考题(学习能力).doc

考题（学习能力）一、判断：1、 所谓学习能力是指人在学习活动方面表现出来的一种稳定的心理特征和智力因素。（ ）2、 一般说来，学习能力包括组织学习活动的能力，阅读能力，记忆能力，搜集资料的能力等等。（ ）3、 终身学习是当今社会最具有影响力的教育思想理念。并发展成为一种21世纪新的学习观、21世纪的生存概念，成为人格陶冶的有效途径。（ ）4、 开发创新能力的基础，就是不断加强学习，树立终身学习的观念，养成良好的学习习惯，把学习作为人生的一大乐趣。（ ）5、 公务员加强制度建设、树立为人民服务的理念，就是要着力提高广大公务员的中和素质和应对复杂局面的能力，提高公务员驾驭市场经济的能力。（ ）6、 我们党在一些重大的历史转折关头，总是十分重视加强干部学习，及时用先进的理论武装党员干部，统一全党的认识，才能取得革命和建设的一个又一个的胜利。（ ）7、 当前，以经济实力和科技实力为主要内容的综合国力的竞争日趋激烈，这种竞争归根到底是经济实力竞争。（ ）8、 当前，以军事实力和科技实力为主要内容的综合国力的竞争日趋激烈，这种竞争归根到底是经济实力竞争。（ ）9、 作为公务员，在学习时不仅要不断改造和完善自己，树立正确的人生观、价值观、权力观，更重要的是通过不断学习增强理解和掌握党的方针政策的本领。（ ）10、 为人民服务的本领的提高包括：一是提高调查研究的能力，掌握调查研究的本领，提高决策能力；二是提高分析问题，抓住主要矛盾的能力；三是协调办事的能力；四是较强的公文写作的能力和语言表达能力；五是掌握和运用现代办公设备的能力。（ ）11、 终身学习是个人生存和社会创新的重要基础，知识化生存将是人类的必然生存方式。（ ）12、 终身学习观念包括：树立学习是的工作观念；实力学习是创新的观念；实力学习是竞争力的观念；树立学习是生活的观念。（ ）13、 学习的作用不仅仅在于解放思想，更重要的是提高竞争力，我们要更加注重把学习放在一个竞争力的位置上，坚决实施可持续发展战略。（ ）14、 公务员坚持终身学习，应着重处理好几个关系：处理好工作与学习的关系；处理好学习书本知识和向实践学习的关系；处理好学习政治理论和其他理论知识的关系。（ ）15、 公务员的学习具体应该包括三个方面：一是经济理论；二是业务知识；三是人生修养知识。（ ）16、 孔子说，“学而不思则罔”强调的是，实践能力是影响学习质量和效率的重要因素。（ ）17、 创造性的学习是提高创造智慧的起点，是引发创新思维的“闸门”。（ ）18、 创造性的学习要求做到：从学会到会学；从求知到求智；从占有到追求；从面向过去到面向未来。（ ）19、 学风问题事关学习的成败，如果学风不正，唯书、唯上而不唯实，就会导致机会主义，窒息理论的生命力。（ ）20、 优良的学习品质可以概括为四种精神：竞争精神；奋斗精神；科学精神；求实精神。 （ ） 21、 提高对学习的认识，增强自觉性就是要进一步认识理论学习的重要性；要进一步增强理论学习的自觉性；要进一步增强理论学习的持久性。（ ）22、 完善学习机制就是要进一步建立健全目标管理机制；建立健全考核考试机制；建立健全激励约束机制；建立督察督学机制。（ ）23、按着公务员条例的要求，公务员的培训包括：初任培训、任职培训、专业知识培训、更新知识培训和专业培训。（ ）二、单项选择：1、（ ）是当今社会最具有影响力的教育思想理念。并发展成为一种21世纪新的学习观、21世纪的生存概念，成为人格陶冶的有效途径。A专业学习 B终身学习C大众学习 D精英学习2、不断加强学习，树立终身学习的观念，养成良好的学习习惯，把学习作为人生的一大乐趣，这是培养（ ）的基础。人际能力 应变能力创新能力 组织能力3、公务员加强学习、树立（ ）观念，就是要着力提高广大公务员的综和素质和应对复杂局面的能力，提高公务员驾驭市场经济的能力。时间就是金钱 讲求效率质量就是生存 终身学习4、公务员（ ）、树立终身学习观念，就是要着力提高广大公务员的综和素质和应对复杂局面的能力，提高公务员驾驭市场经济的能力。加强学习 讲求效率提高工作质量 协调人际关系5、我们党在一些重大的历史转折关头，总是十分重视加强干部学习，及时用( )武装党员干部，统一全党的认识，才能取得革命和建设的一个又一个的胜利。丰富的经验 惨痛的教训先进的理论 革命的热情6、当前，以经济实力和科技实力为主要内容的综合国力的竞争日趋激烈，这种竞争归根到底是( )的竞争。经济 军事 资源 人才7、作为公务员，在学习时不仅要不断改造和完善自己，树立正确的人生观、价值观、权力观，更重要的是通过不断学习增强( )的本领。为人民服务 依法执政依法治国 把握大局8、为人民服务的本领的提高包括：一是提高调查研究的能力，掌握调查研究的本领，提高（ ）；二是提高分析问题，抓住主要矛盾的能力；三是协调办事的能力；四是较强的公文写作的能力和语言表达能力；五是掌握和运用现代办公设备的能力。决策能力 协调能力 沟通能力 依法行政9、学习的作用不仅仅在于解放思想，更重要的是提高（ ），我们要更加注重把学习放在一个竞争力的位置上，坚决实施人才战略。竞争力 精神境界 道德情操 心智模式10、学习的作用不仅仅在于解放思想，更重要的是提高竞争力，我们要更加注重把学习放在一个竞争力的位置上，坚决实施（ ）战略。大开发战略 发展经济 和谐发展 人才11、各级公务员要从对党的事业和人民的利益负责的高度，从巩固党的执政之基和提高党的执政能力和水平的高度，从不断提高自身修养的高度，坚持学习，把（ ）贯穿于自己的整个生命旅途，努力成为终身学习的楷模。学习 竞争 服务 诚信12、孔子说，“学而不思则罔”强调的是，（ ）能力是影响学习质量和效率的重要因素。口头表达 文字表达 思维 调研13、创造性的学习是提高创造智慧的起点，是引发（ ）的“闸门”。发散思维 创新思维 辩证思维 理性思维14、（ ）性的学习要求做到从学会到会学 、从求知到求智、从占有到追求、从面向过去到面向未来。继续 间接 创新 继承15、学风问题事关学习的成败，如果学风不正，唯书、唯上而不唯实，就会导致( )，窒息理论的生命力。教条主义 机会主义 实用主义 16、在知识经济时代，对公务员进行培训的重点内容包括：以（ ）建设为核心，突出重点，加强公务员培训；努力提高现代信息处理能力；着重抓好有关世贸组织知识的全员培训；抓好公务员依法行政能力的培训；抓好深化公务员的四类培训。理论素养 工作能力 工作标准 实践标准三、多项选择1、所谓学习能力是指人在学习活动方面表现出来的一种（ ）。A强烈的求知欲望 B稳定的心理特征 C较高的智力因素 D勤奋的学习行为2、 一般说来，学习能力包括组织学习活动的能力，搜集和使用资料的能力及（ ）等等。A阅读能力 B调查研究能力 C记忆能力 D思维能力等等。2、 一般说来，学习能力包括阅读能力，记忆能力，思维能力和（ ）等等。A组织学习活动的能力 B搜集和使用资料的能力C调查研究能力 D沟通协调能力3、 当前，人们的学习已经呈现这样的趋势（ ）：A从单纯地接受学校教育的学习扩展到还必须接受社会教育B从少数人的学习扩展到高等教育大众化；从被动的学习扩展到主动学习C从阶段性的学习扩展到人的终身学习D从简单的为了文凭学习扩展到为了生存学习、终身学习从空间上和时间上要求（ ）：A从单纯地接受学校教育的学习扩展到还必须接受社会教育B从少数人的学习扩展到高等教育大众化；从被动的学习扩展到主动学习C从阶段性的学习扩展到人的终身学习D从简单的为了文凭学习扩展到为了生存学习7、 开发创新能力的基础，包括（ ）。不断加强学习树立终身学习的观念养成良好的学习习惯把学习作为人生的一大乐趣。8、 中国共产党之所以能够领导和团结全国各族人民，战胜各种艰难险阻，取得举世公认的革命与建设的成就，一个重要的原因，就是（ ）。始终注意加强干部的学习造就一支高素质的干部队伍。调节各种利益关系协调各种阶级矛盾9、 当前，以（ ）为主要内容的综合国力的竞争日趋激烈，这种竞争归根到底是人才的竞争。经济实力军事实力科技实力教育实力10、 为人民服务的本领的提高包括：（ ）以及掌握和运用现代办公设备的能力。提高调查研究的能力，掌握调查研究的本领，提高决策能力提高分析问题，抓住主要矛盾的能力提高协调办事的能力提高公文写作的能力和语言表达能力11、 终身学习是（ ）的重要基础，知识化生存将是人类的必然生存方式。执政为民社会创新个人生存依法治国12、 终身学习观念包括：（ ）树立学习是的工作观念 树立学习是创新的观念；树立学习是竞争力的观念树立学习是生活的观念 13、终身学习观念包括：树立（ ）以及树立学习是生活的观念 学习是进步的观念 学习是创新的观念学习是竞争力的观念 学习是的工作观念 14、终身学习观念包括：树立（ ）以及树立学习是创新的观念 学习是竞争力的观念 学习是生活的观念学习是进步的观念 学习是的工作观念 15、公务员坚持终身学习，应着重处理好几个关系：（ ）处理好工作与学习的关系 处理好学习书本知识和向实践学习的关系 处理好精神文明与物质文明的关系处理好学习政治理论和其他理论知识的关系16、 公务员坚持终身学习，应着重处理好几个关系:处理好学习书本知识和向实践学习的关系以及（ ）。处理好学习政治理论和其他理论知识的关系处理好精神文明与物质文明的关系处理好发展与稳定的关系处理好学习与工作的关系17、 各级公务员要从( )的高度，坚持学习，把学习贯穿于自己的整个生命旅途，努力成为终身学习的楷模。对党的事业和人民的利益负责从巩固党的执政之基和提高党的执政能力和水平从不断提高自身修养D从提高政治文明18、 公务员要学会学习，做到：（ ）并要开拓学习视野，掌握多种学习手段。、学习必须明确范围，突出重点、学习应寻求技巧、要培养学习兴趣，激发学习的内在动力、要加强思维训练，提高学习能力19、 公务员要学会学习，学习必须明确范围，突出重点并做到：（ ）。学习应寻求技巧要培养学习兴趣，激发学习的内在动力要加强思维训练，提高学习能力要开拓学习视野，掌握多种学习手段20、 公务员的学习具体应该包括三个方面：（ ）政治理论 工作规则 人生修养知识 业务知识21、 思维通常包括习惯思维、发散性思维、创造性思维和（ ）。动作思维 形象思维 逻辑思维 逆向思维22、 思维通常包括动作思维、逻辑思维、创造性思维和（ ）。发散性思维 逆向思维 形象思维 习惯思维23、 思维通常包括形象思维、习惯思维、发散性思维和（ ）。创造性思维 逆向思维 逻辑思维 动作思维24、 创造性的学习要求做到：（ ）； 从学会到会学 从求知到求智从占有到追求；从面向过去到面向未来。25、 优良的学习品质可以概括为四种精神：（ ）和科学精神。献身精神 奋斗精神 求实精神 创新精神；26、 学习的献身精神包括（ ）等等。献身社会 献身人类 献身真理 献身祖国27、 学习的奋斗精神包括（ ）等等。同困难斗 同自己的弱点斗 同错误斗 同不同意见的人斗28、 学习的科学精神包括（ ）勇于创新等等。崇尚科学 反对迷信 追求真理 勇于斗争29、 学习的求实精神包括（ ）等等。尊重书本 尊重他人 严谨务实 尊重实践30、 当前和今后一个时期加强公务员能力建设要努力拓展公务员六类知识：市场经济基本知识；公共管理基本知识和信息网络基本知识以及（ ）。法律基本知识 专业技能知识外语基本知识 WTO基本知识31、 当前和今后一个时期加强公务员能力建设要努力拓展公务员六类知识：WTO基本知识；外语基本知识和（ ）。市场经济基本知识 公共管理基本知识法律基本知识 信息网络基本知识32、 提高对学习的认识，增强自觉性就是要进一步（ ）。增强理论学习的自觉性增强理论学习的持久性认识理论学习的重要性D提高理论学习的积极性33、 公务员的学