小学语文老师演讲稿.doc

小学语文老师演讲稿 我是池北区一名普普通通的小学语文教师。一直担任班主任工作，并且还是差班，多数是毕业班。光阴似箭，转瞬间在教育战线上我已度过二十八个春秋，年复一年，日复一日。整天和孩子们在一起感到快乐、幸福。我爱我的职业，我爱我的学生。我从事教育工作无怨无悔努力的工作，在默默耕耘中也有了一些收获。深受学生的喜爱，家长的信任，并赢得了同事,领导的认可。 一、责任伴我前行，催我奋进 1、钻研业务不断提高自身素质。 “师者，传道授业解惑”，为了能更好地担当这一重任，工作之余，我积极进修学习，2000年为了提高专业水平，我参加了成人高考，进入通化师范院校学习。并于xx年完成了本科学业。xx年参加了普通话水平考试，我认真学习，发现问题，总结经验。顺利通过了当时严格的普通话测试，并获得了普通话水平二级甲等的好成绩。xx年，我参加了中小学教师信息技术考试的培训，因为家里没有电脑，平常又很少接触电脑，所以学起来非常困难。一节课下来，我几乎没听懂什么，但我不服输，课后不停地向年轻教师请教。回到学校，一有时间就训练操作。最后，我顺利通过了全国中小学教师信息技术考试。我用五笔打字不比年轻人打的慢。 2.服从学校安排，完成学校交给的任务。 这些年，领导交给任务时，我都欣然接受，努力完成，从不讲条件。由于工作的需要，我所担任的班级几乎全是差班，并且多数都是毕业班。随着年龄的增大，病也随之而来了，但为了不耽误学生课程我能坚持就坚持。可是xx年接了一个学期的毕业班时，身体欠佳的我每天回家吃过饭，便不知不觉地躺在沙发睡着了。回家的路上走几步就得歇一会儿，双腿无力，走走停停，恨得我直敲腿。我到医院去看，西药也吃了，中药也吃了，针也打了就是不渐好转。当时的体重只有78斤。有一天，贺晓迪的母亲到校：“乔老师你怎么这么瘦呀!都有些脱相了，我领你到朋友那去看看吧!几经检查后，建议我到延边医院做t3t4。结果出来后，专家说：“你得了甲亢，t3t4值这么高，心跳都一百多下了，必须住院治疗，容易晕过去的，今后，不要累着，也不要生气。”就这样住了一个星期的院。回来后没有跟领导提出休息也没有提出不交毕业班，反之又继续工作了。用药维持着，这年正赶上女儿办理去日本留学，出guo需要办理很多手续，我没有请一天假陪女儿去办，爱人也赶上工作忙，女儿一个人到沈阳大使馆去面试，到长春去办签证，上延吉去办护照，还有检查身体等。一个女孩子只身一人，现在想想都愧对孩子。说心里话我很少有精力来关心我女儿的学习和生活，我总认为，我是一个称职的老师，却不是一个称职的母亲。我亏欠了我的女儿，这也将是我心里永远的痛。但我从不曾后悔，我觉得我既然干了这一行，就得付出心血，就得努力工作。这样才能对得起“教师”这个崇高的称谓。我热爱我的工作。以前是，现在是，以后也永远是。就这样坚持着以全班及格率百分之百，贺晓迪取得了全区第一名的好成绩，以优异的成绩把这个毕业班送进了中学。也许是父辈遗传给我做事坚毅、踏实认真的缘故吧(我的父亲是省级劳动模范)!我的家人和朋友都心疼地说:“给你啥班你都接呀,找领导谈谈吧,别再教差班了。”开学了,听着领导的分开,让我接五年四班,同事都说:“这个班家长事儿非常多,学生们纪律散漫，习惯不好，作文普遍字数少，这个班更不好带。”我左思右想没有去找领导，又开始上任了。时至两年后的今天，孩子们以健康的心理，良好的成绩升入了中学。想想，不管学校领导给我安排什么工作，我都能带着饱满的热情完成每一项工作。 二、爱教育，就要用心呵护每一位学生 “没有爱就没有教育，真正的教育其实是爱的教育”。教学质量是学校办学的生命，是家长关注、社会重视的焦点，教师体现能力、实现自身价值的落脚点。作为一名教师，“转变一个学困生与培养一个优秀生同样光荣。”以新课程改革中“面向全体学生”树立“不让一个学生掉队，不放弃任何一个学生”的理念;树立“没有教不好的学生，只是没找到能教好学生的方法”的信念。 1、树立良好的班风、学风。 我前年接了一个差班，离异家庭的孩子就十多个。学困生自然就多。我首先分析学困生产生的原因。根据班级的情况，良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个集体要想有凝聚力，必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，班级环境建设作为首要任务，我从家里搬来几盆好看的花，摆放在窗台上。相继，班干部贺晓迪从家里拿来了时英钟挂在了墙上;郭雨拿来新买的窗纱;梁辑坤从家里拿来了盆儿;朱庆宇从家里拿来了水桶在这样的氛围里，你再看那些学困生的表现：王浩艺主动提出拖地，王鹏在他的感召下也跟在其后，姜添元也不示弱地说;“这样咱们加上张广发这一周的值日我们包了。”真是“身教胜于言教”班级里涌现出