陕西省靖边四中七年级语文上册《第27课 皇帝的新装》学案（无答案） （新版）新人教版(1).doc_第1页
陕西省靖边四中七年级语文上册《第27课 皇帝的新装》学案（无答案） （新版）新人教版(1).doc_第2页
陕西省靖边四中七年级语文上册《第27课 皇帝的新装》学案（无答案） （新版）新人教版(1).doc_第3页
陕西省靖边四中七年级语文上册《第27课 皇帝的新装》学案（无答案） （新版）新人教版(1).doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第27课 皇帝的新装学案科 目语 文课 题授 课 时 间设计人序 号学习目标1、 了解有关童话以及本文作者安徒生的文学常识。2、 反复阅读课文，把握人物的性格特点，理解童话所蕴含的讽喻意义。3、 了解本文通过描写来揭示人物性格的写法。4、 领会童话深刻的内涵，培养敢于说真话的品格。5、 增补课文情节，进行想象思维训练。课前积累老师寄语：虚伪喜欢躲藏在最高尚的思考之中。它从未企图脱离思考,因为思考能使它不费吹灰之力就获得高尚的美名。(埃德蒙伯克)预习导学：1、 给下列划横线字注音：滑稽（ ） 陛下（ ） 头衔（ ） 骇人听闻（ ） 钦差（ ） 更衣（ ）赐（ ） 御聘（ ）（ ） 随声附和（ ） 和好（ ）自称（ ）相称（ ）2、 借助工具书，解释下列词语。呈报： 滑稽：陛下： 精致：无双: 赐：御聘： 称职:随声附和： 骇人听闻：愚蠢： 不可救药：3、安徒生，全名是汉斯.克里斯坦.安徒生，19世纪 国文学巨匠，世界著名的 作家，他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。安徒生出生在丹麦一个贫困的鞋匠家庭，童年生活贫苦，1835年开始写童话，著名的童话有 ， ， 等。4、掌握以下内容：童话是儿童问文学的一种，通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。细读课文，理清思路，整体感知1、以“新装”为中心词，在前面加上一个适当的词，写出本文故事情节发展的脉络。 2、“任何不称职或愚昧得不可救药的人，都看不见这衣服”一句，在故事情节发展中起了什么作用？ 3、童话所蕴含的深刻的讽喻意义：4、仔细阅读课文，找出描写骗子、大臣、皇帝、小孩的句子，研讨：这些句子体现了人物的什么性格特点？（借助表格）人物动作描写心理描写语言描写神态描写性格特点骗子老大臣诚实的官员皇帝小孩5、再读课文，考虑：大臣、官员和皇帝都去看布料，场面相同，但写法各不相同，它们不同在哪儿？（提示：从人物描写和句式上来看）由以上写法，你得到了写作方面的哪些启示？6、小组讨论：我们身边有没有“皇帝”这样的人？有没有类似的愚蠢行为？练习测评：1、填空： 童话是 文学的一种，它通过 、 两种手法来塑造形象； 皇帝的新装的作者是 、 （国）人，他的童话作品还有 、 等2、 仿照例句，用画线的词，再写一段话。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘坐马车去游公园除非是为了去炫耀一下他的衣服。 3、说真话需要勇气，有时还要付出代价。（有人为此付出了生命的代价张志新、布鲁诺，更可见说真话之可贵）如果你当时也在场，会怎样做？试结合生活经验，小组讨论。4、难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？是两个 句，这两个句子既写出了皇帝的 ，又写出他的 。5、练
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论