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西北农林科技大学晋升专业技术职务资格审查表单 位 资源环境学院 姓 名 杨香云 原任职资格 教师 助教 现申报资格 教师 讲师 申报学科 地球科学 西北农林科技大学人事处 制填表说明1、填表人要认真阅读学校今年专业技术职务评审工作的通知。2、填写内容要实事求是，严禁弄虚作假。3、“所在岗位”是指教学、科研、推广还是其他岗位。4、“教师类型”是指教学型还是科研型。5、“个人工作总结”填写任现职以来本人德、能、勤、绩方面的情况。6、各级组织要对照申报人提供的原件进行严格审查，其中申报人所在单位要对整个表格进行审查、核实；教务处对教学工作量、学生评教、教学成果奖情况进行审核；科研处对科研项目、科研获奖、论著情况进行审核；推广处对推广工作量及项目、获奖情况进行审核。7、此表要求打印，文字档和电子档一并上报，并在网上公布。8、上报表格需套印在8K纸上。基本情况姓名杨香云性别女出生日期1981.10职称助教职务教师所在岗位教师申报系列教师拟晋升职务讲师申报资格名 称内 容思想政治条件情况坚持四项基本原则，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度；积极参加校内外各项公益活动；为人师表，教书育人。项规章制度；具有团结协作精神，积极参加校内外各项公益活动；能全面履行岗位职责；具有良好的职业道德，为人师表，教书育人，学风端正。普通话水平二级乙等计算机应用能力情况通过国家计算机等级考试三级数据库技术外语水平情况通过CET4、职称英语A身体情况健康年度考核2008年优秀，其余均为称职教师资格情况教师类型教学型教师资格证书号码20066100071000552学生评教情况均为合格学历情况毕业时间毕业学校所学专业学制学历学位2004.6西北大学地理信息系统4本科理学学士现任专业技术职务情况资格名称取得时间审批机关文号助教2005.7西北农林科技大学校人发2005290号专业技术工作时间2005年7月-2009年10月申报资格（续）名称内容业务条件承担教学工作量情况（包括承担课程门类、授课对象、学时数，以及年均教学工作量）2005年秋： 遥感技术04城管 36学时2006年春： 地理信息系统04城管 72学时 遥感技术03环科 40学时 遥感与地理信息系统综合实习04城管 36学时2006年秋： 环境遥感04环科 72学时 环境遥感实习04环科 36学时2007年春： 地理信息系统05城管 72学时 遥感与地理信息系统综合实习05城管 18学时2007年秋： 环境遥感05环科 64学时 环境遥感实习05环科 36学时2008年春： 地理信息系统06城管 72学时 遥感与地理信息系统综合实习06城管 18学时2008年秋： 环境遥感06环科 64学时 环境遥感实习06环科 36学时 遥感技术应用基础06资环 36学时2009年春： 地理信息系统07城管 72学时 遥感与地理信息系统综合实习07城管 18学时2009年秋： 环境遥感07环科 64学时 环境遥感实习07环科 36学时 遥感技术应用基础07资环 36学时年均教学工作量208学时推广工作 量以第一作者或通讯作者发表学术论文情况期刊类型论文题目发表刊物发表时间期刊号SCI类论文发表情况核心期刊发表论文情况公开出版刊物发表论文情况遥感技术在环境保护中的应用现状与展望长江大学学报（社科版）2009（4）ISSN1673-1395CN42-1740/C“3S”技术在城乡规划管理中的应用科技资讯2009（27）ISSN1672-3791CN11-5042/N申报资格（续）业务条件出版著作、编写教材、参 考 书情况名称出版社角色位次类别时间承担工作量遥感实验实习教程西北农林科技大学参编3实验指导书2007.91万字地图学体系实验实习教程西北农林科技大学参编2实验指导书20082万字获得先进个人情况称号名称授予部门授予时间承担科研、推广、教改工程、项目情况项目名称来源到位经费角色位次起止时间县域耕地地力评价陈仓区农技推广中心7万参与者2008.1-2009.4教学、科研、推广或作品获奖情况获奖项目名称级别等级位次时间农林院校GIS专业培养模式与课程体系建设校级一等52007.7获得国家发明专利情况专利名称时间位次专利号选育国家审定品种情况品种名称时间位次个 人 工 作 总 结自2004年从教以来，我一直以一个优秀人民教师的标准严格要求自己，自觉遵守宪法和法律、法规，在政治上与党中央保持高度一致，忠诚党的教育事业，具有良好的思想政治素质和师德修养。为使今后的工作取得更大的进步，现对任职来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼.一、 不断加强思想政治理论学习，提高自身政治觉悟本人能认真学习党的路线、方针和政策，坚持四项基本原则，拥护党的领导，全面贯彻执行党的教育路线和方针政策，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度；认真学习教育法、教师法、义务教育法、教师职业道德规范，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。热爱本职工作，加强自我修养，为人师表，教书育人，学风端正，能全面履行岗位职责，具有良好的职业道德。二、不断加强业务理论的学习，提高自身教学能力在四年的教学过程中，我深深发现作为一名本科毕业生要很好的完成教学任务需要时刻加强自身教学理论和业务学习。为了提高自己的教学水平，先后多次听取本专业老先生的课，做好笔记，掌握其教学方法。同时，查阅大量的文献资料，不断掌握本专业领域的新科研成果及相关的科研动态，虚心学习，丰富自身的知识水平，扩大知识面，为教学工作打下了坚实的基础。在教学过程中，认真备课，备课时尽量多地搜集参考资料，丰富讲授内容，力求讲课生动，调动学生的兴趣和学习积极性；教案及教学资料齐全，讲授系统，考核严格，按学生认识能力和课程要求组织教学中的各个环节。在授课过程中，根据专业特点，强化基础，突出重点，注重实践，力争提高学生分析问题和解决问题的能力；通过全面批改学生作业，及时反馈学生对所学知识的掌握程度；考试后对试题进行分析，以了解难点、疑点及易忽略的知识点，从而不断改进、促进教学质量的提高；同时每门课每讲授一遍，都力求在原来的基础上有所提高、深化、添加进新的材料，对制作的多媒体课件，每讲一次都力争从内容到形式都有新的改进和提高。任现职以来先后承担了遥感技术、地理信息系统、环境遥感等多门课程的教学工作， 教学过程中针对专业特色对课程内容进行不断调整完善。注意学科间的联系，及时补充更新学科知识，反映前沿；注重将各种教学研究引入教学过程，不断增强业务能力，提高教学质量。三、以身作则、教书育人，为人师表在一年的辅导员和四年的班主任工作中，我带着“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念，我全身心地投入到学生思想教育工作中。为了使每个学生都能健康成长，我以身作则，言传身教，用自己的模范行为去影响、带动学生。对不同类型不同个性的学生，有针对性地进行个别思想教育。今后，我还要不断加强现代教育教学理论学习