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文档简介
西南大学附属中学初2013级第七次月考历 史 试 题(开卷 本卷共五个大题,满分50分,与思想品德学科共用90分钟)注意事项:1.试题的答案书写在答题卡(卷)上,不得在试卷上直接作答。2.作答前认真阅读答题卡(卷)上的注意事项。3.考试结束,由监考人员将答题卡(卷)收回。一、选择题:本大题共15小题,每小题1分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。(a) 为“感知”170万年前的生活,寻找远古人类的足迹,中考结束后,小刚准备和同学一起去参观我国境内已知最早的古人类遗址,他们应该去什么地方a北京 b陕西 c云南 d河南(b) 下图所示的线路促进了中外经济文化的交流,为这条线路的开辟作出重大贡献的历史人物首推a班超 b郑和 c玄奘 d张骞(c) 下图是人民英雄纪念碑上浮雕的局部图,它反映的历史事件是a虎门销烟 b黄海大战 c武昌起义 d南昌起义(d) 2013年4月8日,有着政坛“铁娘子”之称的英国前首相撒切尔夫人去世,享年87岁。撒切尔夫人为中国人民所熟知是因为在20世纪80年代,其多次与中国领导人举行香港问题的谈判。香港问题的由来最早与近代史上哪一不平等条约有关a南京条约 b虎门条约 c马关条约 d辛丑条约(e) 辛丑条约中的赔款历史上称之为“庚子赔款”,意思是“1900年八国联军战争的赔款”。此前一个庚子年中国历史上发生的重大事件是a林则徐虎门销烟 b鸦片战争爆发c第二次鸦片战争爆发 d英法联军火烧圆明园(f) 19世纪末一西方报纸称“甲午战争以后,中国有三党:一党意在保现存之局面;一党意在保国以变法;一党意在作乱为自振之机。”文中的“三党”分别指( )a顽固派、维新派和革命派 b顽固派、洋务派和维新派c洋务派、维新派和革命派 d顽固派、抵抗派和洋务派(g) 某校举办“中国近代民主革命图片展”,其中一组图片内容为:民报发刊词、武汉新军使用的火炮、“大总统誓词”。这组图片反映的历史主题是a国共合作,抗日烽火 b国共内战,星火燎原c外争国权,实业救国 d推翻帝制,走向共和(h) “苦难十四年,日本和汉奸,压迫老百姓,有苦不能言。”其中“十四年”开始的标志是a九一八事变 b西安事变 c七七事变 d八一三事变(i) “大义当前,不容反顾,只求于救亡主张贯彻,有济于国家。为功为罪,一听国人之处置。”这句话表明张学良和杨虎城发动西安事变的目的是a夺取国民党的领导权 b继续并扩大国共内战c逼迫蒋介石抗日,挽救民族危亡 d投靠日本,致蒋介石于死地(j) 和平共处五项原则是处理国与国之间关系的基本准则。首次代表中国政府提出这一原则的国家领导人是a毛泽东 b刘少奇 c周恩来 d彭德怀 (k) “我不同意你说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的权利。”法国启蒙思想家伏尔泰的这句名言突出捍卫了a人的生存权 b人的自由权c私有财产神圣不可侵犯 d立法、司法和行政三权分立(l) 美国现任总统奥巴马说:“罗斯福总统推行的新政不仅给美国带来了新的就业机会,更给美国人民带来了共同的价值观。”下列有关罗斯福新政的叙述正确的是使美国逐步摆脱了经济危机 消除了资本主义社会的根本矛盾使资本主义制度得到调整 使联邦政府的权利得到加强a bc d(m) 近代的文学艺术百花齐放,异彩纷呈。下列搭配不正确的是a凡高向日葵b列夫托尔斯泰战争与和平c毕加索格尔尼卡d德莱塞复活(n) 秦朝时,重庆由巴郡管辖,其首府就设在原巴国的都城江州。江州属于今重庆的哪个区a江北区 b南岸区 c巴南区 d渝中区(o) 抗日战争时期,中国共产党在国民党统治区公开发行的机关报是a渝报 b重庆日报c新华日报 d挺进报二、判断题:每点1分,本大题共5分。(p) 阅读下表内容后判断:第一、二次世界大战情况比较表名称时间参战国战争性质直接经济损失伤亡人员战后格局第一次世界大战1914年1918年30多个非正义的帝国主义争霸战争1805亿美元3000万凡尔赛华盛顿体系第二次世界大战1939年1945年60多个世界反法西斯的正义战争40000亿美元1.9亿两极格局以下表述,如果是从上表信息中得出的,请在括号内画“”;如果违背了上表信息所表达的意思的,请在括号内画“”;如果是上表信息没有涉及的,请在括号内画“”。(1) 第二次世界大战的规模远远超过第一次世界大战。 ( )(2) 两次世界大战爆发的根本原因都是世界各国政治、经济发展不平衡。 ( )(3) 两次世界大战的性质都是非正义的争霸战争。 ( )(4) 两次世界大战都给世界各国带来了巨大的灾难。 ( )(5) 两次世界大战后都形成了新的国际格局。 ( )三、填图题:本大题共2小题,第17题2分,第18题3分,共5分。(q) 读下图,请将下列地点的英文字母代号填入图中相应的方框内。(2分)a孝文帝迁都前的都城所在地 b孝文帝迁都后的都城所在地(r) 读下图,请将下列地点的英文字母代号填入图中相应的方框内。(3分)a日本偷袭珍珠港的地点b“五三”、“五四”大轰炸地点c1937年之前的国民政府所在地四、材料分析题:本大题共2小题,第19题7分,第20题6分,共13分。(s) 中、日两国均为世界重要国家,中日关系对世界的和平与发展影响重大。阅读材料:材料一 1894年,朝鲜爆发东学党起义。朝鲜政府无法独自镇压,于是向清政府求援,而日本也乘势出兵不久便演变成了日本和清朝的全面冲突。战后,日本得到一系列在华特权,包括向中国输出资本的权利。 改编自樱井清彦3天读懂世界史材料二 “近代中国所遭受的创痛,虽然不能说全部来自于日本,但实际上以日本所给予的最多最巨。”历史学家郭廷以材料三 二战后,日本追随美国,中日关系呈敌对状态1972年9月,日本内阁总理大臣田中角荣访问中国。中日两国政府在北京签署联合声明,宣布两国建立外交关系,实现中日邦交正常化。摘编自川教版中国历史八年级下册材料四 2012年以来爆发的中日钓鱼岛争端,表明两国关系之路并不平坦,也是对两国领导人和人民智慧的大考验。 新华社请回答:1. 材料一中“日本和清朝的全面冲突”指的是哪次战争?(1分)根据材料一,归纳此次战争爆发的原因。(1分)“向中国输出资本的权利”在战后签订的条约中是如何体现的?(1分)2. 请举出一例20世纪30年代日本侵华的史实对材料二中的观点加以说明。(2分)3. 材料三反映中日关系发生了怎样的变化?(1分)4. 综观上述材料和问题,你认为当前处理中日关系的正确态度是什么?(1分)(t) 阅读下列材料:材料一 1947年3月,美国总统杜鲁门向国会宣读一篇咨文,提出了美国对外政策纲领,宣称美国有领导“自由世界”“援助”某些国家复兴“防止共产主义渗透”的使命 川教版九年级下册世界历史材料二 2013年3月27日,中国国家主席习近平出席在南非德班举行的“金砖国家”峰会。习近平在发表的主旨讲话中指出:不管国际格局如何变化,我们都要始终坚持平等民主、兼容并蓄,尊重各国自主选择社会制度和发展道路的权利我们要用伙伴关系把金砖各国紧密联系起来,下大气力推进经贸、金融、基础设施建设、人员往来等领域合作,朝着一体化大市场、多层次大流通、陆海空大联通、文化大交流的目标前进。 新华网请回答:1 材料一中的“美国对外政策纲领”通常被称为什么?(1分)这一政策纲领的出台主要针对的是哪个国家?(1分)为了执行“援助某些国家复兴”这一使命,美国采取了什么措施?(1分)2 结合所学知识,如今的国际格局出现了什么趋势?(1分)根据材料二,指出在经济全球化的背景下,金砖国家应怎样加强合作?(1分)3 中国应该如何应对当今复杂多变的国家关系?请简要说明你的观点。(1分)五、简答题:本大题共2小题,第21小题6分,第22小题6分,共12分。(u) 中华人民共和国的历史,是一部中国共产党带领各族人民探索社会主义发展道路的历史,其中充满了激荡回旋与风雨挫折。【政权新生】(a) 中华人民共和国成立于哪一年?(1分)【制度初建】(b) 我国社会主义制度初步建立的标志是什么?(1分)【伟大转折】(c) 哪一次会议的召开实现了建国以来党的历史上的伟大转折?(1分)这次会议作出了怎样的伟大决策?(1分)【和谐发展】(d) 新中国成立后,为了促进少数民族地区发展,国家在少数民族聚居地区实行了什么制度?(1分)为了实现祖国和平统一,国家提出了怎样的方针?(1分)(v) 科技改变了世界的面貌,改变了人类的生活。放眼古今中外,人类社会的每一项进步,都伴随着科学技术的进步。尤其是现代科技的突飞猛进,为社会生产力发展和人类的文明开辟了更为广阔的空间,有力地推动了经济和社会的发展。(1) 秦汉时期,我国的科学技术一直处于世界领先水平,人才辈出,硕果累累。请列举两项这一时期的科技成果。(2分)(2) 人类第三次科技革命似惊雷闪电,迅速席卷了整个世界,其影响之大不可比拟。它的兴起揭开了什么时代的序幕?(1分)第三次科技革命中最为突出的核心技术什么?(1分)反映了第三次科技革命的什么特点?(1分)(3) 今天,人类在充分享受科技文化成果的同时,还面临着科技发展带来的许多问题(比如:河流污染、大气污染等),请你就其中一项简要的提出一个解决问题的办法或建议。(1分)西南大学附属中学初2013级第七次月考历史试题参考答案2013年4月一、选择题cdaab adacc bcddc二、判断题16(1) (2) (3) (4) (5) 三、填图题17ab(从上至下)18bca(从左至右)四、材料分析题19(1) 甲午中日战争(1分)朝鲜爆发东学党起义后,清政府、日本分别出兵,不久便演变为中日冲突(1分)“允许日本在通商口岸开设工厂”(1分)(2) 1931年9月18日,日本发动“九一八事变”,攻占沈阳城,不到半年,整个中国东北沦为日本的殖民地,3000万东北同胞沦为亡国奴。(2分,事件1分,说明1分;还可列举“卢沟桥事变”、南京大屠杀等例子加以说明。)(3) 由敌对到实现邦交正常化(1分)(4) 以史为鉴,面向未来,通过对话、谈判等方式解决两国之间的分歧。(言之有理即可)20(1) 杜鲁门主义(1分)苏联(1分)马歇尔计划(1分)(2) 多极化趋势(1分)大力推进经贸、金融、基础设施建设、人员往来等领域合作(1分)(3) 加强与各国的经济、文化交流,
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