骄子之路高考生物一轮复习 课时强化作业4 第二单元 细胞的基本结构和物质运输的功能 专题4 细胞膜与细胞核（必修1）.doc

课时强化作业四细胞膜与细胞核一、选择题1(2016届河北保定高三联考)细胞膜是细胞的边界。下列有关细胞膜的叙述，不正确的是()a细胞膜主要由脂质和蛋白质组成b不同功能的细胞，其细胞膜上蛋白质的种类和数量相同c组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富d癌细胞易扩散转移与癌细胞膜成分的改变有关解析：本题考查细胞膜的结构和功能的相关知识，主要考查考生的识记理解能力，难度较小。细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，除此之外还含有少量的糖类，a选项正确；功能越复杂的细胞膜上，蛋白质的种类和数量越多，b选项错误；磷脂双分子层是细胞膜的基本支架，c选项正确；癌细胞易扩散转移与癌细胞膜上糖蛋白的减少有关，d选项正确。答案：b2(2016届苏北四市高三模拟)下列过程中不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是()a植物体细胞杂交中原生质体融合bmrna与游离核糖体的结合c胰岛b细胞分泌胰岛素d吞噬细胞对抗原的摄取解析：本题考查细胞膜的结构特点等相关知识，意在考查考生对所学基础知识的理解和掌握程度。原生质体融合依靠的是细胞膜的流动性；胰岛b细胞分泌胰岛素为胞吐，依赖细胞膜的流动性；吞噬细胞对抗原的摄取依赖的是细胞膜的流动性；而核糖体是无膜的细胞器，故mrna与游离核糖体的结合不依赖细胞膜的流动性就能完成。答案：b3(2016届宁夏银川一中高三期末)下列关于细胞核的叙述正确的是()a真核细胞的核膜上有大量的多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行b细胞核是物质代谢和能量代谢的主要场所，是遗传的控制中心c真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质d原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别解析：本题考查细胞核的结构和功能的相关知识，属于理解层次的考查。真核细胞的核膜上有大量的多种酶，有利于多种生化反应的顺利进行，是生物膜的作用之一，a选项正确；细胞核不是物质代谢和能量代谢的主要场所，b选项错误；核孔具有选择性，脱氧核糖核酸不能从细胞核通过核孔进入细胞质，c选项错误；原核细胞的拟核没有核膜，也没有核仁和染色质等，只有环状的dna，d选项错误。答案：a4(2016届山东潍坊高三模拟)如图为某种生物细胞部分结构示意图，下列叙述正确的是()a染色质主要是由rna和蛋白质组成b图示中有中心体，说明该生物为低等植物或动物c在衰老的细胞中，线粒体总量增加，染色质固缩d核孔是大分子物质进出细胞核的通道，不具有选择性解析：本题以图的形式考查细胞核的相关知识，意在考查考生的理解分析能力及获取信息的能力。染色质主要由dna和蛋白质组成，a选项错误；中心体存在于低等植物或动物细胞内，b选项正确；在衰老的细胞内，线粒体的总量减少，代谢缓慢，c选项错误；核孔是某些大分子物质进出细胞核的通道，核孔具有选择性，如细胞核内转录产生的rna可以由核孔进入细胞质，细胞质内合成的蛋白质可以由核孔进入细胞核内，但dna不能通过核孔出入，d选项错误。答案：b5(2016届衡中高三模拟)下列关于细胞膜的流动性和选择透过性的叙述不正确的是()a流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多是流动的b选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性c细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性d钾离子通过主动运输的形式进入细胞体现了细胞膜的选择透过性解析：本题考查细胞膜的结构特性和功能特性的相关知识，主要考查考生的理解分析能力。细胞膜的选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白具有特异性，磷脂分子没有特异性，故b选项错误。答案：b6(2016届山东威海模拟)如图为细胞核结构模式图，下列有关叙述不正确的是()a主要由dna和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同状态b是产生核糖体、mrna和合成蛋白质的场所c在细胞周期中发生周期性变化，其主要成分是磷脂和蛋白质d蛋白质和rna等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量解析：是染色质，其主要由dna和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同状态，间期和末期以染色质形式存在，前期、中期和后期以染色体形式存在，a正确；是核仁，与核糖体的形成有关，合成蛋白质的场所是核糖体，b错误；是核膜，在细胞周期中发生周期性变化，前期消失，末期重现，其主要成分是磷脂和蛋白质，c正确；蛋白质和rna等大分子物质通过核孔进出细胞具有选择性，同时需要消耗能量，d正确。答案：b7(2016届浙江嘉兴高三模拟)下图表示真核细胞中两种生物膜结构及其所发生的部分生理过程，a、b、c、d代表膜中的成分。下列叙述错误的是()a两种生物膜均具有能量转换功能，与此功能有关的膜蛋白是b、db图1所示的生物膜是线粒体内膜，a是具有催化功能的膜蛋白c图2所示的生物膜是类囊体膜，c是分布着光合色素的膜蛋白d两种生物膜都能增大相关细胞器的膜面积解析：本题考查线粒体、叶绿体两种膜结构及功能的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间内在联系的能力，难度中等。分析题意和图示可知，图1中的结构是线粒体内膜，图2中发生的生理过程是光合作用的光反应阶段，此结构是类囊体膜；两种膜均具有能量转换功能，与此功能有关的膜蛋白是a、b、c、d，a选项错误。答案：a8(2016届湖南重点中学联考)如图为细胞膜结构及物质跨膜运输示意图，下列相关叙述正确的是()ao2和co2以图中a方式通过细胞膜b被动运输过程有时也需要膜蛋白的参与c图中c可表示葡萄糖进入口腔上皮细胞的过程d图中都能运动，而一般不能运动解析：根据细胞膜的流动镶嵌模型，表示糖蛋白，表示膜蛋白，表示磷脂双分子层。a、b、c、d代表物质出入细胞的不同方式。o2和co2以自由扩散(b、d)的方式通过细胞膜，a项错误；协助扩散需要膜蛋白的参与，b项正确；c表示物质从细胞内运至细胞外，故不能表示口腔上皮细胞吸收葡萄糖的过程，c项错误；构成细胞膜的蛋白质和磷脂双分子层都可以运动，d项错误。答案：b9(2016届保定模拟)将小分子药物或酶、抗体、核酸等生物大分子用磷脂制成的微球体包裹后，更容易运输到患病部位的细胞中，这是因为()a生物膜具有选择透过性，能够允许对细胞有益的物质进入b磷脂双分子层是生物膜的基本支架，且具有流动性c生物膜上的糖蛋白起识别作用d生物膜具有半透性，不允许大分子物质通过解析：生物膜的基本支架是磷脂双分子层，且具有流动性，将酶、抗体、核酸等生物大分子或小分子药物用磷脂制成的微球体包裹后，磷脂可以与细胞膜融合，把药物运输到患病部位的细胞中。答案：b10(2016届哈三中高三模拟)研究发现，内皮素在皮肤中分布不均，是造成色斑的主要原因。内皮素拮抗剂进入皮肤，可以和黑色素细胞膜的受体结合，使内皮素失去作用，这为美容研究机构带来了福音。分析上述材料体现了细胞膜的哪项功能()a细胞膜具有选择透过性b细胞膜作为系统的边界，严格控制物质进出细胞c细胞膜具有信息交流的功能d细胞膜的组成成分主要为磷脂和蛋白质解析：本题考查细胞膜的相关知识，意在考查考生的理解分析能力。据题干信息可知，内皮素拮抗剂和黑色素细胞膜受体结合，使内皮素失去作用，体现了细胞膜的信息交流功能。答案：c11(2016届黄冈中学高三模拟)如图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图，下列说法错误的是()a图中1和5的连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密b图中2为核孔，通过该结构不仅可以实现核质之间的物质交换，还可以实现信息交流c该细胞核内的3是染色质，分裂期高度螺旋成染色体，但其成分不变d细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞代谢中心解析：本题考查细胞核的相关知识，意在考查考生的识记理解能力及识图的能力。细胞核是细胞代谢等生命活动的控制中心，不是细胞代谢的中心。答案：d12.用动物受精卵做如图所示三个实验。由实验不能说明的是()a提取受精卵的核单独培养，不久就退化消失，说明缺少细胞质的细胞核不能生存b去掉核的细胞单独培养，不久也消失，说明缺少细胞核的细胞也不能存活太久c给去核的细胞重新移入细胞核，细胞不仅能正常生活而且能进行有丝分裂，说明细胞只有保持完整性才能进行正常的生命活动d实验说明，细胞核是系统的控制中心，细胞质是系统的代谢中心解析：图中所做的三个实验是：单独培养离开细胞质的细胞核细胞核消失；单独培养去核的细胞细胞消失；给去核的细胞重新移入细胞核细胞能生存并且繁殖后代。实验、分别说明细胞核和细胞质不能单独生存，实验说明细胞保持完整性才能正常生存和繁殖。综合分析三个实验，可以说明细胞核和细胞质具有相互依存的关系，但不能说明细胞核和细胞质的具体功能。答案：d13(2016届辽宁沈阳二中模考)下列关于制备细胞膜的叙述，错误的是()a鸟类的红细胞不是制备纯净细胞膜的理想材料b人的成熟红细胞在生理盐水中不会发生水分子的跨膜运输，细胞体积不变c叶肉细胞因有细胞壁存在使提取细胞膜更复杂d提取出的猪成熟红细胞磷脂分子在空气水界面上的面积是红细胞表面积的两倍解析：本题考查制备细胞膜的相关知识，意在考查考生的实验分析能力。人的成熟红细胞在生理盐水中，水分子进出细胞的速率相同，处于动态平衡之中，b选项错误。答案：b14(2016届河北唐山一中高三期中)分析下图判断，叙述错误的是()甲 乙丙 丁a若甲图是神经细胞的部分结构，静息电位的形成可能与膜上的b物质有关；若在c处给一足够强的刺激，钾离子从上往下流b图乙能正确表示突触前膜释放某抑制型递质前、突触后膜接受该种递质后的膜电位状况以及兴奋的传导方向c丙图表示相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞，如受精作用时，精子和卵细胞之间的识别和结合d丁图所示结构可能为线粒体的内膜或好氧型细菌的细胞膜解析：本题主要考查生物膜的结构和功能，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。根据糖蛋白的位置可知，上面为细胞外，下面为细胞内，当神经纤维受到足够强的刺激时，产生动作电位，即钠离子内流，故a错误。答案：a二、非选择题15(2016届福建泉州一中高三期中考试)下图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。cop、cop是被膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。请据图回答以下问题。(1)溶酶体起源于乙_(细胞器名称)。除了图中所示的功能外，溶酶体还能够分解_，以保持细胞功能的稳定。(2)从cop和cop的作用过程可以推断，不同的生物膜在组成上可以_。(3)可以利用_技术研究“货物”转运过程。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中，则图中的_可以帮助实现这些蛋白质的回收。(4)囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有_特点。该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的_结合，引起靶细胞的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有_的功能。解析：本题考查了生物膜系统结构和功能的联系性，在复习中应该将有关细胞膜的内容与这部分内容结合复习，因为生物膜系统的化学成分和功能都有一定的相似性。从图中物质运输的箭头可知，溶酶体起源于高尔基体，溶酶体在生物体免疫中发挥着重要作用，既参与了防卫，也参与了自身的监控清除；内质网、高尔基体、细胞膜之间可以通过囊泡的形式发生相互转化；对于分子进行追踪，常使用同位素标记法。囊泡与膜融合说明生物膜的结构特点是具有一定的流动性。分泌蛋白与靶细胞膜上的受体结合，体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能。答案：(1)高尔基体衰老、损伤的细胞器(或“细胞自身产生的碎渣”) (2)相互转化(3)同位素标记法cop (4)一定流动性受体进行细胞间信息交流(或“细胞识别”、“传递信息”)16(2016届湖北恩施高中高三质检)细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是新陈代谢的主要场所。下图甲、乙分别是两类高等生物细胞结构模式图，请据图回答：图甲图乙 (1)这两图表示的是细胞的_(填“亚显微”或“显微”)结构模式图。(2)图甲中具有双层膜结构的细胞器是_(填编号)；图乙中能够产生atp的场所是_(填编号) 。(3)图甲、图乙所示的两细胞均经过有丝分裂过程形成。在有丝分裂过程中，两图表现不同的时期是_期和_期。(4)在图甲、图乙所示细胞中都存在，且含有核酸的细胞器有_(填编号)。(5) 如果甲图表示洋葱根尖分生区细胞，请纠正三处不当之处_ ，_，_。解析：本题主要考查动物细胞和植物细胞的区别，意在考查考生能理解所学知识的要点，