小学语文模拟测试卷.doc

学校： 班级： 姓名：_ 座号：_ 装订线20092010学年度宁都三小五年级模拟检测题（二）题号一二三四五六七总分得分一、语音（8分）1、看拼音写词语（4分）n di q sh （1）黄道婆是童养媳，自幼受到公婆的（ ）和兄妹的（ ）。于是，她yn d zh m终于冲出牢笼，终于在纺织方面取得了惊人的成就，（ ）了世人的（ ）。 y l b jin rn （2）（ ）在茫茫（ ）的胡杨，是最（ ）的树，它那同 y l沙漠进行生死较量的顽强（ ），让我们震撼。2、给带点的字选择正确的读音，在下面划横线。（2分）埋怨（mn mi） 名角（jio ju） 模样（m m） 摩平（m m）3、读拼音，用汉字回答问题。（1分）zh xu q w men xu le l xn xi de n pin k wn ？ 4、请写出下列汉字的音序（1分）腻（ ） 癌（ ） 憔（ ） 携（ ）二、字词（13分）1、把下列汉字正确、规范地书写在田字格里。（1分） 摔 跤 恶 霸 慷 慨 幽 默2、用横线划出词语中的错别字，并把正确的字写在括号里。（3分）神计妙算（ ） 欢心鼓舞（ ） 昂手挺胸（ ）斩钉接铁（ ） 不曲不挠（ ） 痴心妄想（ ）3、用“望”字组五个词，并选择合适的词语填空。（5分） 、 、 、 、 凡卡（ ）回到乡下爷爷身边，于是他满怀（ ）给爷爷写信，向爷爷诉说了他的生活没有（ ）了，可是爷爷无法收到他的信。他必将对美好的乡下生活彻底（ ）。4、补充下列词语，再按要求写成语。（3分）翻来（ ）去 披荆斩（ ） （ ）死如归 出生（ ）死含有反义词的成语： 描写人物品质的成语： 5、“临”字用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画，“临”在字典中有以下几种解释：靠近，对着；来到，到达；将要，快要；摹仿。请给下列“临”字选择正确的解释：（3分）身临其境（ ） 居高临下（ ） 临帖（ ） 临别之际（ ）三、语句（14分）1、照样子写句子（3分）例：蟋蟀在窗台上鸣叫。改：蟋蟀在窗台上弹琴。落叶在空中飘扬。改 ： 我们不能辜负老师的期望。改：难道我们能辜负老师的期望吗？这个世界上应该有你最想要的东西。改： 老师是辛勤的园丁。用“是”写比喻句： 2、用修改符号修改下列病句。（2分）看了电影小英雄雨来，受到了深刻的教育。听了这个故事，我忍不住情不自禁地笑了起来。3、用合适的关联词把下列两句话合并成一句话。（1分）我们取得了很好的成绩。 我们不能骄傲自满。 4、选择正确的说法，将正确的序号填在括号里。（1分） （ ）“上海来到朋友请到这边来。”与“来上海的朋友请到这边来。”意思相同。“已所不欲，勿施于人”的意思是自己不想要的可以施加给别人。“顽强、执着、善良、夸奖”的感情色彩相同。“没有人不知道这个消息。”与“难道有人知道这个消息吗？”意思相同。5、将下列歇后语或对联用线恰当地连起来。（2分）孔夫子搬家 烟霞舒卷画图中张飞穿针 一城山色半城湖台榭参差金碧里 尽是输（书）四面荷花三面柳 大眼瞪小眼6、“学习应经常温习才能更好地学习新的知识”用孔子名言可以概括为： 。（1分）7、书市人类文明的传递者，书是我们赖以生存的精神食粮，那么，我们怎样才能有效地读好书呢？请引用有关读书的名言回答。（1分） 8、用所学知识填空。（3分）可怜九月初三夜， 。不惜千金买宝刀， 。 ，万里长征人未还。先天下之忧而忧， 。 ，直把杭州作汴州。 ，五千年，豪杰多。四、口语交际（5分）下午第三节课，班上张伟同学肚子疼得厉害，李强连忙陪班主任王老师将他送到医院。经医生诊断，张伟得了急性阑尾炎，需立即动手术，手术费2000元。王老师让李强打电话通知张伟父母，然后再给自己的父母打电话，假如你是李强你会怎么做，怎么说呢？ 五、阅读理解一（共12分） 河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。狐狸想吃桃子，可是过不了河。猴子也想吃桃子，可是同样过不了河。狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。狐狸和猴子一同扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥。这座桥太窄了，它们不能同时过去，只能先过去一个，再过一个。让我先过去吧狐狸对猴子说狐狸走过去了。狐狸想独占桃子，便故意把 。猴子请你回去吧狐狸哈哈地笑了起来说你没有口福吃桃子猴子非常生气，可是它马上也笑了起来：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！”狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”猴子一句话也不说，独自走了。1、根据短文内容，请你给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。（1分）2、为了独占桃子，会怎样做呢？请将第四自然段补充完整。（1分）3、给第三、五自然段加上标点（2分）4、本文通篇采用了（ ）的修辞手法。（A、比喻；B、拟人；C、排比。）（1分）5、根据短文内容，选择准确的答案，打“”。（1分）本文主要写狐狸过河拆桥，狡猾自私，没有好下场。 （）本文主要写猴子聪明能干，不再上狐狸的当。 （）本文主要写狐狸狡猾自私，最后猴子识破狐狸的诡计。（）6、读下面的句子，联系上下文，给带点的字选择正确的含义。（2分）A、讽刺 B、尊重C、请求“猴子，请你回去吧！”（ ）“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”（ ）7、读下面的句子，选择正确的答案，打“”。（1分）“猴子一句话也不说，独自走了。”是因为：A、猴子没有吃到桃子，很生气。（）B、看着狐狸吃桃子，只得无可奈何地走了。（）C、它知道不能和狐狸这样的坏东西交朋友。（）8、这个故事告诉人们一个什么道理？你有什么感受？请写下来。（3分） 六、阅读理解二（共18分）父亲的期望父亲是一个修车的，虽然年龄还不到四十，却略显苍老了，那饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。打我记事起，父亲便开始忙碌在修车铺里，从早一直到晚，靠着他那仅有的手艺，维持着这个家。虽然整天忙碌，但在人们的眼中，修车（毕竟 究竟）是一个“低等”的活儿，因此父亲常受到人们的（轻视 鄙视）。然而父亲不是一个（软弱 柔弱）的人，他不（悲哀 自悲），而是把他仅有的希望和那希望受到安慰的心交付给了我。希望我能胜过他自己，更胜过那些嘲笑他的人们。晚上，父亲拖着疲惫的身子回家，我一见到他，便兴奋地扑到他怀里，接着，父亲便给我讲一些伟人的故事，虽然他只知道一点儿，但这已尽他的所能了，每当这时，我总是似懂又非懂地听着，用我那天真的眼，盯着父亲的那张脸。不久，我便上学了，这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲为了能让我安心念书，除了白天在修车铺忙以外，回到家还要做家务，累得他常晕倒在地，有时我真想帮他，但父亲总是笑着对我说：“没事的，你只管自己念书。”一次，父亲带我上街，我好兴奋。到了一家卖鞋的商店时，父亲停住了，他看看我脚下的鞋，说：“这双鞋太破了，很寒伧（chen），还是买双好点的吧，上学哪能没有鞋。”我却说：“爸，不要，我脚下的还能穿，几双跑鞋够穿两年了。”但父亲还执意要为我买。接着，为我在柜台下选了双皮鞋， 是鞋柜里最便宜的， 我的泪水已在眼中打转了。“拿着，”父亲把鞋放在了我手里，又从找下的钱中拿出一部分给我，折了几折放在我口袋中，说：“上学时，买东西吃，别空着肚子念书！”一路上，父亲送我上车，我只是一路沉默，父亲则好像很轻松。半路时，父亲有急事要走了，临走前，他用他那双粗糙的手，抚摸了一下我的头，轻声说道：“去吧，上学别迟到了，爸下午来接你。”我吃力地点了点头，看着父亲远去的身影，我情不自禁地哭了。我呆呆地立着，此时此刻的脑子中又浮现出了父亲那张黝黑的脸，那不平凡的脸，我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋，更是父亲的真心和那浓重的一片希望生活的艰辛消磨了父亲的英俊，但永远消除不掉他的深切期望！父亲，儿子我会圆了您的心愿1、文中括号里的哪个词语用在句子里比较恰当？请用“”标出。（2分）2、给加点的字选择恰当的解释。（2分）（1）饱经风霜：吃足了，跟“饿”相反；满足；足足的，充分（2）圆了心愿：圆形；像球的形状；完备，周全（3）情不自禁：受得住；忍耐（4）寒伧：丑陋，难看； 丢脸，使人没面子3、在第四自然段中的横线上填写恰当的关联词语（1分）4、文中有句话直接写出了父亲对“我”的期望是什么，请用“ ”标出来。（2分）5、父亲“虽然年龄还不到四十，却略显苍老了”，原因是什么？（2分） 6、第4段中写父亲为“我”做了两件事，请依次简要概括这两件事。（2分） 7、阅读第5段画线的句子，然后回答下列问题。（4分）(1)“我只是一路沉默”，请你写一些此时“我”心里可能在想些什么？ (2)“父亲则好像很轻松”，父亲轻松的原因是什么? 8、文章最后，破折号省略去了一些文字，请你替“我”补写出来。（3分） 七、习作（30分）1、同学们，我们生活中处处充满着温暖：团结友爱的班集体是温