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文档简介

高級中學家庭工藝科課程標準第一目標壹、培養家庭工藝的基本知識與技能。貳、增進欣賞、設計、與創作家庭工藝品的能力，並啟發研習家庭工藝的志趣。參、培養細心、耐心、與恆心，以增進家庭幸福。第二時間分配第二學年，每週授課二節，以連排為原則。第三學年，每週授課二至四節，以連排為原則。第三教材綱要壹、編織工藝：痕針、棒針、中國結、西洋結、梭子編織、藤編、竹編貳、刺繡工藝：十字繡、抽紗繡、縮褶繡參、印染工藝：絞染、繪染、臘染、絹印、墨流染、浮彩印肆、造花工藝：紙花、緞帶花、染色花伍、捏塑工藝：紙黏土、麵包土、皮塑陸、民俗工藝：香包、剪紙、篆刻、拓碑、裱褙柒、其他：拼布藝術、禮品包裝、押花、撕畫、填充藝品、紙雕第四實施方法壹、教學要點一、本科教學宜富彈性，各單元之成品製作可配合學生程度與教學節數酌予調整。二、本科教學應知識與基本技巧並重，兼顧工作習慣的培養及工具的使用。貳、教材編選之要領一、教材之編選，應依據教學目標與教材綱要，並適合學生身心發展與未來需要。二、教材的內容應靈活、富創意具彈性以適應個別需要；並應兼顧認知、情意與技能。三、編寫教材科書時，宜整合其他學科所學但應避免重複。四、教材與各項實習，應力求配合學生生活背景，以達學以致用之目的。參、教學方法一、本科教學應廣泛採用各種教學策略，並靈活運用適當之教學方法，如講述、示範、觀察、製作、討論、個別教學等；更宜著重欣賞及觀摩等活動，並加強學生創造力的培養。二、教學單元目標之設定與教學活動之安排，應重視學生個別差異，輔導學生循手腦並用的程序，兼顧認知、情意和技能三方面能力的均衡發展。三、教師除採教科書實施教學外，應善用其它資源，如實物、圖片、電化教具，以補強教科書之功能，並提高學生學習興趣及效果。四、本科教學應多指導學生參考專業書刊與參觀展示會等，以提昇其應用能力及美感修養。肆、教具及有關教學設備一、應依據高級中學課程標準及設備標準設置本科目教學所需設施設備。二、就本科目所需設施設備做安全有效地管理與維護，及汰舊更新。三、充實圖書與相關之教學媒體。伍、各科教材或單元間的聯繫與配合一、與其他科目教材之聯繫與配合應強調科際整合並重視力行實踐。二、應與國民中學階段相關科目之教材內容相銜接。三、本科教學宜與家政與生活科技、藝術生活、美術、服裝製作、生物、化學、歷史、地理、世界文化、職業陶冶、外國語文等課程密切配合。四、本科教學應充分利用鄉土教材與社會資源。陸、教學評量一、教學評量應涵蓋認知、情意和技能三方面，並兼顧學生之個別差異。二、兼重預備性、形成性和總結性的評量。三、情意與技能方面儘量採用效標參照的評量，以學生獲得或達到各種預定基本能力為評量標準。四
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