化学评课稿-铁性质2评课稿.doc_第1页
化学评课稿-铁性质2评课稿.doc_第2页
化学评课稿-铁性质2评课稿.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

化学评课稿-铁性质2评课稿四、过程教师活动学生活动设计意图导语小组代表简述收集的资料使学生体验信息怎样收集和处理，增强爱家乡、爱祖国的情感倾听发挥评价激励功能投影展示钢铁厂生产场景观看激发兴趣提出有关铁的性质的讨论题思考、讨论培养、归纳、总结能力引导回忆相关知识积极思考回忆有关镁、铁分别在空气、氧气中燃烧的实验及制氢气的实验为探究铁的性质做准备指导学生探究铁的化学性质通过思考、实验、观察、分析、比较得出结论培养学生科学的组织学生有关“钢铁制品锈蚀条件”“防止锈蚀”的学习成果，并简要评价汇报、讨论、评价使学生了解钢铁锈蚀原理和一般防锈方法，初步学会研究性学习，培养科学使用资源的观念课堂小结倾听、思考并回忆巩固知识达标练习教师精心挑选，回扣本节重难点（习题另附）思考回答巩固知识，提高能力，强化爱国情感，增强为民族振兴、为社会进步学好化学的志向附：达标练习：1.比较吐鲁番盆地和海南岛两地，铁生锈相对较慢的地区是_，理由是_.2.据国际互联网上报道：目前世界上约有近50亿人患有不同程度的缺铁性贫血。其中和青少年由于营养不均衡，患缺铁性贫血，其主要表现为：偏食、智力降低，对周围事物反应差，易怒不安等。同时往往记忆力差，听课精力不集中，智商偏低。联合国组织经过严密的科学分析认为：我国的铁锅是最理想的炊具，可有效减少缺铁性贫血的发生，如果在炒菜时经常加入适量的食醋（食醋中含有醋酸成分），效果会更好。思考：为什么我国的铁锅是最理想的炊具，其依据的化学原理是什么？3.我国西部某省有一个苦泉村，村子里的泉水蒸发时产生蓝色的胆矾。当地居民用铁锅煮一煮泉水就不苦了，久而久之，铁锅变成了“铜锅”。你能解释这一现象的原因吗？（胆矾的主要成分是CuSO4.5H20，其溶于水形成CuSO4溶液）4.我国是现代湿法冶金术的先驱，早在西汉时，刘安在淮南万毕术中写到“曾青得铁则化为铜”。这句话所隐含的化学原理是什么？。五、板书设计采用提纲式板书，概括本节课主要内容，体现教学重点和关键。简单明了，条理清晰，便于记录和复习。一、铁的物理性质色泽、硬度、延展性、导电导热性、熔沸点二、铁的化学性质3Fe+2O2Fe3O41.跟氧气反应：生锈：Fe、O2、H2O等共同作用2.跟酸反应：Fe+2HCl=FeCl2+H2Fe+H2SO4=FeSO4+H23.跟硫酸铜溶液反应：F
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 演讲稿件

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论