实施可持续发展战略研学案.doc

九年级思想品德研学案班级： 小组： 姓名： 11号卷第四课 了解基本国策与发展战略第三框实施可持续发展战略研学案九年级思想品德备课组一、研学目标：1.知识与能力：了解我国资源所面临的严峻形势，知道节约资源是我国的一项基本国策；学会节约资源的知识。理解人口、资源、环境与经济发展和社会进步的关系；从我做起，树立生态文明观念和可持续发展意识；具有用实际行动节约资源、关爱自然的能力。2.过程与方法：通过实际行动，在生活中践行环保理念，学会保护环境、节约资源的方法。3.情感、态度和价值观：具有关爱自然、珍惜资源的情感。二、研学重点与难点：1. 研学重点：我国资源所面临的严峻形势；理解人口、资源、环境与经济发展和社会进步的关系；学会保护环境的知识。 2. 研学难点：用实际行动节约资源、关爱自然的能力。三、自主研学：（自主学习我能行！）要求：用不同颜色的笔做好笔记，题目、答案要点和个数页码范围、关键词要标识清楚，要背诵的内容作出明显标记四、互动研学：（小组合作我能行！）探究活动：阅读课本P57，小组讨论，组间分享。问题：假如你是一位牧民，你会作出怎样的选择？五、研学反馈：（限时训练我最棒！）（一）单项选择题1、从本质上讲，人口、资源、环境问题都是（ ）A可持续发展问题 B发展问题 C人与自然的关系问题 D社会前进的必然产物2、对可持续发展的认识正确的是（ ）、可持续发展要求人类对现有资源进行掠夺式的开采、只满足当代人的需求，而不考虑后代人的需求的发展、可持续发展要求人们停止对自然资源的开发和利用、既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展3、循环经济是一种新的经济发展模式。它从传统的工业经济发展模式：资源产品消费废弃物，转到资源循环利用的发展模式：资源产品消费再生资源。当前，大力发展循环经济已成为各国经济发展的共识。对此，理解正确的是（ ） A、循环经济就是对资源的简单重复利用 B、循环经济是实施可持续发展的必然选择C、我国现阶段不适合发展循环经济D、只要发展循环经济，就可使资源取之不尽，用之不绝国内生产总值4、下图告诉我们：（ ）A.我国的自然资源总量大B.我国资源开发利用不尽合理、不够科学C.我国的综合国力显著提高D.我国的经济快速发展5、下列现象符合生态文明观念的是（ ）A、在外吃饭时使用木质的一次性筷子 B、在超市买东西时用不同的塑料袋分装不同的商品C、把餐馆厨房的潲水油提炼并重新加工后用于炒菜D、给在外省的朋友发送电子贺卡以表示节日的问候6、据统计，我国除了煤炭资源的人均占有量接近世界水平之外，绝大部分矿产资源都远远低于世界人均水平，目前铜矿只能满足生产需要的一半，铁矿则长期依赖进口，石油的对外依存度则高达50%。这表明（ ）A、我国还处于社会主义初级阶段 B、我国面临着严峻的资源形势C、我国目前的环境问题十分严重 D、我国的经济建设因为资源短缺而无法继续7、2011年，众多专家学者和普通民众纷纷要求公布大气中细颗粒物（PM2.5）数据，让公众来了解和共同监督空气质量。2012年，实施PM2.5项目监测，首次写入总理政府工作报告。材料表明（ ）我国坚持保护环境的基本国策 公民的节能意识日益增强我国坚持节约资源的基本国策 公民的环保意识日益增强A B C D8、下列属于我国的基本国策的是（ ）对外开放 计划生育 可持续发展 保护环境 A. B. C. D.9、据有关部门评估数据，我国每年因污染造成的经济损失约为2000亿元，占国民生产总值的10%，这一数据说明（ ）A我国生态环境恶化的趋势已得到初步遏制 B我们应采取有效措施，防治环境污染与破坏C保护环境和改善环境与发展经济是相矛盾的 D 先污染后治理是我国经济发展的必由之路10、近段时间，广州市在大力治理河涌污染、灰霾天气的同时，积极开展“无车日”、“关灯一小时”等活动。以下说法错误的是：（ ）A坚持以科学发展观为指导，走可持续发展的道路 B坚持走“先污染后治理”的道路，追求人与自然和谐共处C认真贯彻落实保护环境和节约资源的基本国策 D把保护环境和节约资源作为目前的中心工作（二）简答题： 11、材料一 资源短缺是制约我国现代化建设的一个重要因素，全国已经有19个省电力供应紧张而拉闸限电。 材料二 漫步校园，放眼望去，你不难发现：教室里大白天灯火通明，无人时电风扇、空调仍在不停地旋转在一项问卷调查中，对于“随手关灯是不是小事”，40%以上的同学回答“是”；对于“你是不是经常随手关灯”，80%的学生回答“不是”。（1）材料一反映了我国哪个方面的国情？具有哪些特点？（2）面对材料一中的国情，我国必须实施什么战略？这一战略的要求是什么？六、课后拓展研学（一）单项选择题（ ）1.大气污染防治行动计划覆盖十方面内容，其中包括关闭污染企业、扩大天然气使用比例、发展新能源汽车等35项措施。这表明我国重视经济增速 环境保护 社会和谐 可持续发展A. B. C. D. （ ）2.下列观点哪一条不符合走可持续发展战略A.发展经济应考虑到人口对经济发展的双重作用B.发展经济应考虑到经济效益、环境效益、社会效益三统一C.发展受限应考虑到当前发展的需要，其次在考虑未来发展的需要D.发展经济不能只讲国民生产总值，还应考虑付出的代价新编愚公移山（ ）3. 阅读右面漫画，要解决漫画所反映的问题，我们公民应该日常生活中注意垃圾分类，变废为宝节约资源，减少产生垃圾实行节能减排，减少工业排放发展循环经济，合理利用资源A. B. C. D. （ ）4.近年来，雾霾天气逐渐增多。对此，有网友调侃：“遛狗不见狗，狗绳提在手；见绳不见狗，狗叫我才走。世界上最远的距离，是牵着你的手，却看不见你的脸。”这告诉我们A.我们环境问题已无法解决 B. 我国必须减缓经济发展速度保证雾霾天气消失 C. 要把保护环境作为我国的中心工作 D.实施可持续发展战略，注重生态文明建设刻不容缓（ ）5.2014年4月，修订后的环境保护法增添了许多新规定，右图反映的新规定加大了环保惩处的力度 有利于环境污染的治理阻碍了经济的健康发展 引导经济增长方式的转变A. B. C. D. （ ）6.我国人均耕地0.1公顷，相当于世界人均水平的42%，人均水资源拥有量仅为世界平均水平的1/4，人均森林面积为0.12公顷，为世界人均水平的20%。上述材料说明人口问题给资源和环境带来沉重的压力 我国面临着严峻的环境形势我国主要资源的人均占有量低于世界平均水平 我国面临资源过剩问题 A. B. C. D. （二）简答题7、（10分）材料一：2011年4月1日广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定施行，这是国内第一个立法实施城市垃圾分类的城市。2012年9月19日，广州市教育系统垃圾分类处理部署大会召开。全广州市260万师生将在校园和家庭里进行生活垃圾分类。材料二：2012年11月8日党的十八报告提出，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各个方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。某学校九年级（1）班的学生开展“参与垃圾分类，建设美丽中国”的主题活动。班委组织以“问题竞答”的形式开展宣传活动。请你完成以下知识竞赛题：（1）“参与垃圾分类，建设美丽中国”的活动体现了我国什么基本国策和发展战略？（2）建设美丽中国是我们的责任也是我们的荣耀。根据材料，你觉得自己应该且能够做些什么？（三）第四课第四框实施科教兴国战略自主研学：要求：用不同颜色的笔做好笔记，题目、答案要点和个数、页码范围关键词要标识清楚，要背诵的内容作出明显标记。1、我国科技的基本国情（或我国科技的现状）：P61 A. 在 的掌握和创新方面,我国已经建立起坚实的 ,在一些重要领域已走在世界 ,像 等。 B. 从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有 ，同我国经济社会发展的要求还有许多 的地方。2、为什么要大力发展科学技术？（1）当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中 的因素， 是第 生产力。（背 P61）（2）科技国情（略）（P61第二段）（3）总之P62第一段） 3、为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？P62当今世界，各国之间激烈的 竞争和 竞争，归根到底是 的竞争、 的竞争。从一定的意义上说， 决定一个国家和民族的 ，是民族 和社会 的 。P62 最后一段（背）要实现社会主义 的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是要把 转到依靠 和提高 的轨道上来。（P63第一段）4、为什么要加强科技创新和教育创新？（4点）(为什么要实施科教兴国和人才强国战略？)P64(1)创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力。提高自主创新能力，建设创新型国家，是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。（抄）(2) 能力，已越来越成为综合国力竞争的 因素。（背）在激烈的而要提高科技创新能力，首要的是提高 能力。（P64 第二段） (3)总之，发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的 ,也是建设创新型国家的 。只有坚定不移地实施 战略，才能早日实现中华民族的 。（P64最后一段）5、政府怎样加强科技创新和教育创新，建设创新型国家？（国家角度） 抄在课本P60A、坚持科学发展观，坚持科教兴国和人才强国战略，要把增强自主创新能力贯彻到现代化建设的各个方面。B、要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。 要实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。C、要全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、 教育与经济社会发展相结合。D、要在全社会营造鼓励创新的环境，使全社会创新智慧 迸发，各方面创新人才大量涌现，加大奖励科技和创新人才。E、实施知识产权战略，加强知识产权保护。6、青少年如何培养自主创新精神和能力？自觉履行受教育的义务，努力学习科学文化知识，坚持终身学习的观念，用现代科技充实自己，提高文化素质和科学素养。（知识）转变学习方式，培养好奇心，勇于实践，积极参加科技小发明、小制作等创新活动，增强自身科学意识、创新意识、提高创新能力。（能力）要明确自身的社会责任，树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，努力成为创新型人才，为建设创新型国家作出自己的贡献。（觉悟）参考答案：1-5：BDBBD610:BCBBD11、（1）资源国情 特点：P55（2）可持续发展战略 要求：P57六、课后拓展研学DCAD BC7、（12分）（1）活动体现了我国保护环境、节约资源的基本国策，可持续发展的战略。（3分）（2）学习有关知识，树立保护环境、节约资源和可持续发展的意识；在日常生活中落实保护环境、节约资源的行动，例如不乱扔垃圾，保护周围的环境；养成节约的习惯，随手关水龙头、关灯，纸张双面使用；落实垃圾分类的做法等；向周围的人宣传环境、资源的重要性，并对浪费资源，破坏环境的行为给予指正。（从意识、行动、宣传等角度来回答，答出一点得1分，共2分）4.3 默写：初三（ ）班 姓名 组别 学号 1、自然资源 、 ，但 、 、 ，这是我国资源的基本国情。2、我国资源开发利用 、 ，由此造成的 、 十分严重。3、同人口、环境问题一样，资源问题说到底也是_问题。4、面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中必须实施 战略，努力把我国建设成为_、_社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走_、_、_的文明发展道路，推动生态文明建设。5、我们自觉树立 、 、 的 理念，为实现中华民族 做出自己应有的贡献。4.3 默写：初三（ ）班 姓名 组别 学号 1、自然资源 、 ，但 、 、 ，这是我国资源的基本国情。2、我国资源开发利用 、 ，由此造成的 、 十分严重。3、同人口、环境问题一样，资源问题说到底也是_问题。4、面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中必须实施 战略，努力把我国建设成为_、_社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走_、_、_的文明发展道路，推动生态文明建设。5、我们自觉树立 、 、