全国义务教育均衡检查解词.doc

讲解词尊敬的各位领导：欢迎莅临我校检查指导工作！ 黄桷垭小学创建于1910年，现有学生1071人，教师64人，在南岸区委、区政府和区教委的重视下，学校于2002年启动了改扩建工程，2006年全面完工，极大的改善了学校的硬件水平和办学条件，现代化的教学楼、综合楼，人工草坪足球场、塑胶篮球场，崭新的电脑室、电子备课室、图书阅览室、实验室、舞蹈室、多功能会议室一应齐备，一所布局合理、环境优雅、设施完善的学校矗立在南山之颠，涂山湖畔。学校以“爱心与责任”为宗旨，以校园、班级文化建设为引领，以教育均衡发展为突破，把“五个校园”建设、“体育、艺术、科技2+2”项目等有机地统一在教育活动的各个环节中，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长，培育特色学校，彰显办学品牌，全力推进义务教育均衡发展的实施。学校现有图书室、阅览室各一个，图书约28663余册；实验室一间、仪器室一个微机室3个，有微机122台；多功能教室两间，体育器材室、档案室、卫生保健室、少队部各一个。黄桷贝贝体艺青少年体育俱乐部是国家级青少年体育俱乐部、南岸区首批青少年体育俱乐部。以H小学场地、设施为载体，常年开展青少年相关培训与竞赛工作。已拥有体育运动场及室内运动馆合计约5000平方米，其中有近1000平方米的室内健身活动馆。设置有网球场、足球场、篮球场、羽毛球馆、乒乓球馆、形体训练馆等各项专业活动场地，配备各种健身器材65件（套），约300平方米的办公用房。优越的硬件条件为培养优质的体艺人才提供了保障。每年六一，我校都会举行拓展开放活动，培养学生拓展能力。此外，我校还本着服务每个学生终身发展的精神，黄桷贝贝体艺青少年体育俱乐部已与重庆广益中学、重庆二外学校签订意向性合同，成为俱乐部优质人才的输送地，享受特长生待遇。近年来，丰富的成果成为俱乐部发展的奠基石。我校黄桷贝贝体艺青少年体育俱乐部被国家体育总局命名为2011年国家级青少年体育俱乐部。俱乐部在过去半年里成绩突出，20092010学年度，俱乐部足球班参加重庆市校园足球联赛获小组乙组第二名，参加重庆市u9联赛获得第二名；乒乓球运动员获重庆市乒乓球比赛第二名；跆拳道队一名运动员获得全国第三名，二名运动员获得重庆市第四名。跆拳道队参加全国跆拳道锦标赛获得小学组第三名；拉丁舞队参加重庆市第五届国际标准舞锦标赛获得优秀组织奖；足球队参加市校园足球联赛乙组获U11组冠军、U13组季军，市青少年足球锦标赛获U11组第四名；乒乓球队获得南岸区乒乓球比赛团体第二名，古筝班也得到了社区居民的普遍认可，多次参加各级活动展演。学校积极开拓校本培训，在教师的培训方面，充分运用对三字经、弟子规等经典学习，进一步提高教师对传统文化内涵的理解，提高教育教学业务水平；还组织教师编写校本教材国学启蒙，以教师年段分工，收集资料，编写相关教材，每册书确立一个理念为核心进行编写；此外，还积极发动教师撰写教学经验，结合学校课题提高小学生传统文化修养的策略研究、构建校本研修共同体促进农村教师专业成长开展研究，形成了优秀课例、教学随笔、教学反思、优秀成长个案、优秀论文等各项研究成果，成为宝贵的教学资料。学校非常重视教师的业务学习与提高，为了不断提高教师的教育教学能力，促进教师专业化成长，打造一支高素质的教师队伍，加强了外派教师学习的力度，积极为青年教师提供学习锻炼的机会。多次派教师到市内外学校以及全国培训会进行学习交流。如：重庆市树人小学、上海市静安区第二中心小学、重庆教育学院、西南师范大学、重庆师范大学、北京师范大学、清华大学、杭州师范大学等。2010年累计投入学习培训经费40.6万元，交流培训人次市级82人次，全国43人次，区内培训65人次。黄桷垭小学作为中心校，有义务也有责任将优质资源和方法辐射、引领周边的学校。结合黄桷垭学区各校的师资情况和培训需求，开展学区内交流学习方式，让更多的教师得到学习提高，本学年内，学区内相互交流教师计4人，分别在黄桷垭小学、文峰小学、新市场小学进行，交流教师来来自语文、数学学科，交流教师中有青年教师、校级骨干教师、学区级骨干教师，有效地促进教师的专业成长，带动各校教学工作的有效提高。同时，结合校情，较好地处理了相关教师的绩效考核，做到交流教师满意，学校满意、家长满意、学生受益。送课下乡，合作交流：结合区情，学校、学区各校与丰都县名山小学、四坪小学学校开展结队帮扶工作，并先后与黔江实验小学、彭水县汉葭第三中心小学开展结队帮扶工作，以送课下乡、看望、慰问等方式交流合作，同时让青年教师实地体验，感受地区教育的差异，感受南岸教育工作优越性。 “精彩时刻 闪亮自我”是我校施行的课前三分钟锻炼活动，旨在通过每堂课的前3分钟，通过唱歌、演讲、小品、作业题演示等不同的形式，让每位同学都有上台展示的机会，台下的学生和老师认真观看后，给出评价和评分。除了班级内展示以外，班级还在星期一的集体朝会上轮流进行展示，校级学生评委和在场教师现场点评并评分，这项活动让每个孩子们在快乐轻松的氛围中得到全方位发展。卫生室：每年配合当地医院对学生进行体检，并对学生的心理卫生、健康、安全知识的宣传语教育，以保证每位学生的身心健康成长。 少队部：组织机构健全，内部设施完善，管理规范，活动经常。各类器材能够满足校内各项活动的基本需要，为全体队员的思想教育工作发挥了重要作用。学校十分重视科技工作，以求通过比赛的方式提高和培养学生，学校教师人人有项目，人人有任务，人人有目标；同时抓住重点项目科技小发明和科幻绘画，实现新突破。师生有多个小发明获国家专利，在近几年里，我校科技类获奖几百人次，其中重庆市小发明一等奖2个，还有科幻绘画一等奖，全国DI创新思维大赛一等奖。结合社会热点，学校还将邀请中科院院士腾吉文进校园，开展关于地震知识的系列知识讲座。我校七个小家都曾获得的南岸区职工小家荣誉，们将“三心”不止渗透在课堂教学，小家建设也结合“三心”进行思考布置。 仪器室：仪器室内存放教学仪器有数学仪器、科学仪器、标本、模型等，种类较齐全，各种制度完善，账册健全。 档案室：按照上级要求的双高双普档案目录整理，共分为教育管理、教育经费、办学条件、教师队伍、普及程度、素质教育、继续教育、教学档案八大块。每块内容分三年整理，门类齐全，制度健全、利用便捷。 图书室：这里是书的海洋，这里是孩子们最喜欢的地方。“走遍天下书为侣”，这里成为了语文教学延伸的第二课堂。我校图书室存有图书28663余册，种类齐全，保证了学生充分阅读。图书室管理严格、规范，借阅制度明确。家委会办公室：开展家长教师进课堂，本学期我校已有舞蹈、书法、计算机、象棋围棋五门课程。成立家长督学，学校聘请退休教师参与学校教学工作、管理工作的提高，我们相继聘请梅运珠、张益卿等4位退休教师作为学校的督学对学校工作、管理，教师教学进行指导，促进教师专业化发展，教学能力提高，并对学校管理提出了宝贵的意见和建议。美术室：结合资料和学生作品介绍学校在美术教学及各种竞赛活动的开展情况，重点介绍每年一次的美术作品展的相关情况。计算机室：介绍计算机室的使用情况，特别是校园网建设和班班通建设使用情况，以及家长教师指导高年级学生学习了解计算机拆装方面的知识。书法室：我校倡导端端正正做人、认认真真写字，我校不但开设了写字课，而且兴趣小组（课程辅助