七年级下册华南虎学案设计(人教版).docx

七年级下册华南虎学案设计(人教版)七年级下册华南虎学案设计学习目标：、了解这首诗的创作背景，理解作者在诗中蕴含的感情。2、感受这首诗中浓厚的象征色彩，理解其象征意义。第一时自学提纲、华南虎体裁是，作者是。2、为下列加点字词注音释义铰（）：劝诱：沟壑（）：不羁（）：石破天惊：3、你认为文中哪些字词还需注音释义？4、诵读诗歌，思考并回答下列问题：（1）这首诗具有浓厚的象征意义。华南虎及“铁笼”分别象征什么？“观众”代表什么?（2）华南虎的心灵为什么会感觉“屈辱”?（3）观众为什么“可怜而可笑”？（4）在华南虎面前，“我”为什么会感到“羞愧”?（）“我看见了火焰似的斑纹和火焰似的眼睛”是在描写老虎的斑纹和眼睛的颜色吗？（6）诗人笔下的这只老虎具有怎样的个性?请从文中找出诗句说明。、“我终于明白”中“我”这时明白了一些什么?学习笔记后练习（一）、华南虎作者，原名，是“”诗派的重要成员，本诗作于的特殊年代，作者采用的写作手法，借虎来表达。2、写出下列诗中各形象所代表的深层含义。观众：铁笼：“我”：3、给下列加粗字注音铁栅栏（）抽搐（）不羁（）和着鲜血（）铰（）劝诱（）沟壑（）叽叽喳喳（）4、解释下列词语斑斓：恍惚：安详：石破天惊：、用恰当的词语概括画线部分的文字内容。（你）是屈辱的心灵在痛苦地颤抖吗？（）恍惚之中听见一声声音大得惊人的咆哮（）有一个不受束缚的灵魂/掠过我的头顶（）我挤在声音零乱细碎的人群中（）（二）华南虎在桂林/小小的动物园里/我见到一只老虎。我挤在叽叽喳喳的人群中，/隔着两道铁栅栏/向笼里的老虎/张望了许久许久，/但一直没有瞧见/老虎斑斓的面孔/和火焰似的眼睛。笼里的老虎/背对胆怯而绝望的观众，/安详地卧在一个角落，/有人用石块砸它/有人向它厉声呵斥/有人还苦苦劝诱/它都一概不理!/又长又粗的尾巴/悠悠地在拂动，/哦，老虎，笼中的老虎，/你是梦见了苍苍莽莽的山林吗?/是屈辱的心灵在抽搐吗?/还是想用尾巴鞭打那些可怜而可笑的观众?你的健壮的腿/直挺挺地向四方伸开，/我看见你的每个趾爪/全都是破碎的，/凝结着浓浓的鲜血!/你的趾爪/是被人捆绑着/活活地铰掉的吗?/还是由于悲愤/你用同样破碎的牙齿/把它们和着热血咬掉我看见铁笼里/灰灰的水泥墙壁上/有一道一道的血淋淋的沟壑/像闪电那般耀眼刺目!/我终于明白/我羞愧地离开了动物园，/恍惚之中听见一声/石破天惊的咆哮，/有一个不羁的灵魂/掠过我的头顶/腾空而去，/我看见了火焰似的斑纹/和火焰似的眼睛，/还有巨大而破碎的滴血的趾爪!973年6月阅读第三小节：、它“背对胆怯而绝望的观众，/安详地卧在一个角落”，这句话刻画了老虎怎样的个性？为什么观众“胆怯”，“绝望”？2观众们“有人，有人，有人，”表明他们对笼中老虎什么样的态度？3、“哦，老虎，笼中的老虎，你是梦见了苍苍莽莽的山林吗？”这两句话的含义是什么？4、找出抒发诗人对笼中老虎感情的诗句，表达了诗人什么样的思想感情。、“是屈辱的心灵在抽搐吗？”华南虎的心灵为什么会感觉“屈辱”？6、“还是想用尾巴鞭打那些可怜而可笑的观众？”观众为什么是“可怜而可笑”的？阅读第四小节：、“直挺挺地向四方伸开”中的“直挺挺”能否改成“笔直”？为什么？2、“凝结着浓浓的鲜血”中“浓浓”一词能否省略？为什么？3、诗句加括号的“听说你的牙齿是被钢锯锯掉的”能否省略？为什么？4、“灰灰的水泥墙壁上/有一道一道的血淋淋的沟壑”刻画了老虎怎样的个性？这“沟壑”为何让“我”感到“像闪电般刺眼”，以至于“羞愧地离开了动物园”？阅读第五小节：第四节诗句内容可用第五节诗中的一个短语概括，这就是老虎具有。2、“我羞愧地离开了动物园。”在华南虎面前，“我”为什么会感到“羞愧”？3、“恍惚之中听见一声/石破天惊的咆哮”句中“石破天惊”的意思是_，出自于_诗，原句是：_。4、“有一个不羁的灵魂/掠过我的头顶/腾空而去”这几句诗有什么深刻含义？、“我看见了火焰似的斑纹/和火焰似的眼睛”这只是在描写华南虎斑纹和眼睛的颜色吗？6、“我终于明白”中“我”这时明白了一些什么？（三）鹫峰鹦鹉（节选）张抗抗就在这时候，我忽然看见，那棵树的最顶端处，矗立着一片玉米穗大小、毛绒绒的绿叶，像是树王头上一顶绿色的王冠。但那不是绿叶，而是一只大鸟。确切地说，是一只翠绿色的鹦鹉。它的身子比起我们在花鸟市场的鸟笼里看到的鹦鹉，似乎更壮硕些。然而，这只鹦鹉站立的位置和姿态，却又实在太不像鹦鹉了。它高高地盘踞在古松的顶端，像一只老鹰一般，昂首挺胸，俯瞰众山，居高临下，目空一切。我停住了脚步，不敢惊动它。瞬间，我和那只鹦鹉的目光相接，对峙了足足有几十秒钟。后来我轻轻说了一声：你好。它没有答理我，忙着用自己的钩嘴和双脚来回倒换，在树顶上灵活地走来走去。后来它歪着脑袋瞥了我一眼，猛地张开翅膀飞了起来，强劲的翅膀像两片对称的绿叶，煽动一阵绿色的山风。它发出一声声清脆而温婉的低吟，从高高的山顶，十分舒展而惬意地掠过幽深的山谷，消失在莽莽林间。鹫峰以鹫命名。但在鹫峰绝顶未见老雕，却意外地见到一只鹦鹉。在城市的窗下，处处可见美丽的虎皮鹦鹉。鹦鹉是早已被娇养惯了的城里人。但这却是在京都远郊的野外山林，海拔几百米高的山顶。更尤其，最低气温零下二十几度，冬季长达三五个月。如果那是一只春来北归的大雁或是天鹅，也许不足为奇。但鹦鹉原产于热带和亚热带，北方的山林里，尚未听说过有野生鹦鹉生存，难道是x藏大鹦鹉吗?它究竟从哪里来?同鹦鹉会见，总共只有短暂的两分钟时间。而因着这一只亲眼所见的“野生”鹦鹉，留给了我一连串的问题与问号：如果它是遛鸟人放养的鹦鹉，它不会飞得那么高；如果它是从南方逐渐迁徙过来的野生鸟类，又为何到此驻足?想起了家养的鹦鹉，素有逃亡的习性，我就写过一篇散文，题名“鹦鹉流浪汉”。再看它那么翠绿鲜亮的羽毛和自信傲慢的气度，我宁可相信它是一只从谁家的鸟笼中逃跑出来的鹦鹉。说不定，它就是从我家、从我父母家里跑出来的那只鹦鹉呢。它厌倦了笼中的禁锢和城市的封闭，终于不辞而别，毅然“下海”而去。它不愿再被人豢养，而宁可到山林的自由空气中，吃苦耐劳、自食其力。可是它在这漫长的寒冷的冬天里，以何物充饥呢?它能在雪层底下去寻找树种草籽、昆虫蚂蚁吗?它住在哪里呢?以往娇生惯养的笼中之鸟，会在树上自己搭窝吗?又怎样躲避野物的袭击和恶劣天气的侵害呢?不必再问。不用担忧。看它那踌躇满志的样子，足见衣食无虑。如今它已在鹫峰安身立命，悠然独处。它的翅膀被山野的风A得矫健，它的目光被绿色的森林B得睿智；它的歌声在山谷里，D了不知名的小鸟温柔而深情的回应，一声声从树梢上升起鹫峰没有鹫了，却有归隐山林的鹦鹉，活得像鹫一般自在，不再回城里去。、段中加点的“那”字