福建省厦门市集美区灌口中学八年级历史上册 第十课 五四爱国运动和中国共产党的成立教案 新人教版.doc

五四爱国运动和中国共产党的成立教学目标知识与技能通过本课的学习，使学生了解到五四爱国运动爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力、结果及其意义。了解中国共产党的成立及意义。掌握中共一大召开的时间、地点，参加的代表、内容等知识。过程与方法通过比较五四爱国运动前后期相同点和不同点的比较，使学生学会归纳课文的方法。通过对五四爱国运动的传单、口号分析其性质，理解五四精神。学会从图片中获取有效信息，提高运用所学知识解决问题的能力。情感度与价值观五四青年表现出来的斗争精神激励学生强烈的爱国主义情感，通过学习中国共产党的成立，使学生认识到中国共产党是中国革命的坚强领导核心，培养学生坚定的共产主义信念。教学重点五四爱国运动的历史意义和中国共产党的诞生。教学难点对于五四精神和中国共产党诞生意义的理解。教学方法情境探究法、表格归纳法、自主归纳法、问题启发法教学用具多媒体课时安排1课时教 学 内 容设计与反思板书设计:第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立一、五四运动（1919年）1、导火线：巴黎和会中国外交的失败。2、过程：（1）第一阶段：北京 学生 （2）第二阶段：上海 工人阶级3、历史意义：（1）性质 （2）开端4、五四精神 二、中国共产党的成立1、条件2、中共一大的召开3、意义 教 学 内 容设计与反思一、复习导入:（多媒体呈现）：第二单元主要内容结构图，引导学生回顾近代化的探索过程：学习技术、制度、思想。教师过渡：在近代化的探索过程当中，中国人民探索救亡图存的方向越来越明确。特别是在新文化运动的影响下，中国进入新民主主义革命时期。（多媒体呈现）：“新民主主义革命”的概念，要求学生掌握。教师讲解：民主主义革命的分期，让学生知道民主主义革命分为旧民主主义革命和新民主主义革命，分界点是1919年的五四运动。两者最大的区别在于领导阶级的不同，旧民主主义革命的阶级是资产阶级，新民主主义革命的领导阶级是无产阶级。教师提问：为什么说五四运动是中国新民主主义革命的开端？本节课将让我们一起进入第十课的学习五四爱国运动和中国共产党的成立。二、讲授新课: （一）五四运动第一幕：战胜国的悲哀教师介绍：当时的国际背景第一次世界大战的情况，中国在1917年加入到协约国一方，1918年，一战以协约国的胜利而告终，大国给予中国这样的承诺：将德国在中国的一切权益转交给中国。然而，当中国以战胜国的身份参加1919年“巴黎和会”，却传来这样的消息：“胶州亡矣，山东亡矣，国将不国矣！”（观看视频）：引导学生思考两个问题：1、中国代表在巴黎和会上提出了哪些正义要求？结果如何？2、中国作为战胜国为什么仍然摆脱不了主权被侵犯的命运？从中你能得出哪些认识？学生活动。教师提问：问题1：巴黎和会的结果如何？“公理”战胜“强权”了吗？学生活动。五四运动的导火线：巴黎和会中国外交的失败。启示：弱国无外交。第二幕：五四风雷平地起教师提问：问题2：1919年5月4日当天发生了哪些事？环节一：请学生上台根据图片内容，进行排序，并用自己的话描述五四运动的场景。学生活动。教师提问：问题3：谁先响应了学生运动？他们通过怎么样的举动支援这次运动？学生观看视频，回答。环节二：请学生图说历史，说出五四运动取得了哪些初步成果。探究一：五四运动阶段时间中心主力方式结果第一阶段第二阶段探究二：五四运动有何历史意义？（多媒体展示材料）：从性质看五四：材料一：五四运动的杰出的历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。 毛泽东选集从政治角度看五四：材料二： 罢工从5月25日开始，当时一些报纸称之“为我国破天荒之事件，又为工人参与政治问题之嚆矢，足见我国工业界已觉醒，且有相当团结力。”据邓中夏中国职工运动简史记载：“总共人数无确实统计，大概有六七万人。”引导学生材料题的分析方法，学生活动。五四运动的意义：五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端。（多媒体呈现五四运动的口号）：探究三：五四运动中最值得学习的是什么？什么是五四精神？学生活动。五四精神：爱国、进步、民主、科学。（二）中国共产党的成立第三幕：开天辟地，焕然一新教师过渡：五四运动促进了马克思主义的传播，为中国共产党的诞生奠定了思想基础；那么，除了五四运动以外，中国共产党诞生的条件还有哪些？中国共产党是什么时候诞生的？她的诞生有什么意义？（多媒体呈现）：共产党早期组织分布图学生活动。中国共产党的组织基础是：共产主义小组的广泛建立（多媒体呈现表格）：请学生自主归纳中共一大的召开情况。中共一大的召开时间：地点：出席人员：主要内容：标志：探究四：陈独秀没有出席中国共产党第一次代表大会，为什么中共“一大”会上还要选举他为中共中央局书记？学生活动。教师提问：中国共产党诞生的历史意义？学生回答。拓展提升：请结合戊戌变法和辛亥革命的史实，说明为什么中国共产党的成立是历史上开天辟地的大事，中国革命的面貌就焕然一新了。（从领导核心、指导思想、奋斗目标等方面回答）1、新的领导核心中国共产党2、新的指导思想马克思主义3、新的目标一大提出实现共产主义，二大制定了彻底的民主革命纲领 三、课堂小结:四、布置作业:完成顶尖课课练第10课五四爱国运动和中国共产党的成立五、课堂练习：