河北省唐山市开滦第二中学高中生物 2.1.1 植物细胞工程（第一课时）导学案 新人教版选修3.doc

河北省唐山市开滦第二中学高中生物 2.1.1 植物细胞工程（第一课时）导学案 新人教版选修3班级： 姓名： 小组： 【学习目标】1简述植物组织培养的过程。2尝试进行植物组织培养。【重点难点】 重点：植物组织培养的原理和过程难点：植物组织培养的实验【自主学习】一、阅读教材p33-34内容-植物细胞的全能性1、植物细胞主要的增殖方式是 ，细胞分化是指 ，_ _ _ _。 原因是 _ _ 。2、全能性是指 ，表现为全能性的原因是 。3在理论上，生物的任何一个细胞都具有 ，但在生物的生长发育过程中，细胞并不表现 ，而是分化成各种 。4特定的时间和空间条件下，细胞中的基因会有 地表达出各种 ，分化形成不同的细胞，从而构成生物体的不同 。二、阅读教材p33-36内容-植物组织培养技术1原理：植物细胞具有 ，具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞，都具有发育成 的潜能。2过程 离体植物的 _ 组织幼根和芽或胚状体 完整植株。3细胞脱分化：已 的细胞经过诱导后，失去其特有的 而转变成未分化细胞的过程。4植物组织培养：在 和 的条件下，将 的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生 、丛芽，最终形成完整植株。三、阅读教材p34-35内容-胡萝卜的组织培养实验1、实验原理 生物体细胞一般都是由 经过有丝分裂形成的，因而都含有该生物的 ，都具有发育成完整个体的潜能。因此，植物体的根、茎、叶细胞都具有 ，在一定的营养和激素条件下，可以脱分化形成 。将愈伤组织转接到含有不同激素成分的培养基上，就可以诱导其再分化生成胚状体或丛芽，进而发育成 。2、实验步骤将 用自来水充分洗净，削去外皮，并切成段。用酒精棉球擦手 。在超净工作台(或接种箱)上将胡萝卜段用酒精溶液消毒30s后，立即用 清洗23次，再用 处理30min后，立即用无菌水清洗23次。用 的滤纸吸去胡萝卜段表面的水分。然后，在 瓷砖上，用无菌的解剖刀将胡萝卜段切成1 cm厚的横切片，再选取有 的部位，切取1 cm。左右的小块。将 接种到培养基上，用锡箔纸封盖瓶口，并用橡皮筋扎紧。然后，在培养瓶上贴上标签，写明材料名称、接种日期和小组号。 将接种后的胡萝卜组织块，放在 恒温避光条件下培养。4d后，检查培养材料的污染情况；14d后，观察愈伤组织的生长状况。然后，在恒温箱中继续避光培养。在培养过程中，注意定期观察和记录愈伤组织的生长情况。培养一段时间后，将生长良好的 转接到分化培养基上，培养一段时间后，胡萝卜的愈伤组织就可以诱导出 。然后将试管苗移栽到大田，培养成 。【问题生成】同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把问题填写在下面【师生互动、问题探讨】1为什么植物的一个花瓣，甚至一粒花粉就可以培育出完整的植株呢？2什么是细胞全能性？细胞具有全能性的原因是？3.为什么体内细胞没有表现出全能性，而是分化成为不同的组织、器官？4. 实现细胞全能性需要怎样的条件？其基本过程是怎样的？5什么是脱分化和再分化？决定脱分化、再分化的关键因素是什么？6愈伤组织有什么特点？7植物组织培养具体应该如何操作?请根据课本p3435的实验过程，概括出植物组织培养技术的流程简图，并与其他同学交流。9在组织培养实验中，为什么要强调所用器械的灭菌和实验人员的无菌操作？10为什么切取胡萝卜根的形成层，其他部分也能培养成小植株吗？11为什么诱导愈伤组织的过程中应避光培养？12为什么愈伤组织再分化需要光照？演练1、有关细胞全能性的叙述，不正确的是（ ）a.受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此其全能性最高b.生物体内细胞由于进行分化，全能性不能表达c.卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高d.在一定条件下，植物细胞离体培养能表现出全能性演练2、下列属于植物组织培养的是（ ）a.花粉培养成单倍体植株 b.芽发育成枝条c.根尖分生区发育成成熟区 d.未受精的卵发育成植株【课堂小结与反思】【自我检测】1植物组织培养是指（ ）a离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织b愈伤组织培育成植株c离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体d愈伤组织形成高度液泡化组织2将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不需要的是（ ）a.具有完整细胞核的细胞 b.离体状态c.一定的营养物质和植物激素 d.导入指定基因3植物细胞表现出全能性的必要条件是（ ）a.给予适宜的营养和外界条件b.导入其他植物细胞的基因c.脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件d.将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内4细胞具有全能性的原因是（ ）a.生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能b.生物体的每一个细胞都具有全能性c.生物体的每一个细胞都含有个体发育的全部基因d.生物体的每一个细胞都是由受精卵发育来的5植物组织培养过程中的脱分化是指（ ）a.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞b.未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程c.植物的器官、组织或细胞，通过离体培养产生愈伤组织的过程d.取植物的枝芽培育成一株新植物的过程6下列植物细胞全能性最高的是（ ） a.形成层细胞 b.韧皮部细胞c.木质部细胞d.叶肉细胞7. 植物组织培养过程的顺序是（ ）离体的植物器官、组织或细胞 根、芽 愈伤组织 脱分化 再分化 植物体a bc d8下列有关细胞工程的叙述不正确的是（ ） a. 在细胞整体水平上定向改变遗传物质 b在细胞器水平上定向改变遗传物质 c在细胞器水平上定向改变细胞核的遗传物质 d在细胞整体水平上获得细胞产品9组织培养的理论根据是 ( ) a培养基中营养物质全面 b细胞的全能性 c细胞的分裂 d细胞的分化 10下图是植物组织培养的简略表示。据此回答： 脱分化再分化 （1）表示，它能被培养成为的根本原因是。（2）表示，它与相比分化程度，全能性。（3）