浙江省嵊州中学七年级语文下学期期中试题.doc

浙江省嵊州中学2011-2012学年七年级下学期期中考试语文试题亲爱的同学，又到了展示你才能的时刻了，请你微笑着拿起语文试卷，握笔凝思，盘点半个学期的收获，相信你平日的辛勤耕耘定会在这里收获到累累硕果。一、积累及运用（26分）1下列加点的字注音全都正确的一组是（2分）（ ） a臃肿yng 泥泞nng瞬息shn讪笑shn轻捷ji b踌躇chu脑髓su 玉簪zn 嫉妒j 徘徊hui c骊歌 l 收敛lin 蝉蜕tu 炽痛ch 伫立zh d诱人yu 花圃p 祈祷q 书塾sh 亘古gn2改正下列词语中的错别字。（4分） 人声鼎沸 鞠躬尽瘁 锋芒毕露 沥尽心血 来势凶凶 慷慨淋漓 契而不舍 迥乎不同 义愤填鹰 一反即往3下列句子没有语病的是 (2分) （ ）a嵊州中学完善和建立了校园安全预防工作机制b通过这次社会实践活动，让我们感受到了戏曲的魅力。c通过全体同学的努力，我们班荣获“先进班级”的荣誉称号。d是否具有认真踏实的学习态度，是一个学生取得好成绩的关键。4下面句中加点词语使用恰当的一项是(2分) ( )a谎言让他惴惴不安，终于他鼓足勇气，走到了老师面前。b如果方法运用恰当，就会收到事倍功半的效果。c同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。d小明真是别有用心，手抄报的内容和形式都与众不同，令人叫绝。5古诗文积累。( 10分)(1) “独怜幽草涧边生， 。” (滁州西涧)(2) ，弹琴复长啸。 (竹里馆 )(3)李白峨眉山月歌一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别情思的句子是 ， 。(4)春夜洛城闻笛一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的句子是 ， 。 (5)木兰诗中表现木兰征途遥远，矫健雄姿的诗句是 ， 。成语“扑朔迷离”源自木兰诗诗句 ， 。6名著阅读：(4分) a 恢复健康之后才知道，“ b ”在外祖父家里有着特殊的地位：外祖父训斥他并不像训斥 a 的两个舅舅那样凶狠，在私下里说起b 时，他总是眯着眼睛，摇头晃脑地说：“伊凡这小子有一双金不换的手！你牢牢地记着：这鬼东西将来一定有出息”。 两个舅舅对待“ b ”也很温和，从来不捉弄他，不像对待 c 那样，他们几乎每天晚上都要搞出一些过火的鬼名堂，去开那位视力不好的老师傅的玩笑：有时在火上把他的剪刀柄儿烧热；有时在他的坐椅上立一个尖钉子；有时把几块杂色的布料放在他的手底下，他一不注意地就把它们缝在一块，结果就得挨外祖父的骂。以上段落选自 a是坚强勇敢的 b是 c是老工人 7阅读下列材料，请你从“传统文化”的角度评价网友的做法：(2分) 。近日，一组名为“杜甫很忙”的系列图片在微博上流传。经过网友涂鸦，杜甫身世凄苦、忧国忧民的形象完全被颠覆。在网友笔下，杜甫俨然成了“万金油”什么事都可以干：变身篮球高手上演灌篮绝技，变身时尚潮人听ipod，变身网游主人公战斗不少网友感叹：“杜甫也太忙了！”“杜甫很忙”走红后，辛弃疾、李白等文化名人也“中枪”了。二、阅读与赏析（34分)（一）（8分）我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里（ ），肥胖的黄蜂（ ）在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，都无从知道。ade，我的蟋蟀们！ade，我的覆盆子们和木莲们！总而言之：我将不能常到百草园了。我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。8填出文段括号中的两个动词： 、 。（2分）9指出画线句子所运用的修辞方法及其作用。（2分） 10第一段中“似乎”与“确凿”两个词用在一句话中是否矛盾？为什么？（2分） 11文中用到了一个排比句“也许也许也许”，它表达了“我”怎样的感情？选择解释正确的一项，将序号填入括号中。（2分）（ ）a.表达了“我”因为要告别百草园而产生的痛苦、愤怒的感情。b.表达了“我”后悔当初不应该那么淘气，做了种种错事，如今只好甘心受罚的思想。c.用疑问、猜测和无可奈何的语气，表现了“我”告别百草园时在心里引起的震荡、依恋和无奈的感情。（二）（8分）秃的梧桐(1)这株梧桐，怕再也难得活了！(2)人们走过秃梧桐下，总这样惋惜地说。(3)这株梧桐，所生的地点，真有点奇怪，我们所住的屋子，本来分给两家住的，这株梧桐，恰恰长在屋前的正中，不偏不倚，可以说是两家的分界牌。(4)屋前的石阶，虽仅有其一，由屋前到园外去的路却有两条，一家走一条，梧桐生在两路的中间，分盖了两家的草场，夜里下雨，潇潇淅淅打在桐叶上的雨声，诗意也两家分享。 (5)不幸园里蚂蚁过多，梧桐的枝干，为蚁所蚀，渐渐地不坚牢了，一夜雷雨，便将它的上半截劈折，只剩下一根二丈多高的树身，立在那里，亭亭有如青玉。 (6)春天到来，树身上居然透出许多绿叶，团团附着树端，看去好像一棵棕榈树。 (7)谁说这株梧桐，不会再活呢?它现在长了新叶，或者更会长出新枝，不久定可以恢复从前的美丽了。 (8)一阵风过，叶儿又被劈下来，拾起一看，叶蒂已啮断了三分之二又是蚂蚁干的好事。哦，可恶！ (9)但勇敢的梧桐，并不因此挫了它的志气。 (10)蚂蚁又来了，风又起了，好容易长得掌大的叶儿又飘去了，但它不管，仍然萌新的芽，吐新的叶，整整地忙了一个春天，又整整地忙了一个夏天。 (11)秋来，老柏和香橙还沉郁地绿着，别的树却都憔悴了。年近古稀的老榆，护定它青青的叶，似老年人想保存半生辛苦贮蓄的家私，但哪禁得西风如败子，日夕在耳畔絮聒?现在它的叶儿已去得差不多，园中减了葱茏的绿意，却也添了蔚蓝的天光。爬在榆干上的薜荔，也大为喜悦，上面没有遮蔽，可以酣饮风霜了，它脸儿醉得枫叶般红，陶然自足，不管垂老破家的榆树，在它头上瑟瑟地悲叹。(12)大理菊东倒西倾，还挣扎着在荒草里开出红艳的花。牵牛的蔓，早枯萎了，但还开花呢，可是比从前纤小，冷冷凉露中，泛满浅紫嫩红的小花，更觉娇美可怜。还有从前种麝香连理花和凤仙花的地里，有时也见几朵残花，秋风里，时时有玉钱蝴蝶，翩翩飞来，停在花上，好半天不动，幽情凄恋，它要僵了，它愿意僵在花儿的冷香里！ (13)这时候，园里另外一株梧桐，叶儿已飞去大半，秃的梧桐，自然更是一无所有，只有亭亭如青玉的干，兀立在惨淡的斜阳中。 (14)这株梧桐，怕再也不得活了! (15)人们走过秃梧桐下，总是这样惋惜地说。(16)但是，我知道明年还有春天要来。(17)明年春天仍有蚂蚁和风呢?(18)但是，我知道有落在土里的桐子。12本文是以 为线索组织材料的?(2分)13文章开头说梧桐“难得活”，结尾说梧桐“不得活”，简要分析其作用。(2分) 14文中第(11) (12)段写了其它的树和花有什么作用。(2分)答： 15.文章结尾写道：“但是，我知道有落在土里的桐子”这句话的含义是什么?(2分)答： （三）（10分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之，父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 予闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人。今夫不受之天，固众，又不受之人，得为众人而已耶！ 16解释下列加点词的意思:(4分)(1)称前时之闻 （）(2)父异焉 （）(3)稍稍宾客其父（）(4)还自扬州 （）17翻译下列句子：(4分)(1)其文理皆有可观者。 (2)日扳仲永环谒于邑人。 18方仲永由天资过人变得“泯然众人矣。”的原因是什么？(2分)（用自己的话回答） （四）（8分）齐桓公好服紫，一国尽服紫。当是时也，五素不得一紫。桓公患之，谓管仲曰：“寡人好服紫，紫贵甚，一国百姓好服紫不已，寡人奈何？”管仲曰：“君欲止之，何不试勿衣紫也？谓左右曰：吾甚恶紫之臭。于是左右适有衣紫而进者，公必曰：少却！吾恶紫臭。”其人曰：“诺!”于是日，郎中莫衣紫；其明日，国中莫衣紫；三日，境内莫衣紫也。【注释】齐桓公:春秋时齐国国君,春秋五霸之一。国:都城。此句意思是：五匹生绢换不到一匹紫色的绢。管仲:字夷吾,春秋时齐国的丞相,助齐桓公称霸。臭(xi):气味。左右:身边的人。郎中:官名,侍卫近臣。明日:第二天。【习题】19对下面对点的词解释不当的一项是（2分） （ ） a、齐桓公好服紫（喜欢） b、桓公患之（祸患）c、一国尽服紫 （都） d、吾甚恶紫之臭（非常）20下面加点词语的含义不相同的一组是（2分） （ ） a、君欲止之。| 桓公患之。b、当是时也，五素不得一紫。| 于是日，郎中莫衣紫。c、一国尽服紫。 |五素不得一紫。d、齐桓公好服紫。