语文人教版九年级下册曹刿论战复习课学案.doc

曹刿论战复习学案一、字词积累关1、肉食者谋之，又何间焉（ ）（ ） 2、肉食者鄙（ ）3、牺牲玉帛，弗敢加也（ ） （ ）4、小大之狱，虽不能察（ ）（ ） 5、神弗福（ ）6、小惠未遍，民弗从也（ ）（ ）7、望其旗靡（ ） 8、既克，公问其故（ ）（ ）9、一鼓作气（ ）（ ） 10、何以战？（ ） 11、彼竭我盈（ ）（ ） 12、难测也（ ）反思小结：文言文字词积累的小方法 二、译句理解关1、小大之狱，虽不能察，必以情。 2、衣食所安，弗敢专也，必以分人。 3、忠之属也，可以一战。 4、夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。 5、吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 反思小结：文言文翻译的小方法 三、考官出题关（提示：把握文章内容情感，人物形象，写法结构等角度并给出答案。）1 2 3 反思小结：文言文阅读理解的小方法 四、阅读拓展关（一）甲 十年春，齐师伐我,公将战.曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”(选自曹刿论战)乙 宋公及楚人战于泓1。宋人既成列2，楚人未既3济。司马4曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈5而后击之，宋师败绩。公伤股，门官6歼焉。国人皆咎公。公曰：“君子不重7伤，不禽二毛8。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之馀9，不鼓不成列。”(选自子鱼论战)注释1宋公：宋襄公。泓：泓水，河名。2成列：指摆好阵势。3既：尽，全部。4司马：官名，这里指子鱼。5陈：通“阵”，指摆好阵势。6门官：国君的卫士。7重(chng)：重复，再次。8二毛：头发斑白的人。9亡国之馀：亡国者的后代。1、解释下列句中加点的词语。(2分)(1)神弗福也 福：_ (2)公伤股，门官歼焉 股：_2、翻译下面两个句子。(6分)(1)小大之狱，虽不能察，必以情。译文：_(2)彼众和寡，及其未既济也，请击之。译文：_3、理解文段内容，然后用原句回答。(3分)(1)甲文曹刿“请见”的原因是 ，他认为“可以一战”的理由是： 。(2)乙文子鱼认为发动进攻的有利时机是 4、从选段文字看，长勺之战和泓水之战为什么会产生不同的结局?(2分) 5、曹刿和子鱼在作战思想上有什么相同之处?请结合选文内容简要回答。（2分） （二）鲁人曹沫曹沫者，鲁人也，以勇力事鲁庄公。庄公好力。曹沫为鲁将，与齐战，三败北。鲁庄公惧，乃献遂邑之地以和，犹复以为将。齐桓公许与鲁会于柯而盟。桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公，桓公左右莫敢动，而问曰：“子将何欲?”曹沫曰：“齐强鲁弱，而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城坏即压齐境，君其图之!”桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言，曹沫投其匕首，下坛，北面就群臣之位，颜色不变，辞令如故，桓公怒，欲倍其约。管仲曰：“不可。夫贪小利以自快，弃信于诸侯，失天下之援，不如与之。”于是桓公乃遂割鲁侵地，曹沫三战所亡地，尽复予鲁。注释：这里所选的是史记中刺客列传的第一部分。好力：喜欢勇士。力，有力之士。遂邑：今山东宁阳县。柯：齐邑，今山东阳谷县阿城镇。快：快意。1解释下列句中加点词语：乃献遂邑之地以和 桓公与庄公既 盟于坛上 欲倍 其约 曹沫三战所亡 地 2翻译句子。曹沫为鲁