福建省师大附中高一语文下学期期中试题.doc

福建师大附中20142015学年第二学期期中模块测试高一语文必修三试卷（满分150分，时间120分钟） a卷（50分）一、名句默写。（10分）1.西当太白有鸟道， 。地崩山摧壮士死， 。（蜀道难）2.画图省识春风面， 。 （咏怀古迹）3. ，望帝春心托杜鹃。 （锦瑟）4.万里悲秋常作客， 。 （登高）5. ，此时无声胜有声。 （琵琶行并序）6.谨庠序之教，申之以孝悌之义， 。 （寡人之于国也）7. ，则知明而行无过矣。 （劝学）8. _ _，身死人手，为天下笑者，何也？ （过秦论）9.古之学者必有师。师者， 。 （师说）二、语言基础（24分）10下列各组加点的字，注音正确的一组是a、间或(jin) 懵懂（mng） 聒噪（gu） 敛声屏气（bng）b、歆享（xn） 荸荠（b） 悯然（mn） 扪参历井（shn）c、笑靥(y) 广袤（mo） 杜撰(zhun） 颐指气使（y）d、膏腴（y） 数罟（g） 放诞（dn） 度长絜大（d）11下列各组词语中没有错别字的一项是a、寒喧 草窠 危如累卵 垂诞三尺b、吮吸 氓隶 皮开肉绽 撒手人寰c、宵柝 吞噬 纨绔子弟 莫忠一是d、谬种 跬步 珊珊来迟 振聋发聩12下列各组句子中，加点词的解释正确的一组是 a、画图省识春风面 省：曾经如听仙乐耳暂明 暂：暂时b、以手抚膺坐长叹 坐：徒、空 铁骑突出刀枪鸣 突出：表现出色、超过一般c、而绝江河 绝：横渡 官盛则近谀 谀：阿谀、奉承d、非抗于九国之师 抗：匹敌、相当 狗彘食人食而不知检 检：检查13下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 a、涂有饿莩而不知发 弃甲曳兵而走 b、焚百家之言，以愚黔首 不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士c、因为长句，歌以赠之 践华为城，因河为池d、其闻道也固先乎吾 其为惑也，终不解矣14下列语句中，加点词语使用不恰当的一项是a、去凤凰，是在一个细雨绵绵的日子，凤凰的美便弥漫在这烟雨中，湘西的千年文化也在这烟雨迷蒙中荡漾开来。b、网络热词不仅以独特的方式即时反映了社会现实生活，而且还表现了人们思想观念的变化。c、当今社会，人们获取信息的渠道多种多样，数字阅读、网络阅读方兴未艾，图书馆的传统职能正逐渐发生变化。d、他上学那会儿就是瘦死的骆驼比马大的那种人。按照规定，他可以申请贫困生助学贷款，但他却硬撑着不肯申请。15下列句子中，没有语病的一句是a、那天欧盟的大使跟龙永图谈话以后，他一夜没睡着；第二天到经贸大学去作报告，血压也因此升得很高。b、翻译作品日见其多，一方面这些作品提高了中国学术文化的素养，另一方面也促进了中国书面语言的发展。c、目前武汉已经明确表示，要在10月份推房的楼盘不到20个，与去年同期的36个相比减少了近一半，之前业界一度十分期待的“红10月”极有可能成为楼市的“静默期”。d、美国预防杂志刊文指出，年龄在七八十岁的老年人如果每天买菜、煮饭、干家务活的时间在一小时以上，这有利于身体的健康。 三、文学名著、文化经典。（8分）（一）文学名著阅读（4分）16下列关于红楼梦的表述，不正确的一项是a、凤姐生日那天一大早，宝玉便穿着素服偷偷到城郊供奉着洛神的水仙庵，焚香祭奠投井自杀的金钏儿。b、贾母特别喜欢宝琴，不仅逼着王夫人认她为干女儿，还送给她一件凫靥裘。众人以为这会 引起黛玉的醋意，谁知黛玉竟浑然不觉，还亲切地叫宝琴妹妹。c、元春的父亲是贾政，迎春的父亲是贾赦，探春的父亲是贾政，惜春的父亲是贾珍。d、刘姥姥二进荣国府，由于得到贾母的召见，又陪着贾母在园中逛了两日，讨得贾母欢心， 临走时，总算不枉此行，得了一百多两银子，还有许多衣服绸缎、瓜果点心。 （二）文化经典阅读（4分）阅读下面论语选段，回答问题陈亢(1)问于伯鱼曰：“子亦有异闻(2)乎？”对曰：“未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰：学诗乎？对曰：未也。不学诗，无以言。鲤退而学诗。他日又独立，鲤趋而过庭。曰：学礼乎？对曰：未也。不学礼，无以立。鲤退而学礼。闻斯二者。”陈亢退而喜曰：“问一得三。闻诗，闻礼，又闻君子之远(3)其子也。”（论语季氏第十六）【注释】(1)陈亢：即陈子禽。(2)异闻：这里指不同于对其他学生所讲的内容。(3)远：不亲近，不偏爱。17选文中“问一得三”中的“一”和“三”在文中分别是指什么内容？请用自己的话概括。四、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）送路六侍御入朝杜甫童稚情亲四十年，中间消息两茫然。 更为后会知何地？忽漫相逢是别筵！不分桃花红似锦，生憎柳絮白于棉。 剑南春色还无赖，触忤愁人到酒边。【注】不分：犹言不满，嫌恶的意思。“分”，一作“忿”。生憎：犹言偏憎、最憎。 18结合第一联和第二联，请简要分析作者送路六而内心悲愁的原因。（3分）19诗中的风光是明艳的，而作者偏说“不分”“生憎”，此系运用何种手法？请简要赏析。（5分）b卷（100分）五、阅读下面文言文，然后回答问题。（15分）名 实 篇颜之推名之与实，犹形之与影也。德艺周厚，则名必善焉；容色姝丽，则影必美焉。今不修身而求令名于世者，犹貌甚恶而责妍影于镜也。 吾见世人，清名登而金贝入，信誉显而然诺亏。人之虚实真伪在乎心，无不见乎迹，但察之未熟耳。一为察之所鉴，巧伪不如拙诚，承之以羞大矣。伯石让卿，王莽辞政，当于尔时，自以巧密；后人书之，留传万代，可为骨寒毛竖也。近有大贵，以孝著声，前后居丧，哀毁逾制，亦足以高于人矣。而尝于苫之中，以巴豆涂脸，遂使成疮，表哭泣之过。左右童竖，不能掩之，益使外人谓其居处饮食，皆为不信。以一伪丧百诚者，乃贪名不已故也。 有一士族，读书不过二三百卷，天才钝拙，而家世殷厚，雅自矜持，多以酒犊珍玩，交诸名士，甘其饵者，递共吹嘘。朝廷以为文华，亦尝出境聘。东莱王韩晋明笃好文学，疑彼制作，多非机杼，遂设燕言，面相讨试。竟日欢谐，辞人满席，属音赋韵，命笔为诗，彼造次即成，了非向韵。众客各自沈吟，遂无觉者。韩退叹曰：“果如所量！” 邺下有一少年，出为襄国令，颉自勉笃。公事经怀，每加抚恤，以求声誉。凡遣兵役，握手送离，或赍梨枣饼饵，人人赠别，云：“上命相烦，情所不忍；道路饥渴，以此见思。”民庶称之，不容于口，及迁为泗州别驾，此费日广，不可常周。一有伪情，触涂难继，功绩遂损败矣。 或问曰：“夫神灭形消，遗声余价，亦犹蝉壳蛇皮，兽迒鸟迹耳，何预于死者，而圣人以为名教乎？”对曰：“劝也，劝其立名，则获其实。且劝一伯夷，而千万人立清风矣；劝一季札，而千万人立仁风矣；劝一柳下惠，而千万人立贞风矣。故圣人欲其鱼鳞凤翼，不绝于世，岂不弘哉？四海悠悠，皆慕名者，盖因其情而致其善耳。” 【注】童竖：童仆。机杼：比喻诗文的构思和布局。燕：通“宴”，宴席。触涂：处处。迒(hn)：(鸟兽的)脚印。 20:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）a、但察之未熟耳 熟：熟练b、东莱王韩晋明笃好文学 笃：甚、十分c、竟日欢谐 竟：整，从头到尾d、及迁为泗州别驾 及：等到21下列句子，全都是“求虚名”做法的一组是（3分）伯石让卿，王莽辞政以孝著声，前后居丧，哀毁逾制以巴豆涂脸，遂使成疮，表哭泣之过朝廷以为文华，亦尝出境聘握手送离，或赍梨枣饼饵，人人赠别四海悠悠，皆慕名者 a b c d22下列对原文的概括与分析，不正确的一项是（3分） a、作者认为世上有不少人是名不符实的，往往清名播扬但金钱暗入，信誉昭著但许诺有亏。如近世某富贵之人，守丧尽孝，超过常礼，闹出笑话。b、东莱王韩晋明怀疑某一士族徒有虚名，他的一些诗文，恐怕并非他自己创作，于是设宴叙谈，以作诗试探，结果验证了他的想法。c、人一旦有了虚假的行为，后面没办法处处相继周全时，那么原先的功绩也就会随之而毁。d、圣人用前人之名教育后人的原因是，一方面可劝勉世人立名，一方面可以从中获得实惠。23把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）(1)今不修身而求令名于世者，犹貌甚恶而责妍影于镜也。（3分）译文： (2)以一伪丧百诚者，乃贪名不已故也。（3分）译文：六、阅读下面的文字，完成文后问题。（25分）数学家的爱情李伶伶数学家是朋友送他的绰号，因为他对数字特别敏感，数学运算得特别快。朋友都说他是数学天才。可是数学天才的爱情之路却一直不顺利。一次，他跟一个交往不久的女友去饭店吃饭，结账时却跟服务员吵了起来。那天饭钱应该是79.80元，如果服务员报出准确的数值，他也不会生气。可是服务员向他要80元。他说，不对吧。服务员说，账单上这么写的。说着把手写的账单递给他，他看账单上真写着80元，就说，你们算错账了，不是80元，是79.80元。服务员说，我们这里都是按四舍五入收费的。他说，你们怎么收费我不管，但是你们这账确实算错了。服务员说，差两角钱还算差呀?数学家说，怎么不算差?79.8元和80元能画等号吗?服务员说他小气，数学家就跟她吵了起来。女友很尴尬，劝了半天劝不住他，索性走了。当晚就跟他分手了。女友觉得他为两角钱就能跟人吵一架，以后她可过不了。数学家很苦恼。朋友劝他别上火，说总能遇到理解他的人。后来他真遇到了一个这样的人。她是个会计，也喜欢计算，也是看到一组数字就把它们加起来算出结果。两个人在一起时总比赛谁算得快。跟她在一起，数学家很开心。数学家想跟她结婚，却因为一件小事又黄了。那天是情人节，数学家陪女友去逛街。看到一家新开业的咖啡厅搞打折优惠活动，就进去了。要了两杯咖啡，又要了五样小点心。吃完去结账，看到结账的队伍排得很长。原来那天收银员有事没来，女老板临时顶替。她不太会算账，借助计算器也算得很慢。要结账的人在旁边催她，越催她越着急，越着急越算不好。数学家见状走过去说，你要是信得过我们，我们帮你算。女老板抬头看看数学家和他的女友，觉得他们不像坏人，就同意了。于是，数学家帮女老板算账，女友帮核实，女老板在旁边收钱。不一会儿，结账的队伍就消失了。剩了最后一位客人。就是这最后一个人的账，让数学家和女友出现了分歧。数学家算出客人应付182元，女友说是188元。让客人自己算，结果跟数学家一样。最后让女老板算，女老板算完后，看看数学家又看看他女友，说，这位先生算得对。数学家女友说，你说谎!女老板说，我为什么要说谎?我们三个算的结果都一样，说明你确实算错了。数学家女友说，我没错，不信我重新给你算一遍。客人有点儿不高兴，说，你这人怎么这样?算错了还不承认。女老板说，您别生气，我按您算的结果收钱。客人递过来200元钱，女老板找给他18元。客人拿着找回的零钱走了。数学家女友气愤不已，她看看女老板，又看看数学家，一句话没说就走了。数学家跑出去追女友。女友说，除非你承认自己算错了，否则别再来找我。数学家觉得女友不讲道理，就没再找她。女老板很感激数学家那天帮她算账，他再去喝咖啡时，说啥也不要钱。一来二去，两个人成了朋友，后来又成了恋人。女老板是个年轻的单身女人，厌倦了职场的尔虞我诈，辞职开了这家咖啡厅。数学家经常来帮女老板算账，女老板对他的计算能力崇拜得五体投地。一年后的情人节，两个人结婚了。结婚那天，咖啡厅全体商品打八折。服务员问：开心果也打折吗?女老板说，当然不打，开心怎么能打折呢?数学家觉得这话耳熟，就问，开心果不打折，那去年怎么打了?女老板看着数学家笑了，说，去年也没打。最后那位客人买了一碟开心果，你算账时一并打了折，所以那天的账，你当时的女友算的是对的。数学家很意外，说，那你为什么说她算错了?女老板说，傻瓜，因为我看上你了呗!数学家很生气，说，你怎么能这样!数学家不能原谅女老板，执意跟她离了婚。女老板不理解，数学家为什么这么对她。(选自小说选刊)24下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)a、小说第四自然段看似闲笔，其实承上启下，引导故事情节自然发展，引发阅读兴趣。b、小说题目匠心独运，既是对内容的准确浓缩，又包含明显的调侃意味。c、数学家和女会计都乐于助人，因爱好相同而相恋，最终分手根本上是性格使然。d、小说通过人物的肖像、言行、心理及环境描写，刻画了社会众生相。e、小说通过跌宕起伏、扣人心弦的情节，启发读者思考爱情的真正涵义。25小说第七自然段画线句子分别写到女老板和数学家女友两次“看看”，试就此对人物心理加以分析。(6分)26小说最后才交代一年前数学家算错了账，这样处理有何作用?结合作品加以分析。(6分)27数学天才为什么赢得爱情又为什么失去爱情?请结合作品进行分析。你从这个人物身上得到了什么启示?(8分) 七、作文（70分）28阅读下面材料，根据要求作文。（60分）非洲草原上，一只羚羊要活下来，需要有另外的羚羊相伴，但让它的生命走得更远的，却是狮子。上面的材料，引起你怎样的联想或感悟？请就此写一篇不少于800字的议论文。要求：必须符合文体要求；角度自选；立意自定；标题自拟；不得抄袭，不得套作。福建师大附中20142015学年第二学期期中模块测试高一语文必修三答案一、名句默写。（10分）1.可以横绝峨眉巅，然后天梯石栈相钩连 2.环珮空归夜月魂 3.庄生晓梦迷蝴蝶4.百年多病独登台 5.别有幽愁暗恨生 6.颁白者不负戴于道路矣 7. 君子博学而日参省乎己 8. 一夫作难而七庙隳 9.所以传道受业解惑也 二、语言基础（24分）10c、解析：a、懵懂（mng）聒噪（gu）；b、荸荠（b）；d、度长絜大（du） 11b、（解析：a喧暄，垂涎三尺、c莫衷一是、d姗姗来迟）12c（解析：a暂：忽然、一下子；b突出：冲出；d检：制止、约束。）13b（解析：a、表转折，表修饰。b、连词，用来。c、于是；凭借、依仗。d、代词，他；代词，那些。）14d（d瘦死的骆驼比马大：因为骆驼本来就比马大很多，即使这个骆驼是饿死瘦死的，骨架子还在那儿，还是比马要大。引申为在一方面有特长的人,即使在这方面突然到了穷困的地步,也比一些在这方面刚出炉的人强，主要是指经济上的象征。a弥漫：充满；到处都是：烟雾弥漫黄沙弥漫的山野。漫远：路途弥漫。b即时：立即。c方兴未艾：事物正在发展，尚未达到止境。）15c（a.有歧义，“他”既可指欧盟的大使，又可指龙永图。b.关联词语序不当。“一方面”要放在“这些作品”后面。d.不合逻辑。“干家务活”不能与“买菜、煮饭”并列。）三、文学名著、文化经典。（8分）16c（惜春的父亲是贾敬）17“一”指的是先生有否对自己的儿子进行偏私的教诲。“三”指的是：得知学诗的重要性，得知学礼的重要性，得知孔子对自己的儿子无所偏爱。（4分）四、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）18答案要点：久别重逢，乍逢又别，后会无期。（3分，每点1分）19乐景衬哀情。（2分）本诗通过红火的桃花、洁白的柳絮等意象描绘剑南的无边春色，（1分）反衬出作者送别友人时的无尽哀愁。（2分）（若有其他看法，言之成理亦可得分）五、阅读下面文言文，然后回答问题。（15分）20a（熟：仔细）21b（是真情流露，不是求虚名；体现朝廷寻求名士的诚意；体现世人对有名望的人的仰慕之情，不是具体做法。）22d（不是“从中获得实惠”，而是获得实际的名声。）23(1)如今不修身却想在世上流传美好的名声，就好比容貌很丑却要求镜子里现出美丽的影子。（令、责、句式各1分）(2)因为一件伪装的事情毁掉了百件真实的事情，这就是贪求虚名的欲望无休止的缘故。（以、伪、已各1分）参考译文 名与实的关系，好比形与影的关系。德行技艺周厚，那名就一定好；容貌美丽，那影就一定美。如今不修身却想在世上流传美好的名声，就好比容貌很丑却要求镜子里现出美丽的影子。 我见到世上的人，清名播扬但金钱暗入，信誉昭著但许诺有亏。人的虚或实、真或伪固然在于心，但没有不在行动上表现出来的，只是观察得不仔细罢了。一旦观察得真切，那种巧于作伪就还不如拙笨而诚实，(否则)接着招来的羞辱也够大的。伯石的推让卿位，王莽的辞谢政权，在当时，自以为既巧又密；可是被后人记载下来，留传万世，就叫人看了毛竖骨寒了。近来有个大贵人，以孝著称，先后居丧，哀痛伤身过度，也足以超过一般人了。可他曾在茅屋之中，还用巴豆涂脸，(有意)使脸上成疮，来显出他哭泣得多么厉害。但这种做作不能蒙过身旁童仆的眼睛，反而使外边人说他在服丧期间的居所饮食都在伪装。因为一件伪装的事情毁掉了百件真实的事情，这就是贪求虚名的欲望无休止的缘故。 有一个士族，读的书不过二三百卷，天资笨拙，可家世殷实富裕，他向来矜持，多用牛酒珍宝玩好来结交那些名士。名士中对牛酒珍宝玩好感兴趣的，一个个接着吹捧他，使朝廷也以为他有文采才华，曾经派他出境访问。东莱王韩晋明深爱文学，对他的作品发生怀疑，怀疑大多数的作品不是他本人所命意构思的，于是就设宴叙谈，当面讨论测试。当时整天欢乐和谐，诗人满座，属音赋韵，提笔作诗，这个士族仓促间就写成，可全然没有先前的风格韵味。好在客人们各自在沉思吟味，没有发觉。韩晋明宴会后叹息道：“果真像我所估量的那样。” 邺下有个少年，出任襄国县令，能勤勉。公事经手，常加抚恤，来谋求声誉。每派遣兵差，都要握手相送，有时还拿出梨枣糕饼，人人赠别，说：“上边有命令要麻烦你们，我感情上实在不忍；路上饥渴，送这些以思念。”民众对他称赞，不绝于口。等到迁任泗州别驾官时，这种费用一天天增多，不可能经常办到。可见一有虚假，就到处难以相继，原先的功绩也随之而毁失。 有人问道：“(一个人的)精神灭亡了，形体消失了，遗留下来的名声和评价，则如蝉壳蛇皮，鸟兽足迹，(毫无意义，)怎么同死去的人有关呢？可是圣人为何却要用他们的名声教育后人？”我回答说：“这是为了劝勉，劝勉大家树立好名声，就能获得实际的名声。而且褒奖了一个伯夷，就有千万人树立起清廉的风气了；褒奖了一个季札，就有千万人树立起仁爱的风气了；褒奖了一个柳下惠，就有千万人树立起贞节的风气了。所以圣人希望那些像鱼鳞凤翼一样优秀杰出的人，都能在世上不断涌现，难道不够伟大吗？天下悠悠众生，都是爱慕名声的，圣人大概就是顺着他们这种心情表达出努力向善的意愿罢了。”六、阅读下面的文字，完成文后问题。（25分）24(5分)a c（b项“又包含明显的调侃意味”不准确；d项小说并无肖像和环境描写；e项小说的主旨是启发人们思考情商的重要性，而不是“启发读者思考爱情的真正涵义”）25(6分)女老板的两次“看看”，表明她已经知道数学家算错，但对是否说明真相有些犹豫，最终选择了偏向数学家，透露了对他的好感。数学家女友的两次“看看”，表明了她的不解和