哲学与文化生活必背考点精华.doc

实验中学2013届生活与哲学必须重点原理及方法论精华版辩证唯物论（探索世界）原理方法论物质与意识的辩证关系物质决定意识，意识是物质的反映。要求我们一切从实际出发，实事求是意识对物质具有能动作用，正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展，（高昂的精神的奋进，萎靡的精神使人消沉）。要求我们重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的意识，（保持高昂的精神状态）规律是普遍的、客观的要求我们必须尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是，而不能违背规律。规律是客观的，并不意味着人在规律而前是无能为力的人们可以发挥主观能动性，认识和利用规律，造福于人类。客观规律性和主观能动性的辩证关系原理要求我们既要尊重客观规律，又要发挥主观能动性，做到把两者结合起来。辩证唯物主义认识论（追求真理）原理方法论实践与认识的辩证关系实践是认识的基础要求坚持实践第一的观点,积极投身社会实践，在实践中检验和发展认识，理论联系实际。认识对实践具有反作用，正确的认识促进实践的发展，错误的认识阻碍实践的发展。要求我们重视认识的反作用，坚持正确的认识尤其是科学理论对实践的指导作用。认识具有上升性、无限性和反复性要求我们与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。真理具有客观性、条件性、具体性1 要求我们要在一定范围和历史条件下认识真理，随着过程的推移、历史条件的变化而发展完善真理。2 正确对待错误与改正错误。唯物辩证法（思维方法与创新意识）原理方法论世界是普遍联系的要求用联系的观点看问题，反对孤立看问题的观点。联系的客观性1 要求把握事物的固有联系，切忌主观随意性；2 根据固有联系，建立新的具体联系联系的多样性1 要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件2 一切以时间、地点、条件为转移。整体与部分的辩证关系整体的功能状态及其变化会影响到部分要求我们要树立全局观念，立足整体，统筹全局，实现整体最优目标。部分的功能状态及其变化会影响整体功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。要求我们重视部分的作用，搞好局部，用局部发展推动整体的发展。系统与要素的辩证关系要求掌握系统的优化方法，要着眼于事物的整体性；遵循系统内部结构的有序性；注重系统内部结构的优化组合。要用综合的思维方式来认识事物事物都变化发展的，发展具有普遍性要求我们用发展的观点看问题，培养创新精神。事物发展的方向是前进的、上升的，道路是迂回曲折的要相信前途是光明的、道路是曲折的。要对未来充满信心，鼓励、支持新事物成长壮大；又要做好充分的思想准备，勇敢地接受挫折与考验。量变与质变的辩证关系（事物发展总是从量变开始的，量变是质变的必要前提；质变是量变的必然结果；质变为新量变开辟道路）要求我们要重视量的积累；坚持适度原则；在量变达到一定程度，只有改变事物性质才能发展时，要抓住时机，促成飞跃和发展。矛盾即对立统一用全面的观点看问题，要在对立中把握统一，在统一中把握对立；即要看到矛盾的这一方，又要看到矛盾的那一方；要创造条件，促使矛盾双方相互转化。矛盾具有普遍性要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,寻找正确解决矛盾的方法。坚持一分为二、全面的观点看问题矛盾具有特殊性要求我们坚持具体问题具体分析。矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系1 要求我们坚持普遍性与特殊性的统一。2 遵循从特殊到一般，再从一般到特殊的认识规律主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理坚持两点论和重点论相统一的认识方法。主次矛盾的辩证关系：主要矛盾居于支配地位，决定事物的发展方向，要求着重把握主要矛盾，抓关键次要矛盾居于被支配地位，影响主要矛盾的发展和解决，要求统筹兼顾，恰当处理次要矛盾（或既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾）主次方面的辩证关系主要方面居于主导地位，主要矛盾的主要方面决定事物的性质，要求着重把握主要方面，抓主流次要方面居于被支配地位，影响事物的性质，要求分清主流与支流，不可忽视支流。（或既要看到矛盾主要方面，又要看到矛盾次要方面）辩证否定观要求树立创新精神，不唯上、不唯书，只唯实辩证法的革命与批判精神密切关注变化发展的实际，突破成规;注重研究新情况，推陈出新历史唯物主义（认识社会与价值选择）原理方法论社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用重视社会意识的能动作用于，树立正确的社会意识，克服错误的社会意识。人民群众是社会实践的主体，是历史的创造者要求我们坚持群众观点和群众路线。价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，正确的价值对人生对社会具有积极的导向作用要求我们树立正确的价值观。价值判断和价值选择具有社会历史性和阶级性、差异性必须自觉遵循社会发展规律和自觉站在广大人民群众的立场上。人生价值的创造和实现实践是实现人生价值的必由之路和根本途径要求我们在劳动和奉献中创造价值。社会提供的客观条件是实现人生价值的基础要求我们正确地处理个人与社会的关系，自觉利用有利的社会条件，克服不利条件。实现人生价值离不开主观条件充分发挥主观能动性，顽强拼搏，自强不息；全面提高个人素质；坚定理想信念，坚持正确价值观的指引。第三模块：文化生活文化与生活（文化的作用、影响）1、关于文化：文化是人类社会特有的现象，是社会实践的产物。反过来又影响和推动着人类实践的发展与进步。人们的文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。人们的文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的；文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。先进的健康的文化对社会发展起推动作用，落后的腐朽的文化对社会发展起阻碍作用。2、 文化的社会作用（1）文化与经济、政治的关系：相互影响、相互交融。（2）文化与综合国力：当今世界，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 文化已经成为国家核心竞争力的重要因素。必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。3、文化对人的影响：（1）文化对人影响的来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。（2）文化对人有哪些影响：文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。（3）文化对人的影响的特点：潜移默化、深远持久（世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。世界观和人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响（4）如何才能树立正确的“三观”？积极参加健康向上的各种文化活动；努力学习各种先进的文化，接受科学的、先进的、健康文化的熏陶；积极走与人民群众的实践相结合的道路，在实践中养成正确的世界观、人生观、价值观。（5）优秀文化对塑造人生的作用：丰富人的精神世界（人的精神内容更加丰富和充实）， 增强人的精神力量（激发起人生克服困难、迎接挑战、取得成功的强大动力），促进人的全面发展。 文化的传承与创新1、文化多样性：（1）为什么：文化多样性是人类社会基本特征，也是人类文明进步的重要动力。 尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。尊重文化多样，是实现世界文化繁荣的必然要求。（2）怎样做：态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步。尊重文化多样性，首先要尊重本民族文化。原则：必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。意义：尊重文化多样性是发展民族文化的内在要求；是实现世界文化繁荣的必然要求。2、文化继承： （1）传统文化的两大特点：相对稳定性：鲜明的民族性：是维系本民族生存和发展的精神纽带。一个民族、国家，只有正确发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达。（2）对待传统文化的正确态度：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用，努力为传统文化注入时代精神。（3）文化继承与文化发展：继承与发展是一个过程的两个方面：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。在继承和发展的过程中，不断革除陈旧的过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化。3、文化创新：（1）文化发展的实质，就在于文化创新。文化创新是社会实践发展的必然要求。立足于社会实践是文化创新的根本途径。 （2）文化创新的途径： 立足于社会实践是文化创新的根本途径：社会实践是文化创新的源泉；社会实践是文化创新的动力。文化创新的基本途径之一：继承传统、推陈出新。 “取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。文化创新的又一基本途径：面向世界、博采众长。坚持正确方向反对错误倾向：“守旧主义”“封闭主义”，“民族虚无主义”“历史虚无主义”。以人民群众为主体:关注最广大人民的根本利益,满足人民群众对文化生活的基本需求。立足时代要求，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。中华文化与民族精神1、中华文化源远流长、博大精深的原因？汉字记载、史书典籍保存；继承、创新和和发展；中华文化所独有的包容性。2、为什么要弘扬和培育民族精神？（1）中华民族精神的重要地位：精神纽带，精神支柱，精神动力，是中华民族之魂。（2）意义： 是提高民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求，是提升我国国际竞争力的重要保证；有利于更好面对世界范围各种思想文化的相互激荡，是坚持社会主义道路的需要，有利于顶住霸权主义的种种压力，抵制外来腐朽思想文化的影响。3、如何培育和弘扬民族精神？（1）最重要的是发挥“主心骨”的作用：中国特色社会主义理论体系。（2）必须继承和发扬中华民族的优良传统。（3）必须正确对待外来思想文化。（4）必须与弘扬时代精神相结合：只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神博采众长，日益丰富。只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色。（5）立足于中国特色社会主义的伟大实践，以人民群众为主体。（6）我们青少年更应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。发展先进文化：推动社会主义文化大发展大繁荣。1、怎样克服落后文化和腐朽文化的影响？在个人方面：提高眼力，拒绝污染。经营者（企业）：要增强责任意识和职业道德意识，要坚持经济效益与社会效益相统一的原则，切实履行其传承文化的义务。在国家方面：依法管理，正确引导。加强社会主义文化建设，奏响主旋律，大力发展人民群众所喜闻乐见的社会主义文化，弘扬主旋律。加强管理，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。2、谈如何进行思想道德建设？社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，我们要大力建设社会主义核心价值体系，践行树立社会主义荣辱观。坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点。加强两个修养（科学文化修养和思想道德修养），不断追求更高的思想道德目标。中华传统美德是道德建设的宝贵资源，我们要弘扬中华民族优秀传统美德，培育民族精神。参加社会主义精神文明建设，建设和谐文化，形成文明风尚，充分发挥道德模范人物的榜样作用。3、如何才能不断提高思想道德修养？（1）加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标，是一个永无止境的过程。（2）在不断改造主观世界：必须认真学习科学文化知识，提高科学文化修养，努力学习马克思主义的科学理论，坚定共同理想，树立远大理想。树立正确的世界观、人生观、价值观。（3）脚踏实地、重在行动：在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。4、关于核心价值体系：（1）建设社会主义核心价值体系的意义：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。（2）如何建设社会主义核心价值体系：中国特色社会主义理论武装全党、教育人民，用共同理想凝