。（4分）11、“门铃”在选文中多次出现，有什么作用？（2分）12、帕皮身上有许多闪光点，请找出其中两点并加以分析。（4分）（二）回忆唐雎不辱使命回答1316题（14分）13、解释文中加点的词语（4分）。(1)秦王怫然怒 (2)公亦尝闻天子之怒乎 (3)秦王色挠 (4)长跪而谢之 14、加点词语意思相同的一项是（2分）a夫专诸之刺王僚也 群臣吏民能面刺寡人之过者b天下缟素 吴广素爱人c安陵君受地于先王而守之 受任于败军之际d怀怒未发 野芳发而幽香15、把下面两句话翻译成现代汉语。（4分）（1）以君为长者，故不错意也。（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。16、唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?请用