福建省福鼎市龙安中学八年级政治上学期阶段检测试题.doc

福建省福鼎市龙安中学2015-2016学年八年级政治上学期阶段检测试题（满分：100分 时间：70分钟）亲爱的同学，经过一个多月的紧张学习，一定收获不少吧!我们希望通过以下的题目了解你的学习、老师教学及新课程实施情况，相信你会有出色的表现，沉着动笔吧!祝你旗开得胜! 选择题（下列各题均有四个备选答案，其中只有一个最符合题意，共48分）1.家是我们常常在不同意义上使用的字眼，它与家庭有关。一般来说家庭是由_结合成的亲属生活组织。（ ） 婚姻关系 血缘关系 收养关系 同学关系 师生关系 a. b c d2.下列家庭属于核心家庭的有（ ） a.小敏一家三口人：小敏、父亲、母亲 b.小华一家五口人，小华、父亲、母亲、爷爷、奶奶 c.小明一家三口人，小明、父亲、奶奶 d.小刚一家四口人，小刚、父亲、母亲、叔叔3.我国有一句古话：“儿不嫌母丑，狗不嫌家贫。”下列对这句话理解不正确的是（ ） a.在家庭关系中，最主要的是父母子女关系 b.我们与父母的关系是可以选择和改变的 c.没有十全十美的家庭，没有十全十美的父母 d.明理者不嫌父母丑，不嫌家里穷4.与父母发生冲突时，应采取的正确方法是（ ） a.以强硬的态度顶撞 b.以粗暴的举止反抗 c.不理不睬，冷淡相对 d.冷静下来，心平气和地与父母商量5.小明从小被寄养在外婆家，父母很少过问，也不负担抚养费。长大后，小明通过诉讼要求父母支付了教育、抚养费。这个案例说明父母对子女的抚养、教育是（ ） a.亲情的自然流露 b.传统美德的彰显与发扬 c.社会主义道德的要求 d.社会主义法律的要求6.有人对500名中学生进行问卷调查，反映与父母有代沟的选择较为集中，具体表现在“穿衣打扮”、“父母唠叨”、“业余爱好”、“零用钱消费”、“课外读物”、“交友”等方面的分歧，这表明（ ） a.严也是一种爱 b.代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异 c.我们要努力克服逆反心理 d.在家庭交往中，与父母不必太计较7.对漫画中子女的做法认识正确的是（ ） a.履行了赡养扶助父母的义务 b.为父母解决了后顾之忧 c.侵犯了父母的人格尊严 d.子女的行为要受到道德谴责，还要承担法律责任8.家庭是绿洲，我们受了委屈，常常回家诉说；我们获得快乐，常常与家人分享；我们碰到困难，往往向家人求援。这说明家是我们的（ ） a娱乐天地 b情感栖息地 c发展大本营 d物质生活的后盾9.下列行为中属于孝敬父母行为的是（ ） 分担父母的忧愁，不向父母提过分的要求 日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听从父母的教诲 正确理解与对待父母的“唠叨” 体贴父母的辛苦，做力所能及的事情 a b c d 10.下列父母与子女关系正确的有（ ） 小明考试不及格，爸爸把他痛打一顿 母亲下班后，小花端上一杯热茶 星期天，小叶帮助母亲洗衣服 父母因小花是女孩而不让她上学 a. b. c. d.11.我们与父母的冲突往往基于（ ） a.父母的权威受到挑战 b.父母对我们的高期待、严要求 c.我们的愿望无法实现 d.我们的不孝顺12.下列做法有利于增进与父母感情的有（ ） 赞美父母的长处 帮父母做力所能及的事情 与父母斤斤计较 不让父母检查自己的作业 a. b. c. d.13.进入青春期以后，随着身体的迅速发育，在心理方面也会成长。下面体现我们在心理方面的成长的是（ ） 对父母事事依赖、顺从 有了自己的思想，开始独立行事 渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威 开始独立生活，自力更生 a. b. c. d.14.下列行为属于青春期逆反心理的表现的有（ ） 明知爸爸不喜欢，小石故意在一只耳朵上穿个耳环妈妈偷看小芹的日记后，她故意一个星期没有理妈妈面对爸爸的严厉，小谭愤然离家出走面对妈妈的说教，小玲不耐烦地说：“恶心！”妈妈追问：“什么是恶心？！”“就是想吐！”小玲喊道。 a. b. c. d.15.对于逆反心理产生的原因，认识正确的是（ ） a.父母不能尊重子女的独立意识 b.子女观点片面、偏激，不能理解父母的关爱 c.青春期和更年期之间道理讲不清 d.父母和子女双方都有责任，缺乏平等沟通16.青春期的逆反心理，从积极的一面看，标志着子女的成长，其消极作用也不容忽视。主要是（ ） 恶性发展的结果，必然是双方都受到伤害妨碍亲情交流，造成心理阴影有助于父母更新教育观念，走出家教误区增强子女的独立性，学会独自决断并对自己的行为负责 a. b. c. d.17.对右边漫画认识正确的是（ ） 两代人之间缺乏沟通理解 儿子有个性，不应束缚他的发展 这是母子间“爱”的冲突 母子在交往中都没有做到讲艺术 a. b. c. d.18.有人这样比喻亲子间的冲突：“孩子是火种，父母常常是火药，火药是怎么堆起来的？是用爱堆起来的，你对他越不断地付出，付出一分，这儿的火药多一点，有一天他让你不高兴了，他这一点，爆炸了。”这启示我们在以“逆反”言行回应父母时，要看到 （ ） a.父母对我们的爱 b.受伤害是父母 c.父母是负主要责任的 d.冲突是由子女引发的19我们与父母进行沟通，其实是辨明是非、寻求最佳结果的过程。有效沟通要掌握基本要领，其中，_是前提，_是关键。（ ） a彼此了解 求同存异 b彼此了解 尊重理解 c敞开心扉 换位思考 d耐心解释 尊重理解20.逆反心理具体表现为（ ） 要我这样，我偏那样 你说这个好，我偏说那个好 让我相信这个，我非信那个 你叫我干啥我就干啥 a. b. c. d.21.同桌小静性格内向、胆小害羞、不善言辞、喜欢独来独往。你会告诉她（ ） 如果封闭自己，就会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立 保持积极开放的心态，能分享快乐，才会被更多人接纳 谨慎交友就是处处提防、时时小心 朋友在人生道路上的重要性 a. b. c. d.22.你喜欢与下列哪些人交朋友？（ ） 王虎喜欢给别人起外号，并乱叫一气 王晓丽学习好，喜欢独来独往，不愿与人合作 李林品学兼优，待人真诚，尊敬师长，团结同学 张帆为人热情、大度，不太计较同学间的“小摩擦” a. b. c. d.23.“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者”、“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠”，这两句名言说明（ ） a.朋友和友谊是人生最宝贵的财富 b.友情可以使沙漠变成绿洲 c.友情可以使社会变成温馨的家园 d.友情可以使孤独者得到幸福24.朋友和友谊是人生永恒的话题，我们渴望友情，寻找朋友，探求友谊的真谛。其实，交友是一个_的过程。 （ ） a.追求利益 b.平等互惠 c.唯我付出 d.平等竞争二、非选择题（52分） 25.(15分)材料一：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。” 孟郊游子吟材料二：“常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗。老人不图儿女为家作多大贡献，一辈子不容易就图个团团圆圆。常回家看看，回家看看，哪怕帮爸爸捶捶后背揉揉肩。老人不图儿女为家作多大贡献，一辈子总操心就盼个平平安安。” 歌词常回家看看 (1)游子吟表达了作者一种什么样的思想感情?（2分） (2)歌曲常回家看看唱出了许多人的心声，请说说我们为什么要孝敬父母?（5分） (4)请你写出两句孝敬父母的名言。（不能选材料中名言）（3分） (5)为表达对父母的感恩之情，你应该怎样孝敬父母？（5分）26.（11分）图表分析 某中学就初中学生与父母沟通的情况，对400名初中学生进行了调查，数据统计如下：沟通情况所占比例（）男 女不太喜欢与父母沟通65 41.5与父母沟通有障碍45.6 35.6 主动与父母沟通42.2 46不会把自己的秘密告诉父母80.5 81.2请结合所学知识和自己的生活经验回答下列问题：(1)上述材料反映了什么问题？（2分）(2)请你分析造成这种状况的原因。（3分）(3)请你写出至少3种与父母有效沟通的技巧。（6分）27.请你写出遇到下列情况时的正确做法并简要说明理由。（12分，做法1分，理由3分） (1)父母与邻居吵架没占到便宜，打算找人“教训”邻居，以解心头之恨。 你的正确做法：_ _ _ 理由：_ _ _ _ _ _ (2)你让妈妈多给点零花钱，妈妈说不要乱花钱。 你的正确做法：_ _ 理由：_ _ _ (3)考试时你的一个好朋友要你传纸条给他帮他作弊。 你的正确做法：_ _ 理由：_ _ _ _ 28.（14分）材料一：小冬和小宁是好朋友。小冬学习成绩很好，而小宁的成绩总不令人满意。小冬在小宁的请求下经常帮助小宁复习功课、解答疑问，有时很晚才能回家，经常没有时间完成自己的功课。为此，小冬妈妈很着急，小冬也觉得很为难。材料二：孙某上初中时，多次被评为三好学生，并以优异的成绩考上了高中。但后来，他背着老师和同学交上了校外的一些不三不四的“哥们儿”，搞所谓的“有福同享，有难同当”。为了得到时髦的服装、有更多的钱上网和追求“高消费”，他多次参与敲诈，甚至带刀拦路抢劫，结果走上了犯罪道路，受到了法律的制裁。 (1)材料一中，小冬为什么觉得很为难?（3分） (2)从交友方面指出材料二中孙某变坏的原因。（2分）(3)朋友和友谊是人生的永恒话题，请简要谈谈友谊的作用？（4分） (4)结合上述材料，说明我们怎样才能获得真正的友谊、得到真正的朋友?（5分） 祝贺你！你已经完成了整张试卷！希望你 再仔细检查一遍哦！好成绩一定属于你呀！ 八年级第一学期思品第一次阶段检测参考答案 一、单项选择题（共48分）二、非选择题（共52分）25、(1)表达了作者热爱母亲，报效母亲的思想感情。(2) 父母为家庭做出了贡献，为我们付出的很多，理应得到爱的回报。孝敬父母是中华民族的传统美德。孝敬父母是道德义务、法律义务。(3)对我们来说，孝敬父母主要表现在：爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴(4)“百善孝为先”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，“哀哀父母，生我劬劳”。(5)帮助父母做些家务事；父母患病，好好侍候；为父母分忧解难；努力学习等（能围绕“对父母的感激之情”主题表述，观点正确即可）。26、(1)反映了初中学生不会或不愿与父母沟通（或与父母之间存在沟通不畅）的问题。(2)主要原因有：父母和子女之间相互不了解，缺乏沟通技巧，不能理解对方的真实用意等。（至少回答两点）(3)如：能够真诚、得体地赞赏父母；学会认真聆听；理解父母的用心，能够多站在父母的立场思考问题；善于向父母表达自己的意见和感受；主动开放自我，走出闭锁心理等。（言之有理，回答三点即可）27、（1）正确做法：劝阻父母并尽力化解父母与邻居的矛盾。理由：我们对父母的孝敬不是盲从，如果父母作出了不道德或触犯法律的事，我们应加以制止。（2）正确做法：尊重父母，理解父母，与父母沟通，不对父母提过分要求。理由：在生活中我们与父母之间会产生矛盾和冲突，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。与父母沟通时，彼此理解是前提，尊重理解是关键，有效方法是换位思考。（3）正确做法：不帮理由：真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。28.(1)小宁不考虑、体察小冬的需要和难处