2020年小学年级家长会上的讲话.doc

小学年级家长会上的讲话 各位家长朋友： 晚上好！很高兴成为子们的老师，这是一种缘分，我会珍惜。同时也感谢大家的到来，这让我们更有信心。 首先自我介绍一下 大家都知道，孩子的健康成长是家校合力的结果，虽然学校和老师对教育孩子的问题上负大部分责任，但也需要家长的配合，当然，我们班有些家长做得很好，我在这里表示感谢。今天晚上，我跟大家聊的主要内容是 一、孩子上学了，家长该做些什么？ 孩子上学了，作为家长，最重要的一条就是 （一）帮助孩子养成良好的习惯。 有句话说得好，“行为日久成习惯，习惯日久定性格，性格日久定人生”，因此，习惯的养成问题是整个小学学习中最关键的一项内容。知识技能没掌握好，将来还可以补一补，可好的习惯没养成，吃亏的可是一辈子。 那么，我们要帮助孩子养成哪些语文学习习惯呢？ 第一，及时完成作业的习惯。 放学回家，如果有条件，让孩子吃点点心，然后赶紧做作业，要求作业时不拖拉。用专家的话来说，就是“每天在相同的场所、相同的时间用功”，这很重要。孩子刚上学，做作业的习惯还是一张白纸，随你描绘，如果养成坏习惯，要想改过来就难多了。现在我们的作业基本上是这样布置的，我会在放学前把作业要求让孩子抄写下来，一般分为口头作业和书面作业，并且很长一段时间里会以口头作业为主。我要在这里郑重地提醒各位家长朋友，不要小看口头作业，语文学习是靠日积月累的，现在是读音节，过段时间读短文，背诵等等，这些对孩子语文素养的培养有着至关重要的作用，而口头作业的完成情况我无法掌握，因此，我非常恳切地请大家帮我把关，让孩子不折不扣地完成口头作业后，签上你的大名。如果有兴趣，可以稍加解释，比如王启迪妈妈在作业本上告诉我，孩子很认真，我就可以在教室里表扬孩子，这对孩子来说也是一种动力。再比如说，印张恒爸爸在作业本里告诉我孩子的音节表不见了，我可以再送孩子一张，并且会提醒他以后要注意保管，这也是教育的时机。 一般情况下，我每天都会布置一定量的作业，倒并不是说对孩子成绩提高帮助很大，而是为了帮助孩子养成习惯。以后我会安排“轻松星期三”，“轻松长假”，也就是说，星期三和长假不布置作业，让孩子放松一下，有些孩子进行特长培训的时间也得到保证。 第二，学习用品的习惯。 课堂上，有时会有孩子说，“老师，语文书忘记带了。”“老师，作业本拉在家里了。”“老师，铅笔头粗了。”这还好，有些孩子是这样说的，“老师，妈妈没有把语文书给我放好。”“老师，爸爸没有给我卷好铅笔。”等等。瞧，孩子们并没有意识到学习用品是自己的分内事，一概推给了爸爸妈妈，叫我说，孩子这样想，我们做家长的是有责任的，因为你可能常常包办这些事情，久而久之，孩子就认为这些是大人的事情了。所以，我想对大家说，孩子上床前，你一定要指导（注意，是指导，而不是代替）孩子好学习用品，书本放进去了吗？口头作业完成后家长签名了吗？查看一下铅笔盒，三到五支的铅笔卷了吗？橡皮有吗？这些要求，学校里我们两个老师强调了很多次，但还是有孩子做不到。如果能得到大家的配合，一个月，两个月下来，我想孩子基本上能自觉地做好这些事了。举个例子，上周我发下了音节表（一），有些家长很有心，帮助孩子把表格粘贴在语文书的扉页上，对折一下，刚好。如果你能够指导孩子自己做，那么，接着我发下音节表（二）、（三）、（四），孩子说不定就能模仿着完成这项工作了。多好呀！ 第三，课外阅读的习惯。 一直认为，有着良好阅读习惯的孩子，语文能力肯定是强的，因为语文不同于数学，刚才已经讲过，是靠日积月累的，简单点说，就是厚积薄发。因此，我们要在家里为孩子营造良好的阅读的氛围，有时间，带孩子去书店看看书；家里随处都放一些书，让孩子顺手就可以拿到；睡觉前，让孩子看一会书或者听听故事磁带；有时候，给孩子讲故事只讲一半，告诉他，后面的内容自己去看书好了。现阶段，适合孩子们看的还是一些注音读物，女孩子可能喜欢看童话类的，男孩子可能喜欢看史地类的，都可以。学完拼音后，我会在班里开展好书推荐活动。具体说来，就是叫孩子把他读过的认为好的文章拿来给我，我再读给全班孩子听，当然前提是你作为推荐者，必须把文章读得稍稍通顺些。不然的话，我不会采用。但如果被采用了，你就会得到奖励。起步阶段，我们就得这样想着法子让孩子喜欢读书，一旦孩子发现读书奥妙无穷的话，他就会自然而然地喜欢读书了。 以上习惯的养成，对孩子来说，终身受用。 还想到几个问题，和大家交流一下。 1、帮助孩子树立自信心。 孩子是家中的小皇帝，自我意识很强，上学了，那么多人在一块，肯定有不如别人的地方。“没有当上小干部”、“没有得到小红花”、“没有挂上红领巾”等等都会打击孩子的自信心。这时，非常需要我们家长去呵护他们。比如说，告诉孩子，其实你是很棒的，但是别人也很棒啊，你要加油，要努力，你也行的。我们做老师的也常常寻找时机表扬他，当然不是不分青红皂白地一味地表扬。 2、不要过早给孩子找家教。 好多家长以为，给孩子找个家教有利于孩子的发展，其实，家教也是一把双刃剑，有优势，也有劣势。我一直不太赞同给小学阶段的孩子找家教。现在的孩子，如果放学回家能好好完成作业，空余时间学点特长，看看书，已经很好了。 3、尽量不要打孩子。 前几天我听小朋友说被爸爸打了一顿。孩子要不要打，个人觉得必要时可以。曾记得著名的作家毕淑敏写过一篇名为孩子，我真的不想打你这么一篇文章，写得很生动，很感人，说了自己为什么打儿子的一些原因。但是我们要记住，不能动不动就打。孩子毕竟是孩子，做错了事，问清原因，跟他讲讲道理。根据我的经验，经常被