幼儿园大班健康优质课《小小火炬手》活动教案(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班健康优质课小小火炬手活动教案(四篇)目录：幼儿园大班健康优质课小小火炬手活动教案一幼儿园大班健康优质课拉网捕鱼教案二幼儿园大班健康优质课果宝特工教案三幼儿园大班健康活动小小送水员四- 1 -幼儿园大班健康优质课小小火炬手活动教案一活动来源轮滑是一项具有挑战性的时尚运动，能够促进幼儿的平衡能力、协调能力、身体灵活性等方面的发展，同时增强幼儿的体质，达到锻炼身体增强体质的目的。结合XX年奥运会的举办，幼儿对火炬的传递特别感兴趣，又结合大班幼儿喜欢参与具有一定挑战性的活动，喜欢尝试有难度、冒险的动作等年龄特点，特设计了此节教学活动。活动目标1学习轮滑开并步滑行，动作较协调和准确。2幼儿在活动中敢于挑战，不怕困难，体验合作获得成功的快乐。活动准备1物质准备：(1)轮滑鞋、护具每人一套。(2)火炬3个；山洞6个；香港、广东、浙、上海、北京城市标志牌5个；桩60个；圈33个；拱形门6个；奖杯3个和音乐。2经验准备：幼儿有XX年北京奥运会火炬传递相关的知识经验。活动过程一、幼儿和教师一起随音乐做热身活动1穿鞋前的准备活动：手腕、脚踝、膝绕环、体转、内外八站立。(由于时间原因，此部分略)2幼儿穿戴轮滑鞋及护具，教师逐一进行检查。3穿鞋后基本动作热身，在欢快的音乐伴奏下绕场地慢速滑 行；练习内外八字站立。二、学习开并步滑的动作以幼儿参加火炬手训练营为情境，激发幼儿学习兴趣。1幼儿自主探索创新过障碍路线的方法。(1)图片导入：出示奥运火炬手郭丹滑轮滑传递火炬的图片，引起幼儿学习新本领的兴趣。(2)幼儿探索游戏：幼儿探索创新和已学过的本领不一样的方法，通过三组不同障碍的火炬传递路线。(3)分享交流：分别说一说自己己是怎样通过火炬传递路线的?引出开并步滑行动作。2教师教授新的轮滑技术：开并步滑行动作(1)教师运用手势、示范、儿歌的方法讲解新授内容。 动作儿歌：两脚分开张嘴巴，屈膝蹬地向前滑。脚尖相对收好腿，直膝并拢闭嘴巴。(2)幼儿尝试练习，教师重点指导动作要领。(3)教师小结，再次强调动作要领(分开腿时要用力蹬腿)并作示范，表扬动作做得比较规范的幼儿，请其为大家做示范。(4)变换障碍物的摆放方式再次进行练习，教师重点指导蹬腿收腿的用力方法。(5)有一定初速度，练习开并步滑。(6)集中幼儿进行总结，带领幼儿开始火炬传递比赛。三、竞赛游戏“火炬传递”，巩固练习开并步滑行、s形滑行等动作1教师讲解游戏的玩法和规则。3 / 10幼儿园大班健康优质课拉网捕鱼教案二活动来源编织艺术来源于生活，又创造了生活的美。大概在人类的文化历史上，没有一种文化形式像编织艺术这样源远流长。我们从幼儿身边的编织品展开，了解编织艺术丰富的种类、精湛的技艺、悠久的历史，探索编织工艺的艺术特色及与人们物质文化生活的密切关系，激发幼儿对编织艺术的喜爱之情和对生活的美好向往。体育游戏拉网捕鱼就是选自“巧手编织”主题。体育游戏属于幼儿园健康活动的一种类型，它是一种融合了运动、游戏和教育指导的身体练习活动。它作为一种特殊的体育活动方式，其不可取代的存在意义有两点：第一，通过快乐的活动来激发和保持幼儿参与身体练习的兴趣。第二，通过快乐的活动使幼儿的情感需要得以满足，进而促进其心理和身体的健康发展。我们在体育游戏拉网捕鱼中，以反映现实生活的“拉网捕鱼情节和“渔夫“小鱼的角色来满足幼儿模仿、表现和创造成人活动的心理需要，以及社会化合作交往的需要，引发幼儿积极参与跑、快速躲闪等基本动作和灵敏的反应能力的训练，实现幼儿全面发展的目标。活动目标1情感与态度目标：启发参与体育游戏的兴趣，通过探索动作要领体验成功的喜悦。2知识与能力目标：通过在游戏中观察和探索“渔夫”和“小鱼”角色的动作要领，团结协作开展游戏，发展观察力、解决问题的能力和协调合作等能力，形成初步的规则意识。3技能目标：进一步发展跑的基本动作和快速躲闪等灵敏性的身体素质。4创造力培养目标：在逐渐增加难度的游戏中大胆探索跑、躲闪和合作捕鱼等方法。活动准备1知识准备：熟练掌握体育游戏拉网捕鱼活动规律与程序。2物质准备：欢快的游戏配乐磁带、录音机、蓝色即时贴、多媒体设备、“拉网捕鱼”幼儿游戏示范录像。3环境准备：用蓝色的即时贴贴成一个圆形场地。活动过程一、导入幼儿跟随教师听音乐进入活动场地站四队做准备活动。(重点活动下肢和腰部)二、展开(-)在游戏情境中探索、练习“合作追捉”“跑”和“躲闪”的基本动作。1观看“拉网捕鱼”游戏视频，使孩子初步了解游戏玩法与规则。提问：游戏中的渔夫是怎样追捉小鱼的?小鱼是怎样逃脱的?2探索、练习渔夫“合作追捉”的基本动作。(1)鼓励幼儿模仿、探索渔夫捕鱼“合作追捉”的基本动作。(2)邀请几名幼儿分组示范基本动作，引导其他幼儿观察练习。(3)教师小结动作要领，指导大家一起练习基本动作。3探索练习小鱼“跑和“躲闪”的基本动作。(1)鼓励幼儿模仿、探索小鱼“跑和“躲闪”的基本动作。(2)邀请几名幼儿逐一示范展示动作，引导其他幼儿观察、学习。(3)教师小结动作要领，指导大家一起练习基本动作。6 / 10幼儿园大班健康优质课果宝特工教案三活动来源 平日里孩子们在学习投掷时往往是刚提起兴趣游戏就结束了所以我根据“过街老鼠人人打和孩子们特别喜欢的动画片果宝特工两个游戏设计了今天的体育活动，将掷准和掷远两个游戏进行整合。同样是练习投掷，我通过变换游戏形式让孩子们能全身心投入到游戏当中，并得到不同发展。而且，根据我班幼儿的个体差异，在设计怪兽时也是有高有低有大有小，满足每位幼儿发展的需要。失败后，幼儿才会根据自己的经验去想办法克服困难，激发其挑战性。成功了可以激发幼儿的自信心，尝试运用各种方法安慰别人。 活动目标1发展臂力和目测力，提高投掷能力。 2在游戏中激发幼儿保护小动物的情感，发展综合运动能力。 活动准备软球若干四散放在场地的两边。4个画有老鼠的纸盒。幼儿自制的流星弹、沙包若干、幼儿自画的怪兽图片若干。带响声怪兽盔甲若干、起点线、投掷线、拱门、平衡木、小桶、录音机、利用幼儿园户外场地布置游戏场景。活动过程一、队列队形分队走练习，一队变两队，两队变四队并对走。二、准备活动数字操，跟随音乐做肢体活动。三、复习游戏过街老鼠人人打。重点练习幼儿投掷的准确性。四、放松活动变魔术，过渡下一个游戏五、游戏活动：果宝特工幼儿扮演“果宝特工，教师以“长老”的身份组织活动。1果宝特工学本领。(1)教师和幼儿一起讨论：如何让流星弹飞得远。(2)教师示范肩上挥臂投掷的动作，幼儿徒手练习。重点提醒幼儿右手拿球，手放肩上，双腿微曲，投掷时，手的位置略高于耳部。瞄准目标，用力向前抛。(3)介绍场地的布置及练习方法。场地上有两条不同颜色的投掷线，等会儿站在起点线上投掷时，看清楚流星弹落在哪个位置(是红色投掷线或蓝色投掷线)。(4)果宝特工分组练习。(5)交流投掷结果，总结投掷经验(流星弹落在哪个位置)。2学习侧身钻。(1)教师讲述并示范侧身钻的方法。先蹲下再低头肩膀侧着往前钻。(2)幼儿实践。从体验揣摩得知扶着钻效果会更好，幼儿练习。3拯救好朋友。(1)介绍游戏玩法：怪兽们抓走了森林里的小动物，幼儿要想办法救出他们。幼儿讨论如何救小动物。教师讲解打怪兽的路途，要手拿装有流星弹的小桶经过银河，侧身钻过太空隧道，跑到红线前，拿起一个流星弹，瞄准怪兽投掷。只要流星弹碰到怪兽的任何部位都算投中。投中后即可救出一位小动物，救出小动物后要想办法安慰小动物。如未能击中则需立刻返回继续进行游戏。(2)幼儿游戏，教师重点引导幼儿根据自己的能力选择适合位置攻打怪兽。8 / 10幼儿园大班健康活动小小送水员四活动目标1. 能挑担走过多种障碍物，发展平衡能力。2. 能利用持物动作调节身体平衡。3. 养成爱劳动的好习惯。活动准备1. 用饮料瓶和短棍制作成挑水的水桶，饮料瓶里的水多少不一。2. 场地上画出不同的小路。3. 易拉瓶若干，平衡木 4 麻，纸板若干。活动过程：（一）准备活动：幼儿听信号变速度或跑。1 幼儿随教师进行走跑练习，利用场地上的不同区域，进行绕过小树林一走过小路走过独木桥跨过小河沟等练习，最后站成六路纵队。（二）幼儿练习挑担走。1 教师：今天我们要做送水员给小动物送水，送水前先要练习挑水走路的本领，现在请每位小朋友拿一根“扁担”挑两桶水，去试一试。2 根据幼儿自己的能力，选择不同重量的水桶，自由练习挑担走。3 引导幼儿讨论：怎样才能走得又快又稳。4 请幼儿分别在不同的区域进行示范。5 幼儿自由