福建省福州文博中学中考语文复习名著资料汇编 简 爱(1).doc

简爱：人生追求的二重奏一、 导读简爱的反抗精神和对自由平等幸福的追求是本书故事的主线。一、童年时期，对里德太太一家的抗争，反映了她对欺压侮辱的反抗，倔强不屈的性格已经形成并充分表现出来。二、在罗沃德孤儿院时期，对冷酷的学校负责人和摧残学生的教师的深恶痛绝，是她对黑暗环境和不公正待遇的反抗，表现她对平等地位和做人权利的追求。三、在与罗切斯特的恋爱经历中，简爱没有因为自己出身卑微而放弃自己的爱情，而是大胆追求幸福，则表现了她对命运和世俗的反抗，对互尊互爱的完美爱情的追求。二、简爱的性格特点及具体情节1、自尊自主、敢于反抗。（1）简爱，在寄居的舅妈家里，和骄横残暴的表哥约翰发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他：你这男孩真是又恶毒又残酷，你像个杀人犯-你像个虐待奴隶的人，-你像罗马皇帝。 他还敢于指责冷酷护短的舅妈：你以为你是好人，可是你坏，你狠心。简爱的童年的生活让读者初步了解她的反抗性格和捍卫独立人格的精神起点。 （2）命运把简爱掷到了一个父母双亡、寄人篱下的生存环境。舅妈的嫌弃、表兄表姐的蔑视以及势力的佣人们的为虎作伥并没有使她屈服，相反，她以弱小的身躯做出了强烈反抗。在罗沃德学校，当负责人布罗克赫斯特恶意中伤和无故惩罚她，让她站在高处示众时，她坚强地挺起胸，抬起头，不让眼泪流出来。在校规严厉、条件恶劣、长达八年的寄宿生活中，在教师坦谱尔小姐的教导与关怀下，她刻苦学习，逐渐成长为一名有学识、有才能，坚强而独立的教师。这些都表现了简爱的自尊与自爱。2、追求精神上的自由、平等 （1）当简爱发觉她深深地爱上了主人后，在地位如此悬殊的情况下，她却敢于去爱，因为她坚信人在精神上都是平等的。当罗切斯特为了试探她而假意要娶某贵族小姐时，她愤怒地说：你以为，因为我穷，低贱，不美，矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！-我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样！.。就如我们站在上帝跟前是平等的-因为我们是平等的！这是简爱发内心的为精神平等观念的辩护。(2) 简爱在爱情问题上不卑不亢，始终保持着个人的尊严。尽管英格拉姆小姐是大家闺秀，态度又很傲慢，说话咄咄逼人，但简爱总是从容面对，从不失尊严。同样，在罗切斯特面前她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑，她认为他们是平等的，不应该因为她是仆人而不能受到别人的尊重。3、感情炽烈，敢于追求真正意义上、完整的爱情 (1) 当得知罗切斯特还有一个疯了的合法妻子时，她拒绝了他的爱，罗切斯特提出到法国过同居生活，也被她拒绝了。她的爱情观不搀杂念，她不做金钱的奴隶，不做别人的附庸，她永远是独立的。(2) 简爱对罗彻斯特情感非常的追求非常的真诚和专一，这主要表现在对她对罗彻斯特执着而强烈的爱情上。当圣约翰向她提出求婚，要她作为他的助手一起去印度传教时，简爱虽然认为他是个好人，但还是拒绝了他的求婚。可是在得知罗彻斯特还有疯了的合法妻子，她还是拒绝了他的爱，她不愿作人情妇，她要的还是一份真正意义的完整爱情。然而，当简爱离开了罗彻斯特后，并没有在感情上抛弃他；相反，她的爱情像殉道一般，专一到打算为其作永远的牺牲，贫困时是这样，富有后仍是这样，更不会因为罗彻斯特身体上的残缺而弃之不顾。4、意志坚强，智慧过人在盖茨海德府，简爱是童话里的灰姑娘、弱小、丑陋、怪僻、胆小、任人摆布，是个没有明确地位和身份的小家伙，是个外来人，是个异种人，是个比不上佣人的小姐。但简爱的心却并没有被丑恶的现实所摧毁，她的精神却因粗砺的生活而锤炼得顽强。“你没有权利拿我的书。妈妈说你是个靠别人养活的人；你没有钱。”“我的里德舅舅在天上，你做的一切和和想的一切，他都看得见，我爸爸妈妈也都看得见；他们知道你整天把我关起来，还巴不得我死掉。” 在劳渥学校的悲惨体验，更表现了简爱的坚强和惊人的意志力。简爱刚刚摆脱舅妈的虐待，就被送到寄宿学校读书，和其他孩子们一起，经常挨饿受冻，挨打罚站。学校里传染病夺取了好多孤儿的生命，简爱却凭借顽强的生命力在这种艰苦的条件下呆了10年。 “ 当我们无缘无故挨打的时候，我们应该狠狠地回击；我肯定我们应该回击-狠狠地回击，教训教训打我们的那个人，叫他永远不敢在这样打人。”这是简爱在言语上对打他的人有力回击，也是在精神上维护自己受伤的心灵。5、结语：从上文的分析可见，简爱是一个贫苦低微、其貌不扬、性格倔强、感情丰富、独立自尊、勇敢执着、聪慧过人的女孩，她对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。从简爱身上，我们看到了当今新女性的形象：自尊、自重、自立、自强，对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。这是简爱人格魅力的启示，也是本文的写作目的所在。练习1、简爱以 （第一人称）叙述，主人公简爱是孤女，成年后到 （桑菲尔德）贵族庄园当家庭教师，她以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家 (罗切斯特)的尊敬和爱恋。3、简爱主人公简爱的人生追求由两个基本“旋律”构成，首先， （她富于激情、幻想和反抗精神），是浪漫主义文学传统的精神女儿。另一方面她 又 （追求超越个人幸福的至高境界）。“旅行”、“求索”是贯穿小说的比喻。对 （人间自由幸福的渴念）和对 （更高精神境界的追求）是女主人公的两个基本动机。4、 简爱最擅长的的技能是（ ）（绘画）5、简爱在学校认识的第一个朋友是（ ）。（海伦）6、简爱在学校最喜欢的老师是（ ）（潭波儿小姐）7、简爱逃出桑菲尔德庄园后被（ ）所救。（圣约翰）8、简爱是找到第一份工作的方式是（ ），工作是做（ ）的？（登广告；做家庭教师）9、简爱第二章开头说“我一路反抗，在我，这还是破天荒第一次。”这“第一次”具体指的是什么？当约翰发现简爱看书的时候，辱骂、殴打简爱，简爱奋起反抗，扑打约翰。10、请结合后文的几次“反抗”简要分析简爱的性格特点。当舅母嚷着叫自己的孩子远离她时，她高喊“他们不配和我在一起”；当她被囚禁在空房中时，想到自己所受到的虐待，从内心发出了“不公正”的呐喊。在孤儿院，简的反抗性格更为鲜明，这和她的朋友海伦朋斯忍耐顺从的性格形成了明显的对比。海伦朋斯虽遭迫害却信奉“爱你的仇人”，在宗教的麻痹下没有仇恨，只有逆来顺受。而简对冷酷的校长和摧残她们的教师深恶痛绝。她对海伦说：“假如她用那根条子打我，我要从她手里把它夺过来，并且当面折断它。”充分表露了她不甘屈辱和不向命运妥协的倔强性格。11.仿写句子： 课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得有益的启示，充实我们的生活。读三国演义，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读钢铁是怎样炼成的，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；读简爱，我们可以（ ）12、简爱是一个怎样的人？哪一个地方最打动你？请说说理由。简爱是一个勇敢的人，她追求个人的独立性，自尊自爱。举例勇敢的追求自己的爱情，并不因自己的仆人地位而放弃对幸福的追求。她认为爱情应该建立在精神平等的基础上，她对罗切斯特的财富不屑一顾，即使最后罗切斯特破产残疾，简爱还是毫不犹豫的回到他身边。简爱自尊自爱，她说：“我关心我自己。越孤独，越没有朋友，越没有人帮助，我越要自重。”所以当她得知罗切斯特先生已有妻子时，尽管罗切斯特与其妻子的婚姻名存实亡，尽管她是多么渴望和罗切斯特在一起，但她还是用自己的理智战胜了情感，离开了深爱的罗切斯特。13、从简爱这本书中我们学到了什么？一个小人物，依靠自己正直品质和聪明才智，还有坚忍不拔地艰苦奋斗、勇往直前的精神最终冲破重重险阻，达到自己的目的地。14、简爱经历了哪些挫折与磨难？她又是如何对待的？简从小失去双亲，和舅母表哥生活在一起，遭到毒打。疼爱她的舅舅早逝，狠心的舅母不愿继续抚养简，将她送到了专为孤儿开办的福利学校罗沃德。 本以为可以从此脱离不幸的简满怀憧憬的来到罗沃德，却发现那里竟如同地狱一般黑暗和残酷。在孤儿院被虐待，好朋友死于疾病。但倔强的性格让简很快适应了那里的环境，并一直生活到成年。长大成人的简被安排留校做教师，但简渴望离开这个给她的童年留下阴影的地方，进入社会工作。于是简刊登了广告，来到一个叫桑菲尔德的庄园做家庭教师。 桑菲尔德的主人罗切斯特性格古怪傲慢，但简通过和他的接触发现其实他之所以成为今天的样子是因为曾经受到过情感上的伤害。简的内心对罗切斯特除了怜悯外逐渐产生了爱意。 罗切斯特在简的安慰理解下开始有了转变。当这对新人在教堂准备婚礼时，简才知道罗切斯特有一位合法妻子，而且一直精神恍惚的和简生活在同一座庄园里。简无法接受这样的现实，于是离开了罗切斯特。 无处栖身的简无奈来到了舅母家，看到因表哥自杀而病重的舅母，决定留下来照顾她。不久，舅母离开了人世，简无法抑制自己对罗切斯特的想念回到了桑菲尔德。然而桑菲尔德已被罗切斯特的妻子烧的只剩残垣断壁，罗切斯特也双目失明。简被眼前的情景惊呆了，最终她选择留在罗切斯特身边，陪伴他一同走过人生的旅程。最后苦尽甘来，有了死去叔叔的遗产，简样样都不缺。连罗切斯特的眼睛在她生了儿子以后也好了。15什么样的女性才是最美的？试结合这篇小说，谈谈你的看法