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文档简介
特殊教导德育工作的总结 德育工作是学校工作的魂魄和生命,是中国特色社会主义教导事业的本色特征,体现着教导宗旨和培养目标,抉择着学校的办学偏向、性质、规模、速度、质量、程度和效益。规范和强化学校德育工作是学校自身成长的必要,是根基教导课程革新实验深入进行、素质教导全面实施的必要,是扶植精神文明、成长先进文化、匆匆进经济繁荣和社会提高的必要,必须优先予以斟酌和包管。我校在坚持依法治校、依法施教,集中精力抓教改课改的同时,要把德育工作、把思想道德扶植、思想政治工作、把以德治校、以德立校摆在首要的突出地位;要解放思想,实事求是,花鼎力气整合和开拓德育资源,拓展德育空间,订定德育筹划,研究德育策略,实施德育监测,立异德育机制,逐步构建同新课程和广大教导工作者、青少年儿童发展相适应的德育工作体系,力争使学校各项工作上档次、上程度。 本学期我校的德育工作重点体现在以下几个方面: 一、学校开展文明礼仪运动 学诞辰常礼仪行为规范的教导是进步德育实效性的切入点。成才必须先成人,我们要指导学生学会做人,做一个有品性、有教化、有责任心的人。为此,学校组建“文明礼仪队”,以日常礼仪、学生行为规范教导作为学校德育工作的基点。全校教师都要齐抓共管学生礼仪、行为规范。在养成教导上,要落实“六个抓”:抓配套,配套抓;抓各人,各人抓;抓重点,重点抓;抓实时,实时抓;抓常常,常常抓;抓重复,重复抓。我们知道,培养学生优越的道德便是从很小很小的事开始的,便是从勤俭水电、捡起脚下的废纸开始的。要提倡“做有样、坐有相、行为规、言有范”,学校每日对学生执行老例环境反省评比。同时增强对每个学生责任心的教导,必须让学生知道:学校秩序欠好有“我”的责任,班级规律、卫生欠好有“我”的责任,明白个人的言行便是忠实地代表了个人形象、班级形象、学校形象。 二、深化公民道德扶植 我校结合实际,增强学生的爱国爱校、遵纪守法、文明礼貌、诚笃守信、节约勤俭、连合友善等基础道德扶植,进步学生的文明自律程度,赞助学生学会做人。 三、增强班主任步队扶植,使班主任治理常常化、规范化、制度化 1、树立健全班主任例会制度 2、班主任工作稽核量化 四、鼎力抓勤学校的平安教导 学校平安工作的难度赓续增大,学生中独生后代越来越多,独生后代在家庭中往往受掩护较多,而短缺生活经验。学生作为社会的弱势群体,多半自我掩护意识和平安警备才能低,大大增加了学校平安工作的难度。本学期我校坚持预防为主、防治结合、增强教导、群防群治的原则,通过德育教导,加强学生的平安意识和自我防护才能;通过齐抓共管,营造全校教职员工关切和支持学校平安工作的场所场面,从而切实保障师生平安和家当不受损失,维护学校正常的教导教授教化秩序。 1、开展老例反省。 每学期开学以后,学校把平安教导工作作为重点反省内容之一。学校对校舍进行全面的平安反省。对学校食堂、饮水卫生进行反省。冬季,学校进行防火平安反省。 2、赓续完善学校平安守卫工作规章制度。 树立学校平安守卫工作的各项规章制度,并依据平安守卫工作形势的成长,赓续完善充足。树立健全按期反省和日常警备相结合的平安治理制度,以及学生治理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生治理、防火平安治理、体育器材反省、康健体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁学生参加商业性庆典运动,严禁组织学生从事不相符国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人应用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践运动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校平安守卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不露马脚。 3、认真做好平安教导周工作。 学校平安教导周以“安全校园”为主题,在平安教导周期间,学校组织学习平安教导工作文件,对校内易发事故类型、重点部位掩护、工作脆弱环节、各种人员平安意识与平安技能等方面,开展深入全面的大反省,打消隐患,有针对地扎实地开展教导和警备工作。 五、增强对学生的法制教导 法制教导工作中,我们做到常常性教导和专项教导相结合,面向全体学生和重点工具相结合,校内教导和校外教导相结合。组织学生认真学习预防未成年人犯罪法和未成年人掩护法,加强学生的遵纪守法意识和自我掩护意识。看重落后生的赞助转化工作,对“特殊家庭”、“特殊生”环境逐一挂号,对父母不在身边或无力管教、交友失慎、行为习惯差的学生,采取不合方法的教导,充分掘客社会德育资源,施展德育基地和法制教导基地作用,请派出所同志作法制教导讲座,在学生中产生了强烈的回声,收到了较好的教导后果;增强与“共建单位”联系,对“特殊家庭”、“特殊生”给予生活上的关心、思想上的帮教、学习上的指导。假期中与街道保持联系,使学生离校不离教,杜绝了在校学生违法犯罪现象。本学期我校德育工作在全体教师的配合尽力下,取得了一些成效。然则,在
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