慎中实验学校（小学部）2016年秋季工作总结.doc

慎中实验学校（小学部）2016年秋季工作总结时间在忙忙碌碌中匆匆流逝，转眼2016年已过去，2017年已到来。回首一年来的工作，取得了一定的成绩，但我们并不满足于此，我校将不断总结经验，开拓进取，争取新成绩。现将2016年秋季的学校工作总结如下：一、继续加强师资队伍建设，不断提升教师专业素养及发展潜能。为加强师资队伍建设，在学校行政团队的统一领导下，我们坚持做好三个“强化”。1强化师德建设。在党支部的正确领导下，学校注重师德建设，要求全体教师严格遵守教师职业道德建设的有关规定，签定师德承诺书，全面加强教师教书育人的责任感和使命感。学校通过师德教育和师德培训工作的开展，使教师逐步形成爱岗敬业、勤学乐教、无私奉献的师德风范。为了教育、为了学生，许多教师在教育的岗位上呕心沥血，辛勤耕耘，涌现出一大批责任心强，思想素质高的优秀教师和优秀班主任。本年度，林晓兰老师被评为镇优秀教师，谢志辉老师被评为晋江市优秀辅导员。2强化理论修养。小学部教师注重理论学习，期初组织暑假读书心得交流会，参加镇小学教师教师礼仪99个细节、践行争取文明人、镇“第九届德育论坛征文”、新教师弟子规心得交流等多项读书实践活动。落实德育工作月例会制度，使全体老师树立全新的教师观、学生观、师生观及发展观，教师总结教学经验和撰写教学论文的水平不断得到提升。许美安老师撰写的核心素养在小学数学的构成要素分析、许春晓老师撰写的九年一贯制学校中小学数学教学衔接的思考、陈静华老师撰写的让综合实践活动在培养小学生数学核心素养上添光溢彩分获福建省小学数学教育研究会年会论文评选二、三等奖；许春晓老师撰写的直入花园味香传承乡音乡情浓、浅谈南音文化进校园的实践探索和郑森姗老师撰写的学唱南曲直入花园教学案例、学唱南曲三千两金教学案例等文入选晋江市“全国农村学校艺术教育实验县”课题丛书。同时还积极鼓励教师撰文向省、市、镇教育信息网及慎中实验学校网站（/）投稿，既建设好学校网站又提高了教师的写作水平。其中许春晓老师撰写的慎中实验学校：与东石镇南天小学建南音启蒙教学成长共同体被晋江教育信息网录用报道、晋江两学校结成“南音启蒙教学成长共同体”被福建省教育信息网录用报道。3强化业务研修。为加快青年教师和骨干教师的培养，坚持实施“青蓝工程”。积极为教师创设学习的平台，为教师的成长发展搭桥铺路。今年组织培训的主要学习活动有：聘请许春晓、周梦林、许美安、张燕卿等有经验的教师担任陈雅芳、郑森姗、许琳琳、林青四位新老师的指导教师；王宝选、吴菲娜、林晓兰、谢志辉等十七位老师参加福建省少先队辅导员网络培训，取得合格证书；林晓兰老师参加晋江市适岗期教师培训，取得合格证书；王宝选、吴菲娜、王云云、许美安、陈静华、许春晓、林晓兰、谢志辉等八位老师参加晋江市小学教师岗位远程培训老师，均取得合格证书；王云云、王真丽参加晋江市教师灯谜培训班，取得合格证书；郑森姗、陈雅芳老师参加安海镇新教师适岗期教师培训，并通过顺利镇弟子规学习考核交流；林青、郑森姗、林伟君老师顺利通过镇教师礼仪99个细节读书考核；许春晓顺利通过2015-2016年市名师考核工作，考核成绩为优秀；小学部全体教师还参加晋江市名师名校长大讲堂等各级培训学习及教研交流活动四十多次；学校还通过设立“慎中讲坛”，每周请一名教师上台讲述相关的教育教学故事，使其业务能力和专业理论有效融合，在交流中不断成长和发展。二、有效深化课堂教学改革，稳抓落实学校教研工作及教学优化。为深化课堂教学，贯彻落实学校各项教学教研工作，我们坚持做好四个“稳抓”，以确保教育教学质量的稳步提升。1稳抓课堂教学。为提高课堂教学质量，落实了教研工作月例会制度，组织全校探索课研讨，使教师的课堂驾驭能力大大提高，教学能力逐渐增强。小学部通过全校性的市级、片区级活动邀请了市进修学校、兄弟校等专家亲临指导，对教师的课堂教学进行细致的辅导，对小学部的学科教学教研起到推动作用。郑森姗老师在晋江市全国农村学校艺术教育实验县课题预评估中为省教育厅专家提供直入花园观摩课；蔡秀佘老师的上天的蚂蚁和陈雅芳老师的确定位置分获教学点“一师一优课”课堂教学比赛二等奖；郑森姗的茉莉花、陈雅芳的游戏公平老师汇报课；适岗期教师人人上教研组公开课；师徒结对教师坚持双周课堂研讨交流；陈雅芳、许美安分获镇教师试卷命题比赛数学科三等奖。学校坚持开展各种常态化教研活动，坚持每听必评，逐步提高教师的课堂教育教学能力。2稳抓学科教研。学科校本教研的目的是推进新课程改革的实施及教师素质的发展，学科校本教研的重点必须放在教学和课程改革实验中所遇到的实际问题上。根据学校实际，我们建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心的提高方式，努力完善学科校本教研评价制度。其次加大校本培训力度，以校本研修为契机，充分调动教师的主体意识和自我发展意识。3稳抓过程管理。学校落实层级管理，各司其职。领导坚守教学第一线，并经常推门进课堂，做到以身作则，事事落实到位，带动全体教师自觉落实各种教学常规，坚持教务月检制度，在接受镇、教学区的教育教学常规检查中均获得好评。4稳抓教育科研。学校目前参加的课题研究工作有：泉州市十二五课题学生差异性背景下学习方式续究（QG1251-145）；借助社区力量，开展南音启蒙教学的研究加入南音在校园多元化传承与创新的实践研究课题（JGYS05），积极准备课题实践及结题活动；着手探索为特殊儿童“送教上门”课题实践研究活动；此外，我们还实施“走出去，请进来”并举的策略，邀请兄弟校有经验教师莅校交流，促进教师科研意识的形成。通过科研促教活动，教师进一步更新了教育观念，调整了知识结构，提高了教师科研的能力。学校还经常组织教师外出学习培训，参加各种学术研讨会，及时了解科研动态，有利地促进了学校教学的发展。三、开展丰富校园文化活动，有效促进学生健康成长及全面发展。校园文化活动是培养人才，提高学生综合素质的重要载体。我校历来重视校园文化建设，狠抓校园物质文化、制度文化和精神文化的创建工作。为丰富校园文化生活，有效促进学生健康成长和全面发展，我们坚持做到两个“活”字，让全校师生幸福地工作和学习。1让校园活动活起来。学校按主题月份的形式有序地开展了丰富多彩的校园文化活动，广泛调动全体同学积极参与，使学生个性及能力得到充分的张扬和锻炼，体现校园生机勃勃的朝气和活力，成效显著。8月份继续开展足球、南音等学生体育艺术夏令营公益活动；9月份开展“尊师重教”和“慎中班级文化节”系列活动，教育了学生养成尊重老师，人人心中感师恩的良好品质；灯谜社团开展内部展猜活动；10月份开展“迎中秋庆国庆”，感受传统民俗活动与感受祖国日新月异的发展相结合，增强民族自豪感；与致和社工站联手组织党员义工进社区系列活动；组织学生走进吉隆农场参加社会实践活动；接受省教育厅莅校检查国家级南音课题的开展情况；省教育电视台莅校拍摄南音专题片；与东石镇南天小学结“南音启蒙教学成长共同体”；出版清韵南音校本课程；11月份开展“文明礼仪教育”，师生文明礼仪规范，开展了家长开放月活动，举行家长会、家长学校、家长评教，为校献计等家校交流活动；12月份开展“慎中红歌会”活动，开展“普法”、交通防火安全教育活动；开展冬至节民俗活动；“阳光体育冬季长跑”；开展第三届“迎春杯”校园足球比赛；组队参加晋江市2016校园五人足球赛荣获教师组第二名、初中组男足第二名、初中组女足第五名、小学组女足第六名；被评晋江市艺术教育特色学校（南音）；元月份开展迎新年“校园读书节”、“元旦灯谜展猜”、“制作贺卡送祝福”、“校园大扫除”等活动；开展期末温书迎考活动。此外，学校利用国旗下讲话、专栏、微信公众号、班级微信群、校讯通、广播、印发告家长书等途径，全方位加强了全体师生及学生家长的安全教育，及时组织全体师生学习贯彻上级相关文件，认真落实每月“校园安全检查日”活动，积极开展交通、火患、卫生、溺水等各项安全隐患排查及整改，同时邀请法制副校长、致和社工等来校讲座，做好安全教育，防范于未然，确保“平安校园”的称号。2让校园学习活起来。学校不断完善各项软硬件设施，打造书香校园，营造良好学习氛围。学生在和谐、健康、快乐的环境中奋发学习，争创优秀的班风、学风蔚然成风，成效显著。大多数班级在期中期末阶段测试中成绩均达到或超过镇教学点的平均水平；师生在各项竞赛活动中再显风采：其中荣获福建省、泉州、晋江市、镇、教学点级比赛奖项20多人次；还评选表彰了一批校级三好学生、优秀班干部、优秀评比员。学生在活动中学会了自我学习、自我发展，从而涌现出一大批素质高、能力强的优秀学生，充分展现我校学生的综合素质水平。这些成绩的获得，主要取决于我们有一个好的工作思路，学校能始终坚持以发展为主题；主要取决于我们拥有一支政治素质高、工作作风好、业务能力强的中层干部队伍，充分发挥着骨干带头的作用，保障了学校各项工作的顺利落实；主要取决于我们有一支勤奋敬业、无私奉献的教职工队伍，为学校持续健康发展提供了永不枯竭的力量源泉。四、存在的问题及2017年工作设想。1存在问题：部分教师自主学习积极性不高，科研意识不够，在创新教育研究、个人小课题研究等方面有畏难情绪；在培养和教育学生的过程当中，还存在许多不科学的方法和手段，今后还需加大以生为本的力度，加强教书育人的崇高信念，把培养和发展学生素质落实在每一项工作当中。校园文化及办公环境还有待创新和改善，还需通过多渠道多方筹措资金，进一步完善学校教育教学工作环境。2工作设想：进一步明确层级管理的目标、职责，细化管理过程，使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。探讨小学部教师量化工资和绩效管理的优化方案，充分发扬管理中的民主，及时反馈和调整阶段目标和策略，使学校各项工作走上科学化、内涵化发展。进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，注重老师基本功训练，丰富教师视野，创设更多便利条件，搭建有效的学习平台，完善学校各项工作制度，努力提高教师创新教育理论水平和研究能力，促进教师专业化进程，保障学校长期可持续发展。继续加强班主任工作培训力度，有效处理好学生学习行为习惯养成与德育教育的关系。继续加强班风、校风建设，通过积极开展各项评比活动，发挥榜样的典型示范性，有效推进校园“三风”建设，促进学生综合素质的发展。打好“王慎中文化牌”，进一步加强校园环境建设，有步骤地推进“慎中十景”的建设，充分发挥环境育人功能，营造浓郁的校园文化氛围，使学校真正成为学生学习、生活的乐园。进一步加强后勤队伍的建设和管理，关心师生的校园生活，保证师