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文档简介
福建省福州文博中学2014届九年级化学上学期期中试题(无答案)一、选择题(本题包含l2小题,每小题3分。共36分。每小题只有一个选项符合题目要求。)1.下列过程中,主要依靠化学变化提供能量的是 2下列物质属于纯净物的是 a硬水 b. 矿泉水 c蒸馏水 d海水3. 下列物质的用途主要由其化学性质决定的是a石墨用作润滑剂 b氧气用于金属切割c氦气填充气球 d干冰用于人工降雨4图2所示实验操作中,正确的是 图2a取用液体 b点燃酒精灯 c加锌粒反应 d称量氯化钠固体5下列化学用语正确的是a硫酸根离子:so42- b氧化钠:naoc两个氢分子:2h d2价的铁元素:fe2+1 6. 凯氏定氮法中用硼酸(h3box)等试剂进行蛋白质含氮量的测定,硼酸中硼元素的化合价是 +3价,则x的值是 a1 b2 c3 d67 打开盛有浓氨水的试剂瓶,可闻到刺激性气味,其原因是a氨分子在不断运动 b氨分子中原子种类发生变化 c氨分子的体积变大 d氨分子转变为氮分子和氢分子8用和表示不同元素的原子,下列微观示意图3能表示化合物的是图49图4表示两项实验:在燃着的蜡烛甲、乙上倒扣一只烧杯;往放有燃着的蜡烛丙、丁的烧杯中慢慢倒入二氧化碳。在两项实验中先熄灭的蜡烛分别是a甲、丙 b甲、丁 c乙、丙 d乙、丁10维生素c( c6h8o6)是人体必需的营养素,关于维生素c的说法正确的是a维生素c属于氧化物 b维生素c中碳、氢原子个数比3:4c维生素c中氢、氧元素质量比为4:3 d维生素c中碳元素的质量分数 11下列事实和解释相符的是 a. 干冰用作致冷剂干冰是冰 b. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液变红二氧化碳使紫色石蕊溶液变红 c. 用炭黑墨汁书写的字经久不变色常温下,碳的化学性质稳定 d. 制糖工业用活性炭脱色制白糖活性炭和有色物质反应 12. 氨基钠(nanh2)是合成维生素的原料。工业上将金属钠于97100熔融,向反应器中缓 慢通入无水液氨(nh3),再加热至350360生成氨基钠,该反应化学方程式为: 2na2nh32nanh2x,则x的化学式为 a.h2 b.n2 c.no2 d.no2九年级 化学科题目卷 第2页(共6页) 第 卷 非选择题(共64分)2、 填空与简答(本题包含3小题,共31分)13(16分)多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界。(1) 根据表l提供的信息,填写有关含碳物质的对应特性。物质用途金刚石切割玻璃石墨作电极活性炭净水对应特性_ 表1(2) 液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的有_(填标号)。a液态二氧化碳气化后不会污染档案资料b二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气c液态二氧化碳气化时吸热,降低了可燃物的着火点(3) 过多的二氧化碳加剧了“温室效应”,写出一条减少二氧化碳排放的建议_。(4) 二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是:在 高温高压下,co2和nh3 可以合成尿素 co(nh2)2 ,同时生成水。该反应的化学方程式为_。(5) 目前,人类以化石燃料为主要能源。化石燃料有煤、_和天然气, 它们都属于_(填“可再生”或“不可再生”)能源。(6) 天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式为_。(7) 从表2数据分析,与煤相比,用天然气作燃料的优点有_。1 g物质完全燃烧产生二氧化碳的质量/g放出热量/kj甲烷2.7556碳表23.67323九年级 化学科题目卷 第3页(共6页)甲 乙 甲14(11分)甲、乙两种物质有图5所示的转化关系( “”表示经过一步反应能够转化,部分反应物或生成物以及反应条件已略去)。 如果甲和乙组成的元素相同,请回答:图5 乙的化学式_(填一种)。 甲乙 的化学方程式为_。 如果甲是氧化物,常温下是液体,请回答: 若甲乙的反应都属于分解反应,则甲乙的化学方程式为_。完成乙甲的化学变化时,加入药品的化学式为_(填一种)。若甲乙的反应属于化合反应,则乙甲 的化学方程式为_。图6图7图815. (4分)锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中的信息如图所示:(1)锶属于 (填“金属”或“非金属”)元素。(2)锶元素相对原子质量为 。(3)从图6中可获取的一条信息是 。(4)图7所表示的微粒的化学符号是 。三、实验与探究(本题包含2小题,共27分)16.(18分)根据所学知识并结合图9所示装置回答下列问题。图9(1)图中标有、的仪器名称: 、 。(2)若用高锰酸钾制取氧气,则要对a装置进行的改进是 ,反应的化学方程式为 ,若要收集比较干燥的氧气可选择装置 收集(填标号),证明氧气已收集满的方法是 。九年级 化学科题目卷 第4页(共6页)(3)组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置,可选用图中 和 。(填标号)检验二氧化碳的方法是 。(用化学方程式表示)该装置还可以制取的一种气体是 (写化学式),反应的化学方程式为 。17、(9分)葡萄糖是生命体所需能量的主要来源。【提出问题】 葡萄糖的燃烧产物是co2和h2o,由此能否证明:葡萄糖只由碳元素和氢元素组成的有机物?【实验设计】 为了确定葡萄糖的元素组成,某小组设计了如图10的实验流程(部分固定装置省略)。资料:1.其中浓硫酸、无水cacl2均易吸水,常用干燥剂。 2.固体naoh易吸水和二氧化碳。 3.氧化铜的作用是使葡萄糖不完全燃烧生成的一氧化碳转化成二氧化碳。图10(1)装置b中浓硫酸的作用是 。(2)装置f的作用是 。【方案评价】(1)用充有空气的储气球代替装置a,是否更有利于实验的进行? (填“是”或“否”),原因是 。(2)装置d和e (填“能”或“不能”)对调,原因是 。【数据处理】下表3是同学们填写的实验报告,请你帮助完成。实验事实数据分析及结论 1.8 g葡萄糖完全燃烧,装置e增重2.64 g ,装置d增重1.08 g 数据分析: 表3结论:葡萄糖含有c、h、o三种元素8九年级 化学科题目卷 第5页(共6页)【讨论交流】为了尽量减少误差:在实验之前应检查装置的气密性,请说明在
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