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小托 班幼儿观察记录表（2013.92014.2）姓名顾孝阳性别男年龄 3教师黄婉君观察日期20139.25观察时间11点10观察地点教室观察情景进餐实地记录 中午吃饭时间到了，老师帮小朋友们盛好饭，宝宝们都已经开始吃了，阳阳就是坐在桌子前，眼睛看着饭就是不自己动手吃。老师走过去问他为什么不吃，他也不说话，但是当老师拿起勺子喂他的时候他就会大口口的吃。如果老师不喂了，他也就不吃了。反思顾孝阳宝宝是我们班年龄较大的几个幼儿，但是自理能力却不是很好，而且比较任性。在家里面都是小皇帝，什么事情是依着他。现在我们首先从培养宝宝的自己吃饭开始，逐渐培养宝宝的良好的生活学习习惯。家长工作 和家长沟通，宝宝在家也尽量能自己吃饭，自己睡觉，家园配合帮助宝宝养成良好的生活学习习惯。在家里不能过分的宠爱的宝宝。 小托 班幼儿观察记录表（2013.92014.2）姓名韩永俊性别男年龄 3教师黄婉君观察日期20139.25观察时间11点10观察地点教室观察情景进餐实地记录 1.幼儿已经睡下很久，大部分幼儿都沉沉地睡熟了，但我还是不断地听到有谁在小声地哼唱。这是谁呢？循着声音寻过去，原来韩宝还没睡着。2.幼儿午睡不久就发出均匀的呼吸声，大部分都沉睡在甜甜的梦乡中，这时我忽然听到谁在睡梦中的哭声，接着就听到带着哭腔的告状声：“韩宝掐我！”原来又是韩宝在睡不着的时候惹事了。反思从小就没有午睡习惯，在幼儿园里时间长了还好，但如果放假回来，便会有很长一段时间睡不着。当韩宝睡不着时我没有一下子要求他改掉不午睡的坏习惯，而是采用“循序渐进”的方式。他开始睡不着，我就坐在他旁边，有时拍拍她，有时给她讲一首小故事，帮助她睡眠。等过了一段时间我发现她入睡的速度快了、时间也长了
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