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竹类培育与利用教案第3次课 授课时间 2009年 9月 日课程名称竹类培育与利用年 级06级专 业林学教 师辉朝茂职 称教授学 时80分钟授课题目（章、节）第二章 竹类植物的形态和解剖基本教材参考书目竹类培育与利用（辉朝茂等编著，中国林业出版社）教学目的与要求：通过本教学单元，学生应基本了解和掌握：（1）竹类植物具有禾本科植物的共同特征，然而它在营养器官的外部形态，花和果实等生殖器官的结构以及生长发育规律等方面的特殊性，使其独自形成一特殊类群。（2）从秆、地下茎、枝、叶和箨、花和花序、果实和种子等几个方面掌握竹类植物在形态上的特殊性。教学内容、时间安排、教学方法：第二章 竹类植物的形态和解剖 第一节 竹类植物的形态特征（50分钟）第二节 竹类植物的解剖特性（30分钟）采用自编的系列图文幻灯片进行讲授。教学难点、重点： 本章重点和难点包括下列2点：（1）从那些方面去鉴别竹种：简述竹子的形态特征；（2）竹类植物的形态特征是竹亚科分类和鉴定的主要依据；（3）顶端分生组织和居间分生组织。授课方法及手段地点：阶梯教室；授课方法：利用多媒体教学 教案续页基本内容（讲稿）备注提示1：采用自编的系列图文幻灯片。提示2：本章共22张图文幻灯片，系根据教学内容逐次编排，按照所编排的图文幻灯片依此讲授即可。第二章 竹类植物的形态和解剖 第一节 竹类植物的形态特征竹类植物具有禾本科植物的共同特征，然而它在营养器官的外部形态，花和果实等生殖器官的结构以及生长发育规律等方面的特殊性，使其独自形成一特殊类群。竹类植物在形态上的特殊性可从秆、地下茎、枝、叶和箨、花和花序、果实和种子诸方面加以论述。 一、秆 二、地下茎地下茎是竹类孕笋成竹、扩大自身数量和生长范围的主要结构。来自于同一地下茎系统的一个竹丛或一片竹林，本质上是同一个“个体”，我们可以把地下茎看成是该“个体”的主茎，竹秆则是主茎的分枝。 三、分枝 四、叶和箨 五、花和花序 六、果实和种子 第二节 竹类植物的解剖特性 一、根的解剖构造 二、顶端分生组织和居间分生组织 三、秆的解剖构造 四、节部的解剖构造 五、叶的解剖构造 六、竹类植物的染色体根据讲授内容的需要，结合幻灯片制作展示。 教案续页小结：（1）秆是竹类植物最重要的部分，从上而下分为秆茎、秆基、秆柄3个部分。（2）地下茎是竹类孕笋成竹、扩大自身数量和生长范围的主要结构：单轴散生、合轴丛生、合轴散生、复轴混生。（3）竹枝由秆茎上的芽发育而成，是附着叶片的器官：一枝型、二枝型、三枝型、多枝型（有主枝和无主枝）。（4）竹类植物的叶器官有营养叶(Leaf)和茎生叶(Sheath或Culmsheath)两种。（5）竹类植物花的形态构造与其它禾本科植物基本一致，先形成小穗，再由小穗形成花序；外稃和内稃，小穗由1至数花及颖片组成；有限花序和无限花序。（6）竹果不开裂，仅具1种子，通常为颖果，也有浆果状类型。（7）顶端
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