2020年开学典礼上教师讲话.doc

开学典礼上教师讲话 开学典礼上教师讲话，如果我们在开学典礼上有幸作为教师代表发言，应该怎么准备这份发言稿?了3篇优秀的开学典礼教师讲话稿给大家，欢迎阅读! 高中开学典礼优秀教师发言稿【1】 各位领导、老师、同学们： 大家好! 作为优秀教师代表发言，我感到很惭愧，因为还谈不上优秀。 我只不过是和谐凝聚、奔腾发展的大化高中教师队伍中一名普通的老师，比我优秀的教师还有许多。 比如在09(18)班的所有科任老师中，论坚韧我不如数学老师，论经验我不如英语老师，论淡定我不如物理老师，论豁达我不如生物老师，论活泼我不如化学老师，并没有什么锋芒。 如果说做出了一点成绩的话，也是各位领导、老师和同学们大力支持的结果。 因此，今天，在这里，我特别要说几句感谢的话。 第一，感谢学校。 大化高中是一所美丽的学校，XX年大高二十年校庆时xx同学特意写了一篇文章瑶家有女初长成，把它献给学校，用肺腑之言给学校以热情洋溢的赞美。 是的，这是一所美丽的学校，是她给了我这一个平台，让我能展现自我。 第二，感谢领导和身边的同事。 是你们给以我信任、鼓励和帮助，从教育到教学，不吝赐教给我很多机会和经验，让我能够成长为青年教师队伍里面的“老人”。 我所在的语文组是一个优秀的教研组，很多老师在教学上都是我学习的榜样，唐旭亮老师的广博，黄大洋老师的激情，潘世流老师的才华，韦柳年老师的扎实，韦如琼老师的才情，韦幼梅老师的奔放，韦华老师的尔雅，黄良星老师的细腻，韦海静老师的精巧等等等等，他们都是非常优秀的教师，非常敬业，敢于创新，又很热心帮助指导后来者。 我正是受益于他们而得丰富自己的。 第三，感谢我的学生。 感谢你们的积极参与和配合，感谢你们对老师工作的理解与支持。 我很庆幸自己选择教师这个职业，庆幸自己能够与一群朝气蓬勃、知书达理、怀抱理想、热爱生活的年轻人在一起。 在教与学的交流过程中，同学们成长了，同时，也从另一个侧面帮助了我的成长。 就像上一届的19班和这一届的18班的同学们，他们起早贪黑苦守寒窗发愤苦读，那种情景，根本不容许我有半点的放松和懈怠，与其说是老师的勤恳带动了同学们的发奋，不如说是同学们的刻苦努力感动了老师，自己觉得唯有加倍努力才能无愧于心。 真的，要感谢的太多，我知道平凡的我必须加倍努力才能表达我的敬意。 我常常引用这样一句话自我激励：“我不是栋梁，但我的事业是栋梁。 我也知道，我不是未来，但我的事业是未来。 我更知道，我不是奇迹，但我的事业是奇迹!”平凡的我将更谦卑而执着地守护我的三尺讲台。 XX年高考已经完美谢幕，高一同学要尽快实现过渡，迈上坚毅的拼搏之旅。 高二同学要更快实现转型，从操场上的疯狂改做灯下的潜心攻读，认真夯实基础的同时寻求突破飞跃的基点，抓住竞争机遇，创造改变自己的条件。 高三同学则要信心百倍坚韧不拔，树立求学典范，像贺舒婷那样用一颗只读北大的心武装自己的高三生活。 冰心说过：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 是的，天下没有的午餐，天上不会掉馅饼。 实干出实力，实力赢成绩，成绩立自尊。 同学们，老师用诚心和汗水铺垫你们的今天，用期待和祝福祈祷你们的明天，也以此庆贺我们的第二十八个教师节。 我们的梦想，我们的荣誉，甚至我们的幸福都与你们的成长紧紧地连在了一起。 我们大化高中许许多多优秀的老师都甘将心血化时雨，润出桃花一片红。 请同学们相信自己，相信你们的老师，相信你们的学校，树立信心，端正态度，激浊扬清，认真学习，迎向你们的光明的未来! 谢谢大家! 秋季开学典礼教师演讲稿【2】 尊敬的各位领导各位老师，亲爱的同学们： 大家上午好! 度过了平安愉快的假期，带着对未来的希望与憧憬我们迎来了生机勃勃的新学期。 今天，在这个特殊的时刻，能站在这里和老师同学们一起举行开学典礼，我倍感荣幸。 首先，我为我们xx在XX年所取得的突出成绩感到骄傲，为我校涌现出大量的优秀教师，优秀班主任，优秀学生感到自豪!我校所呈现出的强劲发展势头，是学校领导管理有方，全体教师辛勤劳作，全体同学奋力拼搏的共同结晶。 此时此刻，站在这里，我没有豪言壮语，更没有美文佳作，我只想和大家谈谈感受，说说心里话。 去年，我所带的班级连着两次考试都很差，要强的我开始在台灯下仔细同学们的试卷，逐一找出错题原因，并写在试卷上。 280多份试卷，最长的写三百多字，最少的也不下于三十个，把我的看法，我的希望都告诉他们。 对于优生，根据情况或者谈应考，或者谈如何淡定。 中等生着重鼓劲加油，为冲刺中考蓄备力量。 稍差的同学，帮他们找出知识漏洞，叮嘱要加强记忆.直到眼花手酸天微亮。 这是我工作二十年以来最惨烈的一次试卷批阅! 第二天，当看到同学们的表现时，我觉得一切都是值得的。 他们看到老师写的或多或少的文字都沉默了，就连几个平时只考个位数不爱学习的小调皮也似乎若有所思。 教室里出奇的安静!我想，原来是我错了。 以前我上完课就走人，作业上也只是写些毫无针对性的空洞评语，从不注重师生之间的沟通与交流，所以疏远了，所以有距离了!从那以后，听写本测试卷中考指南都成了我们交流的工具，在那上面我告诉他们：欣赏你的字。 佩服你的勤奋。 期待你更认真。 相信你会更优秀-孩子们也把想说的话写个小纸条夹在里面。 就这样，在全体老师和同学们的共同努力下，我们收获到了甜美的果实。 其实，我想跟大家说的是：沟通真的很重要!跟同学跟父母跟老师都需要沟通。 亲爱的同学们，你们的羽翼尚且稚嫩，你们的双肩还很柔弱，你们前进的脚步也欠沉稳，在你们成长的旅途中需要父母老师的爱和陪伴，所以，当你有委屈时请不要悄悄流泪。 在你生病时更不能冷水吞药。 当你迷茫时切不可四处乱撞，无论你遇到任何事情，请找老师!在这里我代表全体老师向所有的同学作出郑重承诺：我们会保守你的秘密，我们会化解你的委屈，我们会竭尽全力的呵护你的身体和心灵，我们会用最敬业和专业的态度促进你学习的提高。 要知道，只有你们进步了，我们才是快乐的。 只有你们微笑了，我们才会感觉幸福。 也只有你们是成功的，我们才是优秀的! 记得有位名师曾说过：在岗位上感悟幸福!那么我们岗位上的幸福是什么呢?是胡明枝老师日日坚守教室嗓音嘶哑声带息肉但当得知三个a类生时忘掉一切的欣喜吗?是杨梦琴等同学来看望普老师时他脸上所溢出的满足感吗? 是李杰老师和他曾经的几个学生在操场上聊了两个小时还意犹未尽时的恋恋不舍吗?还是吴敏老师得知当年的那个孩子因为自己而爱上了数学从而更优秀时的无比欣慰? 我想，我应该就是在岗位上感悟到的幸福吧!亲爱的同学们，原来老师们的幸福都是和你们息息相关呢!同时，我们不希望自己是园丁，用修剪去摧残生命，我们也不希望自己是蜡烛，照亮别人却耗尽自己，那就让我们做一块蓄电池吧!首先爱护好自己的身体，净化好自己的心灵，通过不断的充电去点燃学生思想的火花，在学生成长的同时自己也在不断成长。 唯有如此，当你的学生走向你，本想收获一缕春风时，你却能给他整个春天。 当他只想捧起一簇浪花时，你却能给予他整个海洋! 亲爱的老师，同学们，新的学期新的征程，就让这一场秋雨洗刷掉我们以往所有的一切，或辉煌或暗淡，或成功或失败，让我们从今天开始，以此为起点，成就新的豪迈! 谁持彩练当空舞，且看今朝四中人! 谢谢大家! 开学典礼上的教师发言稿【3】 尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们，大家上午好! 春雨连绵，连阴数日。 近日终于云开日出，我想我们的心情一定会随着温暖清明的阳光如花苞绽放般的美丽欢快。 在这宜人的时刻，我们第一初中迎来了盛大的开学典礼。 做为教师代表，我深感荣幸和激动。 站在这个熟悉而又不同的讲台上，看着眼前这么多的领导、老师、同学们，我再一次真切的感觉到我肩上的担子和我心中的职责。 站在XX新学年的起跑线上回望XX年走过的的历程：峥嵘岁月，风雨春秋。 校领导、老师、同学们我们同舟共济、不离不弃、相扶相携。 走过艰难、越过坎坷。 我们创立了原阳第一初级中学，这对于原阳的教育事业来说是一个奇迹，也是一个神话，对于我们一初中人来说这是一个伟大的壮举!看看我们眼前这整洁有序的校园、郁郁青葱的花草、文明礼貌的师生，谁也不会想到在一年之前它还是个废弃杂乱的垃圾场。 所以说面对今天的一初中我们在惊奇一百次之后还是惊奇，在喟叹一百次之后还是喟叹! 老师们，今天面对你们我很激动，想和你们共勉这两句话：1)教育是一门艺术，是一门爱的艺术。 没有爱就没有教育，没有爱就没有成功的教育。 特蕾莎修女在1979年的诺贝尔和平奖的颁奖台说：美好的教育就从爱一个人开始。 (特蕾莎修女，一个把监狱变成大学的修女，曾亲自拯救无数个霍乱、麻风病人和艾滋病人却从来没有被传染，她是用人格魅力爱战胜了各种病毒。 )老师们，为师者爱生之心，师皆有之，我们每一人都拥有，只是这个美好的教育哲理我们平时把它看得太深奥，以至于我们错误的认为它离我们太远，远的我们高不可攀，其实不然，老师们，越美好的东西往往是最朴素最平凡的东西。 我们每时每刻都用爱这个最美好的教育方法在教育着学生，只是我们没有察觉到。 2)老师们，教育还是一门期待的艺术。 这种教育方法叫皮格玛丽翁效应，有一个神奇的传说：古代塞浦路斯岛有一位年轻英俊的国王叫皮格玛丽翁，他精心雕刻了一具象牙少女像，他十分欣赏和迷恋这位“少女”，每天都含情脉脉的凝神贯注的观看她，天长日久这种一往情深终于让这个“少女”活了让这个古代神话在现代教育展现出来就是罗森塔尔，产生的教育效应就叫罗森塔尔效应。 其实就是一种赏识、关住的力量。 正如柏拉图所说：我以为小鸟飞不过沧海，是因为小鸟没有飞过沧海的勇气。 十年之后我发现，不是小鸟飞不过沧海，而是沧海的那一头，早已没有了等待 同学们，今天看着你们的眼睛我想代表你们的老师给你们说三句话：1)要理解你们的老师。 孩子们，你们一定不会忘记XX年在那场灾难中谭千秋老师，一名让他们班所有孩子都向他下跪失声痛哭的老师，也是感动全中国的老师。 在地震来临的那一刻他用自己的身躯救出了全班同学，5月13日晚上，当人们从废墟中将他的遗体扒出来时，他的双臂还是张开的，趴在讲台上，因为在他的身躯下还紧紧的掩护着四名同学。 就是这么一个老师，在地震发生前被学生们称作“魔鬼”老师，原因是在他的每一节课的第一件事是宣读被处罚的学生名单。 孩子们，你们的每一位老师都具有谭老师的爱心，但是，我们不能为了证明你们的老师是否爱你们，让灾难再发生一次吧!它的代价太大了，也太惨痛了!孩子们，理解你们的老师吧，理解是爱的别名。 老师的批评也是爱的别名啊! 2)，同学们，我们要有自信心，要相信自己的潜能。 只有自己相信自己别人才会有可能相信你。 3)，同学们，我们