做一个有道德的人”主题教育活动实施方案.doc

“做一个有道德的人”主题教育活动实施方案一、指导思想: 为进一步深化“做一个有道德的人”主题实践活动，不断提高学生道德素质和文明水平，培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解道德要求，增强道德观念，打牢道德基础。结合本校学生实际，特制订本实施方案。二、活动目标 动员学生积极参与多种形式的道德实践活动，从身边点滴小事做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯,营造快乐健康和谐的校园，培养学生在家庭孝敬父母，在学校尊敬师长，在社会奉献爱心，做一个有道德的人。三、组织领导组 长：*副组长：*组 员：*四、活动内容和形式按照简单易行、切实可行、力所能及的原则，组织学生在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的实践活动。（一）在班级，开展“做一个有道德的人”主题班会通过主题班会，认真组织学习，以形成学先进、赶先进、当先进的校园氛围，努力推进班风、校风建设，为学生的成长营造积极进取的外部环境。（二）在学校，开展“学雷锋在校园”活动通过立足校园学雷锋，以一助一、多助一、多助多等方式，大力开展互助和帮扶活动，从身边的小事做起，关注学校、关心集体，积极开展学雷锋活动。（三）在家庭，开展“感恩父母”活动通过组织学生在家主动分担家务，帮助父母洗碗、洗衣等力所能及的劳动，体验父母的辛勤，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、给父母过生日、关心父母的身体健康，培养学生孝顺父母、尊敬长辈、学会感恩。（四）在社会，开展“青年志愿者”活动组织青年志愿者走进社区、敬老院、福利院积极开展社区服务、敬老服务等活动，让学生走向社会，养成关爱他人、乐于助人的品德。五、活动步骤第一阶段：学习动员和安排部署，3月上旬。下发开展“做一个有道德的人”主题实践活动的通知，在全体师生中进行学习动员，对开展活动的时间、内容、方法、步骤作出具体安排。第二阶段：制定方案和组织实施，4月中旬到10月份。学校制定具体实施方案，有关处室组织开展实践活动。具体实践活动安排见附表。第三阶段：检查和总结，12月份。召开“做一个有道德的人”主题实践活动座谈会，总结交流活动情况，表彰典型和先进个人。六、活动要求（一）强化领导。要充分认识在学生中开展道德实践活动的主要意义，把实践活动作为加强和改进职业学校学生思想道德建设的具体举措，作为学校重点工作，切实加强领导，并建立长效机制。要把开展“做一个有道德的人”主题实践活动列入思想品德课、班会课的重要内容，要认真落实计划、积极开展活动。要充分调动各系、各班的积极性，在完成学校活动的前提下，可精心设计和组织开展符合本系、本班特点的活动。（二）重视宣传。要充分利用校园广播、黑板报、宣传栏等宣传媒介，广泛宣传开展“做一个有道德的人”主题实践活动的意义和活动过程，并及时宣传活动中涌现出来的先进，营造浓厚的舆论氛围，推动活动的深入开展。（三）认真总结。学校在深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动的基础上，及时总结好的经验和做法，同时对工作成绩突出的系和班级进行表彰。七、具体活动安排时间表活动内容时间安排“做一个有道德的人”动员大会3月“学雷锋”系列活动3月“做一个有道德的人”演讲比赛4月“做一个有道德的人”主题班会5月青年志愿者活动6月感恩父母