八年级下语文期中试卷.docx

八年级（下）语文期中测试卷（时间120分钟 满分150分）一、语文基础知识及运用（30分）1下列加点的字注音正确的一项是 ( ) （3分）A绯红（fi） 不逊（xn） 眼翳(y) 文绉绉（zu）B瞥见（pi） 滞留(zh) 执拗（o） 鞭挞（d）C诘责（ji） 尴（gn）尬 迁徙（x） 脂粉奁（lin）D犀利（x） 烨然(hu) 炽热（zh） 折戟（j）2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3分）A、粗制烂造 正经危坐 头晕目炫 不可名状B、冥思暇想 诚皇诚恐 抑扬顿挫 无可质疑C、长吁短叹 眼花僚乱 迫不急待 千山万壑D、黯然失色 广袤无垠 盛气凌人 箪瓢屡空3下列句子中，没有语病的一项是 ( ) （3分）A能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。B学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。C这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。D湛江的亚热带城市风光迷人，还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。4.李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用的古诗文恰当得体的一项是（ ）（3分）A、同学张华要到外地去上学，李明给他送行时说：“与君离别意，同是宦游人。张华，你一人远走他乡要多珍重啊！”B、同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，谈笑有鸿儒，往来无白丁嘛！”C、李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓忽如一夜春风来，千树万树梨花开，太美了！”D、李明的同桌学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“学而不思则罔，你可不能总是浅尝辄止啊！”5、填入下面句子空缺处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（3分） 那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和， ，给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙，使所有的景色若隐若现，若幻若真， ! A、飘在脸上，凉沁沁的 恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨 B、凉沁沁的，飘在脸上 就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画 C、软绵绵的，飘在脸上 恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨 D、飘在脸上，软绵绵的 就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画 6、名著导读（3分）海底两万里是凡尔纳的三部曲的第二部（第一部是_，第三部是神秘岛），小说主要讲述了_号潜艇的故事。作者凡尔纳被公认为是“ _”7、仿照下面画线的句子，再写两个句子，要求句式相同，语意连贯。（2分）山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执着。 8、综合性学习（10分）班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动，请你参与。【辑古诗】（1） 在“分门别类”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点，给诗集命名。（1分）次北固山下王湾 苏幕遮范仲淹天净沙秋思马致远 春望杜甫诗集名称： 【品古诗】（2）下面是同学们对上述诗歌的品析，请选出不恰当的一项是（ ）（3分）A海日生残夜，江春入旧年：“生”“入”两字，形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。此联既写美景，又含哲理。B夜夜除非，好梦留人睡：每天夜里只有做好梦时才得安睡。好梦显然指美好的幻想。这句诗委婉含蓄地表达了作者生活的艰辛。C.小桥流水人家：小桥一座，流水潺潺，几户人家，幽静安适。此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉。D白头搔更短，浑欲不胜簪：“搔”，写解愁的动作；白发“更短”，突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时，叹息衰老，更添悲愁。【对古诗】（3）春天是最惹人情思的季节。古往今来，有不少诗人留下过咏春、颂春、伤春的动人诗篇，又到你了桃红柳绿、春暖花开的时节，请你也引用两句赞春的古诗词。（4分） ， 。 ， 。【写寄语】（4）仿写句子，完成诗集的寄语。（2分） 读古诗，如同拥抱美妙的世界。 你能领略山的风采，有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。你能聆听水的旋律：有的婉转低回， 。你能欣赏花的姿容： ，有的灿烂盛开。二、古诗文积累与阅读（25分） （一）古诗文积累。（10分，每空1分）9、默写填空。（1）海内存知己， 。（王勃送杜少府之任蜀州）（2）黔娄之妻有言：“，不汲汲于富贵。”（陶渊明五柳先生传）（3） ，欲上青天览明月。（李白宣州谢眺楼饯别校书叔云）（4）千里马被埋没的根本原因是 。（韩愈马说）（5）刘禹锡酬乐天杨州初逢席上见赠一诗中表现诗人对仕宦浮沉、世事变迁的豁达胸襟，揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是： ， 。（6）诗显精神，文天祥身陷囹圄忠贞不屈，发出“人生自古谁无死？ ”的千古绝唱，苏轼“游宦”五年，丧妻别子，中秋对月夜却表达出“但愿人长久，”的美好祝愿。（7）登飞来峰中与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工的之妙的句子是 ， 。 （二）阅读下面的文言文，完成1013 题。（15分）甲 潭中鱼可百许头皆若空游务所依，日光下澈，佁然不动，傲尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 (节选自小石潭记)乙 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视五碍，急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 (节选自与朱元思书) 10解释下面加点词在文中的意思。 (3分)(1)以其境过清 (2)乃记之而去 (3)窥谷忘反_ (4) 佁然不动 （5）水尤清冽 （6）猛浪若奔 _ 11翻译下面的句子。 (4分)(1)斗折蛇行，明灭可见。 (2)游鱼细石，直视无碍。 _ 12甲文和乙文中画线的句子都描写了水，分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?(4分)_ 13下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情? (4分)(1)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。_ (2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。_三、现代文阅读（40分）（一）阅读下面的文章，完成1417题。（18分）在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。 海鸭也在呻吟着，它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！ 乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边唱歌，一边冲向高空，去迎接那雷声。 雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶恨恨地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。. 看吧，它飞舞着，象个精灵，高傲的、黑色的暴风雨的精灵，它在大笑，它又在号叫它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！ 这个敏感的精灵，它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳是的，遮不住的！ (高尔基海燕节选)14、象征手法的运用是本文的写作特色。（5分）（1）试说说“海燕”、“暴风雨”、“海鸥”“海鸭”“企鹅”的象征意义。 (3分)_（2） 课文中赞美海燕，表现了作者怎样的情感态度？（2分）_ 15、阅读文章说说本文以暴风雨的渐次逼近为线索写了哪三个场面。（3分） 16、在暴风雨来临前海鸥、海鸭、企鹅有什么表现？这样写的用意是什么？（4分）_17、判断下列句子用了什么修辞方法？其作用如何？（6分） 乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 修辞：_；作用：_风紧紧抱着一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 修辞：_；作用：_ 这个敏感的精灵，它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，是的，遮不住的！ 修辞：_ ；作用：_ （二）阅读下面的文章，完成1822 题。（22分）别踩疼了雪朱成玉（1）我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。（2）雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为：没有触摸过雪花的女孩，永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来，就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使的。（3）带女儿来北方，就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子，而她又是那么渴望看到它。（4）雪开始零星地飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈!（5）它多美啊，轻盈、飘逸、纯洁，让人爱不释手。（6）女儿伸开手掌，发现，我们的手掌虽可以接住雪花，但雪花却无法随我们的爱意时间停留。它只亭亭玉立了那么会儿，转眼就消失得无影无踪了。（7）但女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些，女儿小心翼翼地捧着她的雪花，她说把她带回去，在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。（8）女儿的话触动了我。原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正的目的还是为了她的妈妈。（9）我不忍提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己：孩子的心是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心，再小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。（10）女儿没有见过她的妈妈，在她出生的那一刻，她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样，在妻子的日记里，我看到了她写给自己未出生的孩子的信。她说：即使有一天她离开了人世，她的魂魄依然围绕在孩子的身边，春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光，夏天她就是那大树底下的阴凉，秋天她就会变成一朵朵云彩，冬天的时候她就会变成雪花（11）每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候，我就会对她说，你妈妈离开这个世界了，但她爱我们。春天的晨光，夏天的绿阴，秋天的云朵，冬天的雪花，这些都是你妈妈变的，她一刻都没有离开我们。女儿记住了我的话。在春天，总是太阳刚一露头就醒了，她说妈妈在唤她起床呢；夏天，她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业；在秋天，她总是趴在窗台上，托腮凝望天上的云。我知道，她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。（12）可在冬天的时候她找不到与母亲的联系了，因为南方没有雪。（13）这就是她要来北方看雪的原因啊!（14）雪花在天空舞蹈! （15）天空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹得仿佛是天空。（16）夜晚再黑，也压不过雪的白。（17）第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印。她对我说：“爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。”（18）那一刻，我看到的世界全都是洁白的，包括人的心灵。(选自今日教育读写舫)18阅读全文，说出女儿要来北方看雪的原因。(4分)_19第段加横线的句子在文章结构上有什么作用?（3分）_20品味语言(7分)(1)揣摩下面句中加点的词，说说它的表达效果。孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心、小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。（2分）_爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。（2分）_(2)第（16）段划线的句子“夜晚再黑，也压不过雪的白”，有什么深刻含义？（3分）_21联系全文，说说“雪”在文中有什么象征意义? （4分）_22文中第段有妈妈写给女儿的一封信。在“512汶川大地震中，也有一位母亲给孩子留下了短信。这位母亲双膝跪地、双手撑地，用脊梁为她三四个月大的孩子挡住了垮塌的房屋。在离世前她用手机给孩子留下短信：“亲爱的宝贝，如你能活着，一定要记住我爱你。”读了这两位母亲的信，你有什么