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文档简介

礼物中班教案范文 礼物是什么？什么样的礼物你会喜欢，小朋友们准备好了，那老师呢？本文是精心的礼物中班教案，希望能帮助到你！ 活动目标： 1、学习按物体的一个特征进行分类并计算； 2、在活动中培养良好的分类的习惯。 活动准备： 1、玩具店、食品店、文具店图片各一张； 2、常见玩具、食品、文具等若干； 3、幼儿用书。 活动过程： 1、请幼儿说一说最喜欢什么礼物，这种礼物可以在什么地方买到。 2、教师确定某类物品的用途，请幼儿说出该类型的物品有哪些。 （1）、教师：小朋友们最喜欢玩小商店的游戏，他们决定开一家玩具店，开一家食品店，再开一家文具店。开这些店需要什么商品呢？如果请你来当采购员，你打算买点什么呢？ （2）、请几位幼儿回答。 （3）、请小朋友和旁边的小朋友说一说自己的想法。 3、列举物品名称，请幼儿自主分类。 （1）、教师将幼儿分成几组，为每组幼儿准备一些常见的物品，幼儿自主分类完成后，请幼儿点数每一类物品的数量。 （2）、幼儿以组为单位进行操作。 （3）、各组幼儿之间相互检查交流。 4、请幼儿完成幼儿用书上的练习。 活动目标 在装礼物、送礼物的过程中，感受迎新年带来的欢快气氛。 进一步感知6以内的数量，理解数字与数量的关系，能进行数、物、形匹配。 重点 理解数字与数量的关系。 难点 熟练的进行数、物、形配对。策略：通过实际包装礼物、送礼物环节让幼儿有直观的认知，在操作中获得经验上的提升。 活动准备 不同颜色的圆圈、正方形、三角形。 标有4、5、6数字的礼物盒子、展示台。 活动过程 一、导入 今天是小猪的生日，小动物们送来了好多礼物。 二、复习认识各种标记 让幼儿说说小动物给小猪送的什么礼物，根据标记说说礼物的名称、数量、颜色或大小。2、师：小猪收到好朋友送的生日礼物，高兴地说：“谢谢你们！谢谢你们！” 三、包装礼物 1、我们也给小猪送一份生日礼物吧！小猪很喜欢吃糖果，我们就给它送糖果吧！ 2、出示装满各种糖果的盒子，让幼儿说有些什么糖果。 （1）出示糖果盒，让幼儿知道其包装要求。（看标记、认标记） （2）个别幼儿尝试自选材料操作，按数取物，根据数字装上相应数量的礼物。包装好礼物后说说自己装了几样什么物品。（如果幼儿并没有装上相应数量和形状的礼物，则师请下面的幼儿一起来数数，再次实践，若还是没成功请其他幼儿来帮忙。） 3、幼儿自由结伴（分组）完成选糖果和包装（贴糖果）。 四、送礼物 1、给小猪送礼物。能按数字标记，把礼物放到相应的数卡展示台。 2、提醒每个幼儿自己检查礼物上的数量形状颜色是否匹配，是否与数卡匹
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