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文档简介

坑头幼儿园教学活动备课 2011年 4 月28日 第 九周 星期四 中一 班活动内容语言：这是什么商店活动内容音乐：厨师的好搭档执 教 者朱园园执 教 者周翠霞活 动目 标认识不同种类的商店，了解商店的多样性。活 动 目 标喜欢说儿歌，体会儿歌的韵律美。教学 具 准 备小物品 图片 资料 幼儿用书教学 具 准 备小厨师儿歌。活动过程： 1、出示鸡蛋盒，请幼儿轮流捅穿每格的薄纸，看看里面有什么东西。2、出示不同商店的图片，请幼儿猜猜上述的东西可以在哪一家商店买到，并进行配对。3、请到过这些商店的幼儿分享经验。商店的名称是什么？商店里有什么商品？你家附近有哪些商店？你最喜欢去哪些商店？为什么？4.请尤为拿出自己收集的资料，并向同伴介绍。进行讨论时，引导幼儿使用词语。活动过程1. 出示小厨师儿歌，与幼儿一起说儿歌：2. 向幼儿提问： 儿歌里讲了什么，让幼儿根据儿歌内容作答。 厨师用什么工具来炒鸡蛋和香肠，说说工具的名称和用途。3. 出示厨师的工具，请幼儿尝试敲打工具，听听发出的声音，并可自创敲打的方法。4. 与幼儿讨论可在儿歌的哪个部分敲打工具。5. 把幼儿分成两组，一组用厨师的工具打拍子，一组扮演小厨师做动作和说儿歌。户外活动内 容蹦蹦床负责教 师朱园园活动目的、过程及规则训练幼儿对跳能力的发展。 坑头幼儿园教学活动备课 2011年 4月28日 第 九 周 星期四 中一 班活动内容健康：小店员运货生活活动指导及离园情况：利用生活中常见的事物，培养幼儿的比较和表现能力执 教 者周翠霞活 动目 标通过“运货”游戏锻炼大肌肉的活动能力和身体平衡能力。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿礼貌待人，不说不文明的语言教学 具 准 备 幼儿搜集的各种盒子。活动过程： 1. 请幼儿扮演小店员玩“运货”游戏。幼儿先把竹筷子贴在盒盖的底部，制作一个运货工具。2. 幼儿分组比赛，把贴有商品图片的气球放在盒盖上，轮流把“商品”运送到终点“小超市”。在运送过程中，若幼儿把“商品”掉到地上，便需返回到起点，重新运送。3. 看看哪一组能最快把所有“商品”运送到“小超市”。4. 与幼儿重复进行游戏，并沿途加设障碍物，以增加游戏的难度。 个别教育情况教育幼儿不要在楼上往楼下抛杂物，知道这样做的危险性一日活动反思及小结： 活动一：通过本次活动幼儿认识不同种类的商店，了解商店的多样性。活动二：通过本次教学活动，幼儿喜欢说唱儿歌。活动三：通过本次教学活动，幼儿基本达到预设
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