哈尔滨工业大学(威海)三育人学生推荐.docx

哈尔滨工业大学（威海）关于评选“三育人”先进团队及先进个人的通知各党委（总支、直属支部）：为深入贯彻党的十八大和校区第五次党代会精神，总结近两年来学校在教书育人、管理育人和服务育人工作中取得的成果，充分发挥典型引路的作用，努力打造一支品德高尚、业务精良、爱岗敬业的教职工队伍，表彰在培育一流拔尖创新人才中涌现出的先进典型，校区将于近期开展“三育人”先进团队和先进工作者的评选活动，具体事宜通知如下。一、评选范围和名额“三育人”先进团队和先进个人是指教书育人、管理育人、服务育人中的先进团队及先进工作者。凡我校成立满2年且5人以上的教研室、办公室、实验室、研究所（中心）、课题组、工作班（组）等，可参加“三育人”先进团队的评选；凡我校教职员工（含学校人事代理，劳务派遣职工）在校工作满3年的均可参加“三育人”先进工作者的评选。最终评选出“三育人”先进团队5个，“三育人”先进工作者10名，设“三育人”先进工作者提名若干。排名靠前的单位和个人将被推荐为上级单位表彰的“三育人”先进团队和先进工作者。二、评选条件（一）“三育人”先进团队评选条件1. 忠诚党的教育事业，具有优良的团队合作精神和能力，以突出的工作业绩以及优秀的道德品质教育和影响学生。2. 形成以育人为中心的教育和管理体系。为学生的学习、生活和心理提供全方位的指导和服务，具有显著的育人效果。3. 尊重个性发展、师生关系和谐，教学相长，形成团队育人的良好局面。4. 无学生教育、管理及安全等方面的恶性事件发生。（三）“三育人”先进工作者评选条件1. 基本条件（1）拥护党的路线、方针、政策，忠诚党的教育事业，品德高尚，廉洁奉公，遵纪守法，爱岗敬业，乐于奉献。（2）遵守学校各项规章制度，严守职业道德规范，尊重学生、关爱学生，具有较强的育人意识。（3）具有较强的事业心和责任感，工作中具有开拓创新精神，在本职岗位上成绩突出。 2. 具体条件（1）“教书育人先进工作者”条件为人师表，能够履行教书育人职责，在教学岗位做出突出贡献；坚持实事求是的科学精神和严谨自律的治学态度，教学效果好，受到学生普遍好评；在传授知识的同时，关心学生的成长成才，关注学生的身心健康，深受学生的敬重和爱戴，具有典型事例。（2）“管理育人先进工作者”条件具有强烈的责任意识和大局意识，积极探索新形势下学生教育、管理工作的科学规律和有效方法、途径；深入学生，工作作风扎实，积极主动，秉公办事，效率高，能力强，工作成绩显著，受到学生好评，具有典型事例。（3）“服务育人先进工作者”条件有服务育人的思想意识，能根据服务对象的不同不断加强和改进服务工作，热情、周到、耐心、诚恳，受到服务对象的普遍认可；立足本职工作，刻苦钻研业务，能以良好的职业道德和优质的服务熏陶感染学生，为学生健康成长创造良好的育人环境，工作成绩突出，具有典型事例。三、评选步骤“三育人”工作评选采取学生推荐和组织申报相结合的方式，评选分四个阶段进行。第一阶段：6月3日-8日启动“三育人”评选工作，完成学生推荐过程。具体操作见附件1（学生推荐办法）第二阶段：6月9日-14日各基层党委（总支）根据学生推荐和组织考核确定本单位“三育人”先进团队和先进工作者候选名单，上报到评审工作办公室进行汇总。第三阶段：6月15日-20日由学校“三育人”评选工作委员会成员、学生代表组成评审组，确定评选结果。第四阶段：6月21日-6月27日公示评选结果，接受全校师生员工监督。经公示无异议后上报学校党委审定，下发表彰决定，进行后续宣传表彰工作。学校将对评选出的“三育人”先进团队和先进工作者予以公开表彰和奖励，并颁发奖金和证书。对“三育人”先进工作者提名颁发证书。四、学校“三育人”评选工作委员会主任：王建文委员：（以姓氏笔画为序）丁效华马超马秀娟冯英涛仲明邢成波李美杰刘群张廷斌张华强赵常信莫宇宏黄美香评选工作办公室设在党群工作部办公室主任：黄美香副主任：赵常信、莫宇宏五、评选要求（一）各单位要本着认真严肃、高度负责、实事求是的态度，组织此次评选、推荐工作。（二）推荐材料要求内容真实、全面、准确，重点突出，事迹感人。被推荐的“三育人”先进团队和“三育人”先进工作者的候选单位和个人，要认真填写哈尔滨工业大学（威海）“三育人”先进团队申报表（详见附件2）、哈尔滨工业大学（威海）“三育人”先进工作者申报表（详见附件3）一式三份。先进团队需提交四寸电子版集体照片一张（.jpg格式），先进工作者须提交一寸电子版照片一张（.jpg格式）。（三）各单位请于2013年6月15日前将上述材料报送评选工作办公室（校工会办公室，主楼314室)。同时将上述材料电子版通过腾讯通发送至联系人：张景珍，联系电话：5687236。附件: 1.学生推荐办法2.哈尔滨工业大学（威海）“三育人”先进团队申报表3.哈尔滨工业大学（威海）“三育人”先进工作者申报表中共哈尔滨工业大学（威海）委员会2013年6月3日附件1哈尔滨工业大学（威海）“三育人”评选学生推荐办法学生作为学校育人的主体，应主动参与学校育人效果评价工作，促进我校育人工作水平的提高，本年度“三育人”评选采取学生推荐的方式，具体办法如下：一、推荐范围：按照学校“三育人”评选文件要求，推荐先进团队和先进工作者涵盖教书育人类、管理育人类、服务育人类三类。1、教书育人主要是指直接为学生上课、指导学生实践和成长的教师；2、管理育人主要是指直接接触学生的管理干部；3、服务育人主要是指为学生直接服务的图书馆、后勤的教职工。二、推荐条件：按照学校“三育人”先进团队和先进工作者评选基本条件和具体条件推荐候选团队和个人，所推荐先进团队为学生了解或参与其中并深受影响，团队育人效果显著，有感人典型事迹；所推荐的先进工作者为学生高度认可并受学生好评，关心和服务学生成长成才，工作成绩突出，并有感人事迹。三、推荐程序：（1）院（系）召开学生推荐介绍动员会，介绍学校开展此次评选活动的目的和程序，明确以班级、团支部为单位，由班长或团支书牵头组织学生推荐。（2）班长或团支书组织班级同学推荐对本人或他人成长帮助较大的教职工，并有典型事例，班委会根据同学推荐情况，集中讨论推荐出先进候选团队1-2个和先进候选个人1-3人，并填写推荐表报到学院党委（总支）;不论推荐的团队和个人是本院（系）或其他院（系）、单位均上报本院党委（总支）。（3）各基层党委（总支）汇总各班（团支部）推荐候选团队和候选个人情况，结合学生推荐和组织考核确定本单位“三育人”先进团队和先进工作者候选名单，于6月14日上报到评审工作办公室。学生推荐的院外教职工由本院党委（总支）将推荐表转交给相应单位，并做交接签字手续。学院要公布所有学生推荐名单以及最终推荐名单。（4）机关党委、后勤服务中心等其他基层党委（总支）可在确定申报候选团队和个人过程中采取相应学生推荐办法执行，主动征求学生群体意见，获取学生认可和推荐评价意见。同时，要求每学院推荐1名学生代表参加学生终审，于6月14日将学生名单（姓名和职务）报评审工作办公室。附：1、哈尔滨工业大学（威海）“三育人”先进团队学生推荐表2、哈尔滨工业大学（威海）“三育人”先进工作者学生推荐表哈尔滨工业大学（威海）“三育人”先进团队学生推荐表推荐班级团支部：填表时间：年月日团队名称所属类别教书育人管理育人服务育人学生是否参与或了解并深受影响感人育人典型事迹（500字左右）推选学生代表（班委会成员）填写说明：典型事迹突出团队教育和影响学生的显著育人效果。哈尔滨工业大学（威海）“三育人”先进工作者学生推荐表推荐班级团支部：1102202填表时间：2013年6月6日候选人姓名任秀云性别女所属单位信息与电气工程学院所属类别教学育人管理育人服务育人感人育人典型事迹（500字左右）任秀云老师教的是工程光学。工程光学作为我们测控专业的专业课，具有一定的难度。但在任老师的教导下，我们由浅入深，在掌握基础知识的同时，也建立起了对相关知识的动态概念，并且能举一反三。工程光学对我们来说是一门从未接触过的学科，唯一有所了解的便是在大学物理中相关的光学知识。在学习了一段时间后，我们发现工程光学对原理的要求更高，这对我们学生来说恰恰是难点所在。任老师显然从所带过的学生中也了解这一情况，因此她做了十分针对性的准备。首先是课件，任老师使用的多媒体课件中总是有原理的动态展示部分，配合着她的讲解，我们总是能在有限的课堂时间内就对困难的内容有所掌握；遇到重点的内容，不论多么复杂，她总会亲自在黑板上给我们演算一遍；为了帮助同学们提高，她总会在课后留下习题并且在课前抽出一部分时间带着我们复习上节课的内容。她在课堂上极大地激发同学们的热情，让同学们保持高效的状态，在不消耗大量时间的前提下也能很好的掌握知识。任老师在批改作业是也十分严格，不只是看结果，过程中的不规范和错误也被改出来并做相应的批注。任老师很注重理论和实际的结合。在课程结束后给我们留下一个类似论文形式的大作业