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让更多的孩子得到更好的教育走进化学世界考点一：物质的变化类题：1.下列变化过程中既发生了物理变化又发生了化学变化的是（ ）A用木炭消除冰箱中的异味 B用白磷作原料制造烟雾C用木材作原料作家具 D用空气作为原料制取氧气2.下列变化过程中既发生了物理变化又发生了化学变化的是（ ）A.水分蒸发 B.蜡烛燃烧 C.矿石粉碎 D.铁铸成锅3.下列变化中属于化学变化的是（ ）A.水结冰 B.工业制氧 C.电解水 D.活性炭使品红褪色4.下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化是的（ ）A.保险丝熔断 钢铁生锈 B.牛奶变酸 塑料降解C.酒精挥发 河水结冰 D.光合作用 蜡烛燃烧5. 化学家在当今环境问题上的最新构想是“变废为宝，资源循环”。例如，燃料通过（1)燃烧变成燃烧产物。燃烧产物再通过（2）太阳能或生物能转化成燃料，这样既可解决能源问题，又能消除污染。上述构想中两个转化过程的变化为（ ）A 均为化学变化 B（1）为物理变化，（2）为化学变化C均为物理变化 D（1）为化学变化，（2）为物理变化6.某固体物质受热后变成了气态，这种变化属于（ ）A物理变化 B化学变化C既有物理变化又有化学变化 D可能是物理变化，也可能是化学变化7.下列各组物质发生的变化，均属于化学变化的一组是（ ）A.少量酒精在空气中挥发不见了；少量酒精在空气 中燃烧后消失 B.块状生石灰在空气中逐渐变成粉末；晶体碳酸钠 在空气中逐渐变成粉末 C.木炭燃烧发光、发热；电灯发光、发热 D.石灰水中通入少量CO2后变浑浊；室温下的饱和石灰水加热后变浑浊考点二：物质的性质类题：1.下列有关现象的描述中，属于物理性质的是（ ）A镁有银白色金属光泽，有良好的导电性，导热性B在空气中点燃镁条会发出耀眼强光，放出大量的热，生成白色粉末状氧化镁C把冰快放在高于0的地方就会变成水蒸汽D酒精燃烧和蜡烛燃烧都生成水和二氧化碳2. 下列物质的哪些用途与它的物理性质有关( )：氩气和氮气作灯泡的保护气 用铝做炊具 用氧气作助燃剂 用碳作燃料 用花岗岩铺地面A B C D3下列物质的性质中，属于化学性质的是（ ）A、胆矾晶体呈蓝色B、铁丝能在氧气中燃烧C、酒精有特殊气味 D、氯化钠的熔点是8010C4.下列物质的用途主要由化学性质来决定的是 （ ）A.用氢气充气球 B.用可燃冰作燃料C.用铜丝作导线 D.用金刚石切割金属 E用粮食酿造酒 F用干冰作制冷剂 G金刚石作钻头 H天然气作燃料5. 下列俗语与物质的化学性质无关的是 A.火上烧油B.百炼成钢 C.玉不琢、不成器 D.死灰复燃6. 下列变化属于物理变化的有 ，属于化学变化的有 。冰熔化；煤气燃烧；汽油挥发；钢铁生锈；瓷碗破碎；食物腐烂；二氧化碳通入澄清的石灰水中；灯泡发光；植物的光合作用。7. 金属铱通常状况下，是银白色固体，熔点为2410，沸点4130，密度22.42g/cm3。金属铱硬而脆，很难进行机械加工，但在高温下可压成薄片和拉成细丝。铱的化学性质不活泼，但块状金属铱在空气中加热时会形成二氧化铱薄膜。阅读上述材料，回答下列问题：（1）金属铱的物理性质： （2）金属铱的化学性质： 考点三：化学实验基本操作要领：1.某学生使用带游码的托盘天平称量食盐时，将食盐放在右托盘，砝码放在左托盘，他称得食盐10.6g（1g以下用游码），则食盐的实际质量为（ ）A. 10g B. 11.2g C. 9.4g D. 10.6g2.用天平称取5克粗盐的操作顺序是(填序号) 检查天平平衡 加砝码 在两托盘上各放一张大小相同、质量相等的纸 记录 加粗盐 砝码归盒3. 某同学在游码对着0.2 g的刻度线时，就调节天平横梁平衡，然后把物体放在左盘内，在右盘放入一个20 g的砝码，再将游码移到2.8 g刻度线处，天平又恢复平衡，则物体的质量是_g。4.给试管里的物质加热时，切忌试管底部接触灯芯的原因是（ ）A易使试管底部熔化 B、将使酒精燃烧不充分C、会使酒精灯熄灭 D、灯芯处温度低，易使热的试管骤冷而破裂5.用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能原因有：用酒精灯的外焰给试管加热；加热前试管外壁的水没擦干；加热时试管底部触及灯芯；被加热的液体超过试管容积的；加热时没有及时上下移动试管；没有进行预热，直接集中加热试管里液体的中下部宜中与之相关的是（ ）A B、 C、D、6. 某学生用量筒量取液体的体积，量筒放平稳且面对刻度线，初次仰视凹液面的最低点读数为19mL，倾出部分液体后，俯视液体凹液面的最低处读数为10mL，则实际该学生倾出液体的体积（ ）A. 是9mL B.大于9Ml C.小于9mL D.无法判断考点四：探究性实验1.在点燃蜡烛时，小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些请你与小红一起探究，并回答相关问题提出问题食盐是否能延长蜡烛的燃烧时间猜想一定量的食盐可以延长蜡烛的燃烧时间实验探究实验目的：探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响实验方案：取6支相同的蜡烛，在其中5支的烛芯周围分别放入不同量的食盐，另1支作对照实验，分别测定它们的燃烧时间实验结果：食盐质量（g）00.10.50.70.91.0燃烧时间（分钟）101518232527燃烧稳定性正常正常正常正常易灭极易灭实验结论：从所得实验结果可初步分析出两点结论：（1） （2） 实验反思：（1）此实验方案还存在一些问题值得进一步研究，如（至少写出一点）： （2）你认为此实验结果有什么实际应用价值： 2.某兴趣小组将大小相同的若干块棉布在五份不同体积分数的酒精溶液中浸透后取出点火，做了“烧不坏的棉布”的实验。其实验结果记录如下：实验序号所用酒精的体积分数956555155实验 现象酒精烧完棉布烧坏酒精烧完棉布无损酒精烧完棉布