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古诗词作文篇一：古诗词作文 走进最美古诗词作文700字错综复杂的社会生活中，与你相遇，当真是幸运之至。失落时，是你给我鼓励；彷徨时，是你给我勇气；迷茫时，是你照亮我前行的方向。你是我挥舞的翅膀，带我高飞；你是我奔跑的动力，带我远行；你是我最好的朋友，带我一起游遍千山万水。非淡泊无以明志，非宁静无以致远，你自三国时期而来，流过悠悠历史长河，来到我的眼前。我虔诚地将你翻阅，细细品味其中的内涵。大概是因为时光的沉淀吧，你让我品味到了深沉，敛我一身骄狂，去我满心浮躁。静下来，淡然地看过眼云烟，透过重重迷雾，寻找心中那一份追求和志向。了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！是谁在低吟浅唱？回头望，时光的年轮停止在南宋：一位白发的将军，强坐在营帐中，眼里没了平定江山、建功立业的豪情壮志，有的只是浓重的抑郁和愤慨。是你吗？辛弃疾？你并无回答，但我只当默认。上阵杀敌，征战疆场，报效祖国，这便是你从军的唯一渴望。看那马头嘶吼，金戈锋亮，尘土飞扬，这也是你热血沸腾燃烧的催化剂吧！看百姓和乐，天下太平，这是你就算身死也愿意看到的景象吧！原来，你那一腔悲壮雄浑的爱国情，才是你不被埋没在历史长河的真正原因啊！长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，一朵盛世清莲绽放，如阳光照亮了那个盛唐。品味你在理想与现实的一份坚守，一份追求，仿佛得到了一把利剑，劈开了荆棘密布的前行之路。李白，你的一曲豪放与乐观，真是绝世之音，纵然穿透厚重无情的时空沉淀，至今也仍是经久不衰，余音绕梁。我顿然明悟：坚持，并不只是承受痛苦那么简单，持之以恒地坚信理想，付出代价，才有成功的希望。诗词啊诗词，你为我创造了一片天空，使我能与伟大的人物进行思想的交流。你虽然表面上只是文字，你却是创造者的另一种存在形式。在纷杂的社会生活里遇见你，欣赏你，是我今生今世的幸运。而我，也只想在人群中多看你一眼。篇二：古诗词作文 遇见最美古诗词作文700字是谁，见证了历史长河中鲜为人知的往事，带来了今日的光辉。是谁描绘着祖国富丽山川的美丽，令人沉醉其中，流连忘返。是你，诗词，你是华夏民族的骄傲，你是中华文化的瑰宝。念一篇苏轼的念奴娇赤壁怀古感受大江东去，浪淘尽的豪迈；感受惊涛拍岸，卷起千堆雪的气势和惊险；感受江山如画大好河山的多姿多彩；感受人生如梦，一尊还酹江月的忧愁。用心去读，仿佛看到了宋神宗元丰五年的情景。光阴似箭，岁月如梭，当坚韧的磐石也逃不掉被水滴穿的命运，而你却光辉依旧。心在北，我可以驰骋于塞外草原，可以领略忽如一夜春风来，千树万树梨花开的雄奇；可以感受大漠孤烟直，长河落日圆的开阔。那种豪放不羁的美丽，就从这一句句诗，一首首词中流泻。意在南，我可以流连于江南雨巷，可以撑着一柄油纸伞翩跹而过，去邂逅那丁香般结着忧愁的美丽姑娘；可以独自凭栏，看那一川烟草，满城飞絮，听那春雨淅淅沥沥地滑落于帘外芭蕉，似谁的千指百指在按摩耳轮，感受那一刹那的宁静与超然。诗词给予我聆听音乐美的耳朵，欣赏绘画的头脑与眼睛。当你听到蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方而感动时，别忘了，这是诗词。大江东去，浪淘尽，去千古风流人物诗词从古入口中娓娓道出，诗词被当阳关桥头的张飞一声吼出，诗词从忧国忧民的范仲淹笔端流出，诗词带我们到天姥山的仙人洞里体验神奇，到景阳冈上感受惊险。曾经，你是大漠孤烟直，长河落日圆的边塞大漠，我愿遨游于漫天黄沙里。如果，你是山重水复疑无路，柳暗花明又一村的深山从林，我愿跋涉在荆棘小道上。不须众里寻他千百遍，你已在灯火阑珊处落落大方的战士芳容，就像此时，闻着窗外阳光的气息，感受着文学的翰墨流香，清风将我的发丝拂起，拂起我嘴角的一丝微笑，因为我知道，诗词正在悄悄改变着我，诗词必将成就我！篇三：古诗词作文 以古诗词为话题的作文600字 中国五千年的文化源远流长，在这条文化长河中最为闪耀的，是我的最爱诗词。书桌旁，我正手捧一本散发着浓浓墨香的古诗全集，静静地听着诗词讲述着中华上下五千年那悠久的故事看苏轼被贬黄州后，并没有太多的怨言，只潇洒地挥笔写下“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”。那乐观的积极向上的态度不禁让人肃然起敬。听，汨罗江边屈原正长叹：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒！”刹那间“扑通”一声，一代爱国诗人成了“诗魂”，留给世界最后一声悲愤的呐喊，给人类留下了悲壮的一幕。黄鹤楼中，李白即将与挚友孟浩然分别，这一别可能就是一辈子。看着好友乘坐的帆船渐行渐远，李白不禁吟诵道：“孤帆远影碧空尽，唯见天际流。”瓜洲江畔边，王安石再度任职，离开钟山。既有着远大抱负，又留恋，眺望着远方，诗人思乡情切，吟道：“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”诗，是唐朝的一株柳，摇荡在古风河畔；诗，是宋时的一条鱼，游弋在清澈柔波；诗，是元代的一首曲，传颂在天山草原；诗，是民间的一股风，悠扬在深深的胡同里；诗，是清时的浣纱女，在河边唱着绝代的歌一首首唐诗宋词，让我感受到另一个奇妙的世界，为什么呢？因为我发现了它所蕴含的奥秘，它所蕴含的独特的美。因为这些诗歌的美，我体会到人生真正的意义；因为诗歌的美，我感悟到世间的真理；因为诗歌的美，我发现原来世上有着这么多美好的事物。 我与中国古诗词作文古诗，是古人们文字的沟通，也是中华名族文化的一个璀璨的明珠，还是世界文化的一个巅峰，距离今天已经有三千多年悠久的历史了，以下是小编为您带来的我与中国古诗词，欢迎欣赏与借鉴。我与中国古诗词作文一：中国的古诗文的宝库可真是博大精深，星光灿烂，古诗文更是我国文化的精髓。古诗文有一种精辟的美，一种其他文体无法取代的没，面对那些小说，故事，我更喜欢，喜欢它合辙押韵，朗朗上口，我喜欢它词句精练，通俗易懂，我喜欢它意优美，含有哲。古诗使人心胸豁然开朗，思想为之升华，甚至连外国人都赞叹和欣赏。我最早的启蒙老师是妈妈，在她的指导下，我从小就对古诗产生了浓厚兴趣，刚上学的时候就会背七八十首古诗了。古诗文不仅是我的良师，更是我的益友。记得有一次，我与同学为了一件小事闹翻，心里十分生气。这时，我想起古诗，比起古人，我为一件小事与同学争吵，破坏了我与同学之间多年的友谊，实在是肤浅啊，真不应该啊!学习古诗不仅是一项任务，更是一种乐趣，古人的才情让后人望尘莫及，欣赏古诗文就是享受生活，品味人生，希望更多的人会与古诗为伴，与我国古文化为伍，继承发扬我们的传统文化。我与中国古诗词作文二：每每读到唐诗宋词，我都会有一种全部占有的冲动，这，也许就是它的魅力所在吧!唐宋是我们诗词文化最鼎盛的时期，是中国文化的巅峰。李白的浪漫奔放，让我不得不佩服得五体投地;杜甫的乱世悲歌，让我明白了现在的生活是多么的美好;孟浩然，王维的宁静淡泊，让我知道了淡泊名利也未尝不是一件好事;岑参、高适的边塞长呤，玛雅作文网让我读懂了作者流露出的真情实感唐诗距现在已有一千多年的历史，但它仍是中国文学历史上的一道风景线。杜牧商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花的情感给我以爱国的精神;刘禹锡晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵的毫不气馁给我以昂扬进取;杜甫请为父老歌，艰难愧深情。歌罢仰天叹，四座泪纵横给我以感叹;韩愈知汝远来应有意，好壮吾骨瘴江边给我以悲愤之情宋代词中常有一些哲理小诗，通过常见的事物来说明深刻的道理。例如：杨万里莫言下岭便无难，赚得行人空欢喜留给我以悬念;周密浙江之潮，天下之伟观也给我以涨潮的壮美景观唐诗短而精炼，掷地有声;宋词长而有韵，回味无穷;唐诗宋词不仅仅只是一种文化，也是一段历程，它所代表的是一个永远令人陶醉的王朝。与古诗词有关的作文古诗词是我们从小到大都在学习的，那么小编今天为大家带来的是与古诗词有关的，请看看吧。与古诗词有关的作文1我国古诗词源远流长。各朝各代都有自己最盛行的文体和许多著名的诗人和词人。他们的作品有异，风格也各不相同：或喜、或悲、或高昂、或低沉。而我，便与古诗词一起寻梦。“床前明月光，疑似地上霜。举头望明月，低头思故乡。”要说最熟悉的莫过于李白的静夜思了，这首诗委婉地写出了作者对家的思念之情；到之后“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”这首由王维写的诗送元二使安西涌入我的眼帘，字里行间，诗人似乎把我带入分别之景，而又从字里行间，我读到了作者对朋友即将远去的无助与悲哀，而今，一股凄凉从李煜的相见欢中透露出来。“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，别是一番滋味在心头。”李煜被上天赋予文采，但上天也赋予了悲伤给他他是一位君主。或许他是皇帝中最有文采的，也是文人中最有权力的，但一个人被夹在两个领域里面，一定会受到伤害。他是君主亡国之君；他是文人不幸文人。他的所有痛苦不能被发泄，于是他就只有用写作的方式来排泄自己的痛苦。小时候，我因诗的韵律而学习诗，认为读诗是一种高尚优雅的事情，但我只领会了诗之本，并没有领会诗之意，所以我只是诗之芽。之后，我因诗的意思、故事而学习诗，认为诗歌是人类最美好记忆的载体，但我只领会了诗之意，并没有领会诗之情，所以我只领会了诗之叶。现在，我因诗的情感、意愿而学习诗，认为诗歌是诗人表达自己的方法，我只领会了诗之情，并没有领会诗之梦，所以我只开出了诗之花。未来，我将和古诗词一起找寻我的梦想，呈现诗之果。与古诗词有关的作文2我喜欢古诗。小时侯，经常浸泡在古诗的韵律里。每天晚上，听着录音机里播放的古诗，伴随着窗外蝉鸣声，一阵微风吹过，我感到前所未有的快乐。伴随着古诗，我诗意的生命开垦出丰美的田园。我会背的第一首古诗是咏柳。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，我问爸爸“绿丝绦”是什么意思，爸爸说，“绿丝绦”是柳条垂下来像一条条丝带，就像妹妹头上扎的绿色蝴碟结，这就是“绿丝绦”了，哦，懂了。我就这样一首首背了下来，读了许多有关春天的诗，“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”。这首诗让我们看到了：春天阳光普照，江山秀丽，春风拂面，春风送来了花草香气，春回大地，泥土松软，燕子来飞飞去衔泥做巢，鸳鸯在暖和的沙地上睡着了，这一定是一幅非常甜美的春景图啊!“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风”。这首诗仿若把我们带到了黄师塔前，望着滔滔江水向东流去，心中的烦忧也随之而去，春风吹来，顿觉又懒又困，我明白了人们常说的“春困秋乏”。宋朝诗人王安石有一首泊船瓜洲中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”和南宋诗人朱熹春日中的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，同样是写春风，诗人一个喜，一个忧，两相对照，反映出两位诗人当时不同的际遇，不同的社会环境，感受到了诗人的爱国情怀，领悟了不同的写作手法。古诗不仅给我的生命田园抹上了绿色，而且让我的心灵腾飞，融入那千年唐风宋词中，遥望天外云卷云舒，聆听海天相接处渔歌唱晚，更让我这个北方少年感受到了塞外大漠孤烟壮阔。古诗，让我的生命丰富多彩!我爱古诗!与古诗词有关的作文3在我很小很小刚刚能够说话时，爸爸妈妈就教我背唐诗，不过，那时我并不了解唐诗的意义，只是跟着爸爸妈妈的音调，咿咿呀呀地念着朗朗上口而富满童趣的“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌波清波”我上幼儿园了。这时，我不仅能够解释出昔日“白毛浮绿水，红掌波清波”的意思，而且还知道了一些稍微复杂一点的诗，象“举头望明月，低头思故乡”或“海上生明月，天涯共此时“之类思乡抒情的唐诗，每当老师考我们时，我虽然不了解诗的含义，但也会装模作样地吟上几句，这时，就会投来许多羡慕的眼光。从这开始，我就更加喜欢唐诗了。小学低年级时，从“白毛浮绿水，红掌波清波”到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的描写景致的诗，我又更进了一步。这时才知道，原来唐诗里还有很多深刻的道理等我们来探索，而且，读唐诗也提升了我的阅读写作能力，使我受益绯浅。慢慢地，到了高年级，不知不觉，我发现唐诗已成为我生活中的一部分，在我伤心时，唐诗就像“相看两不厌，只有敬亭山”中的敬亭山那样静静地陪伴着诗人似的静静地陪伴着我，在我高兴时，它就像“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”中的轻舟似的，载着我遨游天地见。其实，它一直守护着我，它就象一个朋友，教会我做人的道理，教会我看事的哲理，它已经成为了我的良师益友，一个一直守护着我的朋友。渐渐地，我已经长大了，可是，唐诗却没变，每一个字符，每一句诗段，都照映着我童年的每一个脚印，成为我人生中的一座指南针。关于古诗词的作文800字:诗词，让时光优雅编者按：时光易逝，宁愿将它寄托于美妙的诗词之中。小作者喜爱诗词，因为可以给她带来精神上的享受。古往今来，诗词，是古代人民智慧的结晶。它们，不失为历史长河中最璀璨的一颗明珠。海到无边天作岸，山登绝顶我为峰是少年林则徐的豪情;春江潮水连海平，海上明月共潮生是海阔天空的美景;衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴是笃定的鸿鹄之志。我喜爱诗词，只因诗词可以带给我精神上的享受。跨入青春期的我们，多了一份轻狂，少了一份乖巧。此时的我身上长满了刺，不耐烦于听父母的唠叨，会赌气地躲到屋子里，重重地摔上门。独自坐在地上，把头埋入膝间，将自己封闭在阴影里。偶尔发脾气，把书桌上的书扫到地上，余光触到一本折角的红楼梦，轻轻拾起，翻到折角的一页，眸光定格在花谢花飞花满天，红香消断有谁怜上，愣了愣，合上书，重新坐到地上，眯起眼睛，看着自窗帘的缝隙中倾泻而下的月光，忽然想到很多，想到每天早上热气腾腾的饭菜，想到每次出门前的细心叮咛，想到父母眼底的无奈与宠爱打开门，端端正正地坐在饭桌前，为父母添一碗粥，给爸妈卖一下萌，一家人说说笑笑，甚是温馨。明明刚才还在自作多情地想着凄凄惨惨戚戚，现下却心情明媚有说有笑，是诗词触到了心底的那份温情么?我也不清楚。苏轼是我最喜欢的词人之一，我喜欢他的高处不胜寒，喜欢他的十年生死两茫茫，不思量，自难忘，喜欢他的鬓微霜，又何妨，多情应笑我，早生华发不得不说，诗词对我的影响很大。古今中外，多少绝妙的诗词流传于人间?!零落成泥碾作尘，只有香如故，问君能有几多愁，恰似一江春水向东流，此情无计可消除，才下眉头却上心头，忽如一夜春风来，千树万树梨花开经过了几千年的沉淀，诗词犹如甘醇的美酒，弥漫着醉人的馨香;诗词又如淡雅的清茶，散发着弥久的芬芳;诗词还如璀璨的珍珠，闪耀着明亮的光芒。漫漫岁月，有诗词的陪伴，平添了多少情趣，平添了几分优雅。趁青春，趁正好，趁这如花的年华，惜时好学，莫等闲，白了少年头，空悲切。且将新火试新茶，诗酒趁年华。作者：浦云舒公众号：中小学作文精选本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载!篇七：古诗词作文 走进诗词作文600字唐诗是甘美的清泉，宋词是飘香的落花。捧一杯清泉，拾几片落花，沏一杯香茗，于是芳香四溢。在诗词的芳香中，我读懂了人生的哲理。陶渊明淡泊名利，不愿为五斗米折腰，归隐田园，写下了饮酒，一句采菊东篱下，悠然见南山成为千古名句。晨兴理荒秽，带月荷锄归道出了陶渊明一天的农耕生活，甚是辛苦，但他并不抱怨