《小树快快长》教学设计.doc_第1页
《小树快快长》教学设计.doc_第2页
《小树快快长》教学设计.doc_第3页
《小树快快长》教学设计.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精品文档课 题第21课 小树快快长课 型手工造型教 学目 标1知识与技能: 认识树的结构特点，了解树和人类的密切关系。2、过程与方法: 运用各种纸质材料和方法制作一课外形独特的树。3、情感、态度与价值观: 激发热爱大自然、关心大自然、保护生态环境的思想意识。教学重点用彩纸剪制树木的方法。教学难点能剪出不同形态的树木。教学方法情境创设 合作学习 探索发现教学用具手工彩纸 双面胶 剪刀 教学过程 教 师 活 动 学生活动二次备课一、引趣阶段二、激情阶段三、愉悦阶段四、实践创作五、回味反思1、 欣赏动画提问：看完小视频你想说什么？你觉得树对我们的生活重不重要？树哪些作用？（教师总结，树的作用）2、老师也知道了树的重要性，所以老师要把这片沙漠变成一片森林，小朋友们有没有用信心帮老师实现这个愿望？（师边说边板书）3、引出课题小树快快长。过度：要种小树我们就要了解小树的结构和特点，小朋友们有没有做好学习的准备了？1、图片欣赏，认识不同形状、种类的树。了解树的基本形状和特征。思考：（1）你观察到的树是由那几个部分组成的？（树干、树枝、树冠）显示图片2、 树的外形有什么特点？形状：对称和不对称形；树冠有椭圆形、云朵形、三角形、半圆形、扇形等等；树干：有的细、有的粗、有的笔直、有的弯曲、有的光滑、有的粗糙等等。老师已经掌握了小树的特点和结构种上了几 棵小树,请小组合作交流小树的制作方法：1、小组交流：树的制作方法并反馈。2、教师讲解演示制作步骤（1）画树形（2）剪树形（3）添加、拼贴完成。3、欣赏图片，说说它们采用了哪些制作方法？范图（1）剪贴的方法；范图（2）撕贴的方法。3、 欣赏用不同方法表现出来的树，启发学生思维。 自主创作1、作业：用彩纸剪贴一棵自己喜欢的树。2、播放轻音乐，教师巡视指导。交流赏析1、将学生的作品贴到展示区。2、学生讲讲自己最喜欢的树，并说出原因，六、欣赏感知1、对学生进行环保教育2、总结。生看视频回答问题欣赏树的图观察对比发现小组交流总结方法创作表现欣赏交流思考总结教学反思欢迎您的下载，资料仅供参
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论