2016-2017学年第一学期高一语文期末答案.doc

20162017学年第一学期期末考试高一语文 2017.011、 语言文字运用（15分） 1. D（A.一蹴而就：比喻事情轻而易举，一下子就成功；一挥而就：形容才思敏捷，一动笔就写成。 B.“延迟”和“延长”相比，还含有推迟的意思，这里应该选用“延迟”。汪洋恣肆：形容文章、言论、书法等气势豪放，潇洒自如。 恣肆无忌：形容任意胡作非为，毫无顾忌。）2. A（A项：比拟 其余：通感 ）3. B（普陀山海岸牌坊永嘉县七都广济庙戏台南京芥子园月榭苏州甪直鸿园里书场）4. A5. D（描写菊花）二、文言文阅读(20分)6. C（赀：估量；计算）7. A （都表转折）8.（1） 乡里人才说：“如果没有唐存斋，我们这些人将不能幸免啊。”（“始”“微” “吾侪”各 1分）（2） 不花费官府以及乡民的钱财，在限定日期内完成建筑工程。（“官帑”“刻日”“就”各1分）（3）如果凭借偌大的国家，自取下策却追随六国灭亡的前例，这就比不上六国了。（“苟”“以”“故事”“是”各1分）9.刚直豪爽（出言无忌） 宅心仁厚(推己及人) 重义轻财（乐善好施、急人之困） 好抱不平 （一点1分）附译文： 唐允隆字吉人，是宣城人。为人豪爽洒脱，凭恃意气（不肯屈居人下）。年轻时就考取秀才，有善于写文章的名声。吴甘来、周宗建都是众所共尊的文坛前辈，在国内享有崇高的声望，初次见到唐允隆，都器重他。唐允隆家本来就在钱财方面富裕，因而（唐允隆）喜好施舍，多次散发数千金而不顾惜。生性刚强正直，喜好评论他人的是非好坏，完全没有隐讳避忌的（人或事），因此一众小人（对他）极其愤恨，每每诬蔑伤害他。常常到了十分危险的时候，然后才得以避免。有生以来，为人排除危难、将人从灾难困苦中拯救出来的事迹，多得数不过来。曾经因为有事到姑熟。姑熟有个富人被人诬告，当地官吏贪图他的钱财，将要图谋将他关押进牢狱。唐允隆听说此事，把衣袖一甩，起身去见富人，说道：“我坚持正义不忍心看到你受冤枉。”富人付给唐允隆数百金，唐允隆就设法营救他，此事最终得以解决，（唐允隆）全数奉还富人的数百金。富人又拿出重金酬谢唐允隆，唐允隆不接受，（骑马）迅速奔驰地离开。 乙酉年，（满清）大军渡过长江。（明朝）总兵方国安（率军）从芜湖（地区）退逃进入浙江（地区），选取途经宣城（撤兵），军队不检束，（宣城）处处都布防，跟官军对抗。（官军）将要到达唐允隆的乡里，乡里的人将要想着抵御他们，唐允隆说道：“如果这样，将要面临不可知的灾祸。”于是准备好美酒，宰杀猪羊，前往迎接官军，（向他们）表示歉意。统率官军的将领非常高兴，在军中下令道：“途经唐秀才的乡里，胆敢劫掠的人，处以极刑！”因此，整个军队秩序良好地离开。离开后，到达其他的乡里，跟（官军）对抗的其他乡里都遭受屠杀劫掠，乡里人这才说道：“如果没有唐存斋，我们这些人将不能幸免啊。”存斋是唐允隆的别号。 在这个时候，强盗成群地起来，丹阳湖尤其成为强盗聚集的地方。丹阳湖跟唐允隆的乡里相邻，上级官员命令地方，让当地人移居到丹阳湖边，修筑碉楼防守瞭望，工程紧急，并且费用不可计数，乡人都回避闪躲，唐允隆独自慷慨地承担工程，不花费官府以及乡民的钱财，在限定日期内完成建筑工程。丙辰年，丹阳湖的强盗又暗中发动，官军前前后后来到湖边，居民们惊慌害怕，想要四散逃走。唐允隆走访遍各个军营，结交他们的将领，供给干粮没有短缺，居民们最终依靠唐允隆得以安然无事。 唐允隆年轻时曾经与休宁县的金声交往，明朝灭亡后，金声凭着少司马的官职发起义军而死。唐允隆的仇家告发唐允隆其实是金声一党，被逮捕到安庆，最终仅仅没死。此后，屡屡被奸恶的人牵连，家于是被毁，然而豪气不因此而衰减止息。对于朋友亲戚故旧，经常用道义来严词斥责，常常须髯张开，脸色发红。时间一长，大家都谅解他没有别念，虽然是仇家，也大多被感化。乡里中有人起争执，一定要在唐允隆那儿评断，（唐允隆）三言两语，立即给出判决，无人不佩服地离去。同族中有人因仇恨而相互伤害，唐允隆拿出自己囊中的钱财替他们排解，争执就因此平息。（唐允隆的）堂兄触犯法律，耗尽自家家产，并且连累到唐允隆，（唐允隆的）家产将要用尽，赃款还未能退赔完。官府知道此事的原委，对唐允隆说道：“我们听说你有大量没有收回的欠债，为什么不罗列他们的姓名来上报给官府，官府替你追回欠债来抵偿剩余的赃款，不也是可以的吗？”唐允隆回答道：“我已经（跟着）遭殃，却又用它来祸害他人，这是我不忍心这样做。”最终自己（向人）借贷，上缴给官府，大家都惊叹不已。在七十二岁那年，就去世了。在此以前，唐允隆预先知道去世的日子。等到（去世的）那天，异常的香气充满房间，（唐允隆）安坐着去世。三、古诗词鉴赏(8分)（1） 比拟（1分），形容秋叶失色摇坠之情状（1分），渲染秋天萧条清冷之氛围（1分），写出了诗人因秋天来得快而“心惊”（1分，如能结合诗人处境进行分析也可得分）。（2）秋时凄凉之悲。 芳华易逝之感。 怀才不遇之叹。 病体折磨之苦。 （其它如回答：纵情山水，知音难求，或者孤独寂寞，也可得分，每点1分）四、名句名篇默写(8分) 11补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）则知明而行无过矣 （2）今其智乃反不能及 （3）浩浩乎如冯虚御风 （4）后人哀之而不鉴之 （5）江山如画 （6）气吞万里如虎 （7）无案牍之劳形 （8）佳木秀而繁阴5、 名著阅读题(9分)12. A、D（A项：应是“她一反过去的天真活泼，而变得文静拘谨” 。D中“第三回通过“林黛玉进贾府”错，应改为“第四回通过葫芦僧判断葫芦案”）13. 元春 迎春 探春 惜春六、课内现代文阅读(10分)14.一方面，没有办法把一个拥有几千年文明的大都市写完整（1分）；另一方面,为下文选择自己熟悉、自然平常的事物（1分），表达对北平深挚的爱作铺垫（1分）。15选取了最熟悉、印象最深刻的细小平常的食物（2分），表达了作者对北平最真切的爱（2分，如果回答“在这些意象中寄托了作者浓浓的乡愁”也可得2分）16.采用衬托的手法（1分），巴黎再好，也无法和作者心目中的北平相比（1分），这样更能表现作者对北平的深厚感情（1分）。七、课外现代文阅读(20分)17.内容：写出了周先生的生活态度和情怀，指出了虽然“无用”但却“必要”的道理。（2分） 结构：用周先生的话引出了下文写我生活中印象深刻的摆设（1分，如简单回答“引出话题”不得分），暗中照应题目（1分）。18.比喻、比拟、衬托、通感（2分，一个1分，写出任意两个即可），写出了在木箱的衬托下，瓷罐的精致、凄美和温柔（2分），表现了作者在清贫而色彩单调的童年生活中，对美的本能理解和追求（2分，如果回答：表达了“我”对瓷罐的喜爱之情。可得1分）。19.瓷罐是作者送给爱人的礼物，当爱已成往事，它不再传达情感，只能成为冷冰冰的摆设；瓷罐承载作者孩提和青春的记忆，而这段记忆是“他”和“她”所不了解的，瓷罐与他们无法相互沟通和慰藉。（2分）瓷罐是美的载体，代表作者最初的对美的懵懂理解和坚持，体现了作者对精致美好的生活趣味的追求，“他”和“她”无法理解这个