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测试题（七）姓名： 得分： 默写（七步诗）（4分），并填空：（合计16分） ， 。 ， 。 ， 。1.这首诗里写到了（ ）种事物，分别是 。2、这这首诗里有几个表示动作的词，请分别找出来并作解释：（4分）（1） 的意思是 ；（2） 的意思是 ；（3） 的意思是 ；（4） 的意思是 ；3、“本是同根生，相煎何太急？”是（ ）句，这两句诗是（ ）对（ ）说的，它的意思是 。4、这首诗用了 手法，全诗用 和 来比喻 之情。二、（8分）鸟鸣涧是 朝被称为“诗佛”的 写的。全诗写了 这个季节 （地点） （怎么样）的景色，突出了一个“（ ）”字。诗中有一个字“时”，它的意思是： 。三、（10分）芙蓉楼送辛渐是唐朝（ ）写的一首（ ）诗。写到：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 ， 。诗中“平明”的意思是 ；诗最后一句的意思是 。我还能默写另一首送别诗。并写上朝代和作者：（ ； ）（ ） ， 。 ， 。四、（4分）江畔独步寻花的作者杜甫，被称为“（ ）”。我曾经学过他写的另外一些诗: 、 。在江畔独步寻花这首诗中，有两个用得十分好的“对子”，也即是“对偶句”，是：（ ），（ ）。五、默写石灰吟和竹石，并作比较阅读。（10分）（ ） ， 。 ， 。（ ） ， 。 ， 。1、这两首诗都是用了（ ）的手法，第一首诗写（ ），实质要表达自己（ ）的高尚节操；第二首吟咏（ ），赞扬了它们（ ）的精神。2、石灰吟的“吟”在这儿的意思是（ ）；“尔”的意思是（ ）。六、（6分）问官军收河南河北是( )写的一首（ ）言（ ）诗，“闻”的意思是（ ）。全诗围绕( )这条感情线索来写的，先写到原因是 。开头的表现是 。接着用了连个对偶句，点出了诗人的心情： ， 。再接着，作者收拾行装返乡而去，诗中写到： ， 。最后，作者写道行程迅疾： ， 。从中可见，作者的心情确实是非常 。（这里用的烘托的手法）。七、（10分）已亥杂诗是（ ）朝（ ）写的。这是他的已亥杂诗中的第（ ）首。全诗写到： ， 。 ， 。其中“九州”的意思是 ；“生气”的意思是 ;“侍”的读音是 ，意思是 ；“喑”的读音是 ，意思是 ；“万马齐喑”的比喻 。“究”的意思是 ；“抖擞”的意思是 。八（20分）苏轼是（ ）朝的（ ）、（ ）和（ ）家。我们学过他写西湖的诗饮湖上初晴雨后其中描写西湖的名句是： ， 。他写的（ ）诗题西林壁有两句 ， 。常用来说明“当局者迷，旁观者清”的道理。我们这个学期学了他写的浣溪沙，“浣溪沙”是（ ）名。这首词还有“序”，是： ， ， 。交代了写这首词的背景和原因。这首词还分别成上阙和下阙，上阙是： ， ， 。下阙是： ， ， 。这首诗抒发了作者的感情。在课外，我还读过苏轼的词作 和 ，我积累了他的名句： 。九、（14分）我们学习了宋朝词人王观的 。他起首用（ ）比喻（ ），用（ ）比喻（ ）。然后进行（ ）问, “ ”?然后回答：“ ”。这是指 的地方。接着，作者感叹： ， 。最
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