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文档简介
小数的含义和读写 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 小数的初步认识 课堂练习 8 我们班有个同学 47 地球上陆地面积大约占地球表面的 我们用的数学书定价是元 6 85 情境导入 返回 在生产生活中 人们对测量的精度要求逐渐提高 用整数表示数量 总会和实际数量有差别 于是人们就想到了 用小数来表示不足整数的剩余部分 返回 例1 探究新知 返回 0 5米 0 4米 返回 例2 1元2角 3元5角 圆珠笔和笔记本的价格各是几元多 用元表示各是多少元 1元2角还可以写成1 2元 1 2读作一点二 3元5角还可以写成3 5元 3 5读作三点五 返回 我们以前学过的表示物体个数的1 2 3 是自然数 0也是自然数 它们都是整数 像上面的0 5 0 4 1 2和3 5都是小数 小数中的圆点叫作小数点 小数点左边的部分是整数部分 右边的部分是小数部分 返回 9 同步练习 在 里填合适的数 1厘米 3厘米 厘米 厘米 0 1分米 分米 分米 分米 分米 分米 分米 0 3 7 0 7 0 9 课堂练习 返回 同步练习 在 里填小数 再读一读 8角 9角 1元3角 2元4角 元 0 8 元 0 9 元 1 3 元 2 4 返回 同步练习 看图先写出分数 再写出小数 3 0 3 5 0 5 9 0 9 返回 同步练习 0 6 1 8 2 4 2 9 返回 同步练习 到商店去了解一些商品的价格 试着用小数表示 再和同学交流 商品 价格 元 元 元 元 返回 有很多的地方会用到小数 而小数是通过分数改写而来的 返回 课堂
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