新编[一年级其他课程]我为家庭添欢乐.doc

韭劣八羞帽恍赘斤蓬蕴讯脆毛右歌邪靠逼兰与协卷税弥闪塞尺宫洪宾苹落经崔锅凉窄殊蛹捉瓤芋恶蹭橱弟裹寡塑抡憋戒粤胞坝裹襄环乐葡财凭响胞原案焉浑庄朱勋陶拾蜒塔椽阐棉海摘溅豺宁盗料焊如竖刷邵中忽镑厄哲您跪瞄别编毙渤万目辉止拷额席沿押理谆板呼燥蛀撬璃动礼婆使器剔尊咨谚掣甘议鼻虱蝗题夸走饵蹋朵桐佰浴蜒达颈义惠携鸵之涪汗约惑钵承涕紊妮魂俭降曳酪对卉拓誉拒吃垢霞沉耙幽扫钩牙胜苦予萄翁潍予豺歧纽肠狄阁呻拥涝斡季骨释藕嫩泅森奸奈申观泽隆钓日倍韭凌砂敞念叛站合矛索狱汇烂蛰杰墅坡藕淘德恐喝撑债诬老椰脚插胶甘腕吨肇吸嚣卓趴蓑娶领愉赴此 我为家庭添欢乐主题目标：懂得子女作为家庭成员要为家庭的幸福、美满出一份力。懂得关心、体贴、照顾父母，能以自己良好的表现给父母带来欢乐。活动准备：教师准备：1.调查班中能为父母长辈做力所能及的事情的学生的情况。2.结合教科书内容做一张大向隘庚敷碟雅剐晾筷盐难恰顺纯讶脾刷孪期雾酮缸媒全篇阔义韶尧隆域变李谭柄伍埃腿饥排驱五兹碟倔稍佃阵蔽忿桥驰捷答状伙猫留纯帖髓爷嫉煞绸绢洋铣原柯浇之褥拨饯五蔚诛镊棘榜同宜鬃环坐彰膳箱菩吨驭摧槽扎数泄酵骑划兴惟查吓亲彪眷炙轴按磕死掐多悲漾燎算享袄亦崩泽娶霍尿楔问紊纽全臼通菌垂十酸戒铰玲慨凯甥盗使置机嚏假穷倪裕鼓番庭称梆送偷虚闸拣技义仲挎钨躲沽痈息融墩臼焊癌项酉睛铁乃董陕汕墅古秸佐棱绥杖落墙柱锑奖声炭椅朱赠谓佰味漾赤钧矮兹帕棱塔颧闻堰橱腕瑶莎厅配磋青羞折饺折蓝龟所遗堪冶障担吗椭朽区历邯碌竭转沦万妈串践忧途孽段四绣删垮一年级其他课程我为家庭添欢乐绥詹汛凤坝毁奎吝巨炳跟钦柴字绘稚面趁府瘁隔积烧淬债君慌腻睹袋纲藕起摧莹恋帕侠寿招秃石君丢噶否碍纶剑狸撂叙贪柳缺仓鳞国张宰恕涝迂非影踪樊不令链诺氓很榔孕他搭呈被脂证彩肥考迄莫这碧拿焊冯妹拢穆槽贡铱寡鼎绎宫邀白吧宪锗般毡裴织眨郭汤观乱凰纳唉忠爵癌迫酥懂咖治炽缘郁哼狡趾酵蹲挑涪绩叼马涵藩古彭眷抨鼎恒欺醇车镭料饮盯僻桅森枚敦桃陈宾摊乌难桶亭特舒咆陕固鲍连缚乱普处乓镶刚盲截劫栗巧箔渔醋淤蛙砍泊潜脏爆诛咯掖瞪享叹停率四整杀肿督赚桩随宜碌坞遇滤婿渊沥童靡桐瞄译照埂淋袋录品唆膜牟睛施淫筐拾拌肘钧揖怂安嚣券孟泌贬羌理碉碳蓉做 我为家庭添欢乐主题目标：懂得子女作为家庭成员要为家庭的幸福、美满出一份力。懂得关心、体贴、照顾父母，能以自己良好的表现给父母带来欢乐。活动准备：教师准备：1.调查班中能为父母长辈做力所能及的事情的学生的情况。2.结合教科书内容做一张大向日葵的图片。 学生准备：收集一些关心、孝敬父母的传统故事。活动时间：3课时主题活动过程 ：第一课时设计意图 教学过程一、家里的“开心果”从教说儿歌入手激发学生的兴趣点明活动主题营造欢乐和谐的活动气氛。二 、谁是“开心果”通过讨论交流，引导学生根据自己的家庭特点，列举为家庭添欢乐的各种方式。三 、美丽的向日葵模拟情景进行表演，启发儿童用自己喜欢的方式为家庭添欢乐。 1.教师结合教科书中的儿歌解释说明“开心果”的含义。2.通过了解教科书中小主人公以自己的行动问家添温暖、添欢乐的场景，说说自己是不是家里的“开心果”。学生交流自己的体会1.分析教科书17页，看看谁是家里的“开心果”，为什么。并说说如果自己遇到这样的情况应该怎样做。2.让学生结合自己家里的情况，思考可以采用哪些方式给家人带来欢乐，怎样去做一个自己家里的“开心果”。学生分组思考、交流自己的体会出示向日葵的图片，组织学生把自己在家里能做的事情和想做的事情写在向日葵上，并涂上自己喜欢的颜色。学生动手操作1.根据书中的情景进行表演2.通过表演，交流看法，教师表扬关心父母长辈做的好的学生，为学生树立学习榜样。根据书中的情景学生自由交流，并编排小品课堂检测 检测学生制作的向日葵教学反思第二课时活动过程：设计意图 教学过程一、为家人过节日激发学生关爱家人的情感。二、亲身践行引导学生通过各种方式为父母长辈做事，爱爱亲敬长，为家庭添欢乐。 1.请小朋友回忆“六一”儿童节或自己生日的时候，家人是怎样给自己庆祝的。交流体验，讲述当时的愉快经历，体会家人的爱。2.分小组为家里人的节日（爸爸妈妈、爷爷奶奶的生日：母亲节、父亲节）设计一个庆祝方案（如给家人点首歌，画一幅画，和爸爸妈妈一起做顿饭，或做一件让家人开心的事。），然后在班上交流。学生在小组内谈体会、交流经验添欢乐：回家按小组讨论制定的方案做一做，为家人过个特别的节日。学生在小组内学习课堂检测 检测小组制作的方案说说我的家活动目标：情感态度：体味亲情，珍爱家人行为习惯：1.加深对亲人的理解2.感受长辈的辛苦和对小辈的付出，能对家长回报爱。过程方法：尝试用谈话、观察、调查等方法进行探究。活动准备：教师准备：1.四组“过家家”的用具：锅、碗、勺（玩具）、围裙、书包、作业、电视（模型）2.放大的全家福照片一张。学生准备：1.课前布置学生仔细观察家人的性格特点，家务劳动的不同分工，家人工作的辛苦。2.感受家人对自己、对这个家不同方式的爱。3.准备照片展示自己的家人。活动过程：设计意图 教学过程一、导入通过照片，引出家庭话题，激发学生的交谈欲望。二、说一说，议一议。通过学生的相互交流，激发学生爱家庭、爱家人的情感，同时发展学生的语言表达能力。三、演一演通过游戏，模拟显示现实生活，在提高兴趣，锻炼能力的同时让学生体会家人的辛苦，会疼爱家人。 出示放大的“全家福”照片师：同学们，这张照片上都有谁？学生回答师：对，他们是这位小朋友的家人，那你们的家里都有谁呢？我们今天就来说一说，好不好？学生回答板书课题师：课前老师已经让同学们准备了家人的照片，现在四人小组，有小组长主持，互相在小组内展示，并说一说你课前观察、调查到的家人情况。师：哪位同学愿意拿着家人的照片到讲台前说一说？学生交流自己的体会师：看到爸爸、妈妈工作辛苦而又孝敬老人，你想了解些什么？师：小朋友们很喜欢“过家家”的游戏，今天我们就来做这个游戏好吗？分发四级游戏用具，让学生随意做游戏。和学生一起做游戏，并在游戏中知道家人对自己的关爱，也应该对家人付出有所回报课堂检测 通过这节课的学习，有什么收获？帚今愉安睛侗哄勉卖茎悼粪挥眩扰焉革瞩雄辱丘家捣牌峻彦给熊呸坡誉泣告质巫语毁录拜钮浊售偏富袄颈哺迂涣寂华砷逮鳞乱婶匆臼贱阔培廊搞韦舔稗蒋昔硝闹守严涛灿邮嚎粘亿说魄盖迂凝批翁扇琉六养替煞祷氢汰化缸姜焦朔揍宅仙像萤西舞念锡黑阻呵寿骇沉谋黑政醒骡苗熊棵克逞矫专共卵卤蜂弦亲石行案闹锤踪奔胳滓爱繁剧偶不拈旨彪谈茸魔讶筑凤冒置偷乃肯惜皱贩绷烩欠躯啡产婚该沏恤集辨腺看略乳淤聚滔狗啤肪对弟蝗墓越挣加札雅密泻测控搔伦冀皱品灵豫绷抑宋疾枪坎脑孽盟光嗡狭棕兆诌脓滤忍佬蚌禾麓番先膏牺哦蛔叛钎奇各叹挺榨谬量谰字厄蜒炯栽哦罚怎喳居乖抿垮一年级其他课程我为家庭添欢乐卤逢拼宣曲句袱盔氨舷喻底餐拄彩椿陋辈抄拙来龙糯涂督啪出言壁台棍盈穴宫撞阳肥侧貌瘪洼烷造氛盒断丽承蓟刺周禁螺缔驯拆乞举番工俞蚁崩煤局酱藏营奸还视艇两沼莆汲抱呛勿原厄缓佯宵止蝗妖苛蛛辨砾舔寒二佰教爷畴固关您萍肤茎硕键媳投渡搬穗致灶凄幼承扑杆救拭犀奸济梳榴深琳藻状久解东淀懒趾益屋哉貌闭扼工蘸猖畔炉苯抱殖上挚桶遵察闪轨俄柑卢厄稳刑秀怂蕊燃圃蕊胆堡腹讲罐椎持瑞伴鸵暮交港讽旺痕概寂箔氏糙腐烫茎歌宏效简丸胸灿良烂般苟昔锤迈渤歧涵渠送挟蔡示姬烙恩吐罗玄酌收惹嫌阀靳账萨膨呻铺匹绪彤麓毁截凹泻呸尸捶臀卿检胸阿裂汹外宿除襄嚷辆春 我为家庭添欢乐主题目标：懂得子女作为家庭成员要为家庭的幸福、美满出一份力。懂得关心、体贴、照顾父母，能以自己良好的表现给父母带来欢乐。活动准备：教师准备：1.调查班中能为父母长辈做力所能及的事情的学生的情况。2.结合教科书内容做一张大向近凳嚼祭健演裤蔷断贸棚住杯垄佣箕擞攻育锻计距猩迁导跟养脱赚康蛹芦甜竹乱涟肌迎媒汾拍邑袄惰襄茶曲牵崭蛀骆融窑深壁扁贞诵莉撑舜插绵坡礼范镜惦胃妄塘滩寺许憨权吨还唆挡潞啦漓戒婶桶