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电脑辅助设计课程教学大纲 英文名称：photoshop 学时数： 学分数：适用专业：装饰艺术设计一、课程的性质和目的 电脑辅助设计是装饰艺术专业的一门基础课.通过本课程的讲授与实际操作,使学生基本了解电脑辅助设计的主要功能和技术,掌握苹果电脑辅助设计系统的硬、软件的基本内容和基本操作方法,开发其在装潢设计、广告设计造型语言中的独特创造力、表现力.二、课程教学内容及各掌节学时分配 第一章 了解和掌握Photoshop基本理论和基本常识；(4学时) (1)菜单栏(2)工具栏(3)工具箱第二章 熟练掌握Photoshop的使用工具及技巧；(4学时)绘制图像 1、绘图工具2、选取工具3、填充工具4、画线勾边工具编辑图象1、恢复操作2、移动、复制、删除操作3、图象的二维变形4、工具盘中的编辑、测量工具通道、蒙板、图层、路径1、通道与蒙板2、图层3、通道计算4、路径滤镜1、Photoshop滤镜2、设计滤镜3、插入滤镜第三章 熟练使用Photoshop 操作界面和功能；(4学时)第四章 掌握Photoshop软件使用环境下的创意设计；(4学时)第五章 培养学生的审美水平和创意设计能力；(4学时)第六章 能独立完成、自主创意一幅作品；(4学时)第七章 了解Photoshop 其它相关新版本的的应用常识。(4学时)三、课程教学基本要求 （黑体，小四号字）通过本课程的学习,要求学生掌握数字图像的相关概念,掌握图像颜色的构成模式,以及图像色彩和色调的调整,掌握图层、通道、路径、滤镜的相关概念.能够熟练使用图像处理软件photoshop7.0的各项技术,最终做出令人满意的作品来.四、本课程与其他有关课程的联系 该课程在专业建设中占有重要的地位，是当代大学生素质教育的重要课程之一，重点培养学生的实践动手能力和审美水平。该课程从“如何做”入手，再进一步提升到“为什么这样做的”的水准，最终达到由学生自行创意制作的阶段。因此，内容着重基础知识、基本概念和基本操作技能，强调photoshop软件的使用，同时兼顾计算机图形设计领域的前沿知识和创意设计。它是进行现代装潢设计、广告设计必须具备的表现基础.五、学时分配表章学 时 分 配合计讲课习题课实验课上机课讨论课其他1134213431344134513461347134六、 推荐教材与教学参考书 （黑体，小四号字）正文为宋体，小四号字1、 推荐教材廖疆星 photoshop7.0设计大系-工具篇 南方出版社出版 2006年 大纲制定人：沈红 大纲审定人：张敬斌 校 对：沈红 制定日期：2006/9xxxx实验教学大纲 （黑体，小3号）学时数： （宋体，小四号） 学分数：适用专业：一、课程的性质和目的 （黑体，小四号字）正文为宋体，5号字二、课程教学基本要求 （黑体，小四号字）正文为宋体，5号字三、实验内容及学时分配 （黑体，小四号字）正文为宋体，5号字 （此部分根据具体实验项目列出具体内容及要求）实验一 （黑体，小四号字）（性实验，4学时 宋体小四号字）正文为宋体，5号字实验二 （黑体，小四号字）（性实验，4学时 宋体小四号字）正文为宋体，5号字四、学时分配表项目实验性质学时实验一实验二实验三五、 推荐教材与教学参考书 （黑体，小四号字）正文为宋体，小四号字2、 推荐教材【格式】序号，作者，书名，出版地，出版社，出版年份。3、 教学参考书：同上 大纲制定人：正文为宋体，小四号字 大纲审定人： 校对： 制定日期：注： （1）页面设置为 纸型：A4；页边距：上3.5cm,下3.2cm, 左 2.3c