2014-2015第一学期期中检查细则.doc

山神庙小学2014-2015学年度第一学期期中教师工作检查细则 2014年11月5日项 目赋分评 估 标 准评分办法备 注教案备课251、非集体备课教案教学目标全面具体，体现教学重难点；教学环节完整；与教学进度同步；体现135或跨越式教学模式与思想；备详案，有上课日期，有反思，表头项目填写齐全，有主要领导签字。2、使用集体备课教案，教案必须有上课日期、有个性设计、有反思、有签字。3、看是否统一装订，保存是否完整，打印是否规范。1、教学设计达到或基本达到上述标准2025分，次之1520分。2、旧教案无修改0分，打印教案，三无的0分。3、无教案或无个性设计0分。4、无授课时间、个性设计、反思、签字的各扣1分。5、教案保存不完整、零乱、打印不规范扣1分。查教学设计。作业作文251、语文科学等学科每课1-2次作业量，数学每天不少于1次，英语学科每课一次，全批阅，有批改记录。2、作业内容具体，有代表性、针对性，量适中，与教学同步，设计内容体现基础性、能力性和层次性；设计形式体现多样性、灵活性、科学性和创新性；符合年级、年龄和学科特点；批改及时，指导具体，方法灵活，无错批、漏批现象，有特色评价方式。3、大作文每单元不少于一次，每次作文题目与内容和教材训练项目要求一致，贴近教学进度，次数不缺少；作文质量体现源于生活、联系实际；有指导、讲评方案；批阅及时，符号使用规范，指导有方；有间批、总评，评价语言得体。4、1-2年级要有写话本，3-6年级要有预习本。5、查阅全部或抽查学生作业作文。1、达到或基本达到上述标准2025分。2、按学科或进度要求少1次作业（作文）扣1分，扣至3分止。3、发现1次少批或一处误批、无评语扣1分，扣至5分止。4、无留批记录扣1分。5、无写话本或预习本的扣1分。6、发现学生批阅扣1分。查作业作文，全查或按点名簿抽 查。学习笔记151、按时参加各级各类组织的业务培训、辅导和教研活动，并作好记录。2、有周量不少于300字的业务学习笔记，内容丰富，针对性强，有日期记载。1、少参加一次扣0.5分；2、无日期的扣1分，书写不工整的扣0.5分。3、以旧顶新0分。查学习笔记。听课笔记15有听课笔记，每周不少于1节，过程记录清晰、完整、有恰当的评价意见，表头填写完整。1、少一节扣0.5分；2、过程和评价质量酌情赋分；3、无笔记记0分；4、发现抄袭的扣2分。查听课笔记。质量检测201、 单元考试资料齐全，有记分薄，样卷（全部），试卷分析。2、 及时评卷和装订。1、达到上述标准完成质量良好18-20分，次之15-18分。2、按教材和教学进度少1次考查扣1分；试卷分析不全面、不规范、项目不全、试题与分析不符的扣2分。3、只测不评或不测0分,少一次分析扣1分.查看试卷、记分薄、试卷分析。注：1、体育、音乐、信息技术学科任课教师无作业、质量检测项目，相应项目取其他教师最低分。2、美术教师无质量检测评价项目，相应项目取其他教师最低分。具体检查分工：高艳秋（作业作文）、徐艳辉（质量检测）、刘晓飞（教学设计）、赵林（听课笔记）、石世玉（学习笔记） 要求：要查细、查实、查出存在的问题。检查完成后，写出所检查项目的优缺点，电子稿形式上传到“网上邻居徐艳辉”文件夹下。山神庙小学2014-2015学年度第一学